下雪天应该怎么做？

老师，暂停上课，让学生去玩雪的做法。你是否赞同，需要分情况考虑。首先，如果说是南方地区很少见到下雪的话，我会首先听取学生的意见和想法，如果学生出去玩雪的欲望很强烈。那么我会就这个情况和领导提议进行一个玩血活动和同事商量建立一个安全预案和家长进行沟通交流，防止学生出现一些安全问题，玩雪之前的药和学生商量定计划，我们要怎么玩，而不仅要听取学生的意见，而且要保证玩儿雪的过程中，能够让学生更加快乐，也能学习到知识，玩水的时候要组织好纪律，比如说进去的时候要排好队，回来的时候听到指令要马上排队，不然的话就不让他们去玩儿雪。所以说暂停上课去玩雪，是要有一定条件，保证安全的前提下这样的玩雪活动我才会赞成，其次教师的主要任务是，教育教学，而，教育教学，其中分为理论的学习和实践的学习，那可以将玩儿雪的活动，作为一种实践的学习结合学科进行教学，让学生进行体悟，比如语文学科呢，可以结合，玩雪的经历写一篇感悟，或者小作文，活动后开，读书分享会来进行分享科学课呢，就可以在学校玩雪的过程中向学生提一些有关科学的问题。比如雪下雪的时候，感觉是怎样，是冷还是热？从而能更加深刻的理解物态变化。

再次不能一味的停课。让学生玩雪要有一个度，不能耽误了正常的课程安排。玩水有助于改变，如今过于注重书本知识的现状，有助于开阔，学生的视野增进情感培养团结合作的意识。

1、堆雪人：堆雪人是下雪天才能享受的一项有趣的活动。当然雪必须要下得够大，才能积累足够的雪球，气温要够低，才能使积雪不会迅速融化。将洁白的雪堆，制成一个人形的艺术品，不仅供于观赏，还能训练手艺、锻炼身体。2、打雪仗：打雪仗是青少年在雪中或雪后的一种娱乐方式。打雪仗所需的场地是一片有足够积雪的区域。打雪仗的过程中，参与者将雪制成雪球，抛向对方，也有将用手捧起一把雪近距离攻击。3、滑雪：滑雪运动是运动员把滑雪板装在靴底上在雪地上进行速度、跳跃和滑降的竞赛运动。滑雪板用木材、金属材料和塑料混合制成。高山滑雪由滑降，小回转和大回转（障碍滑雪）组成。4、滚雪球：一个小小的冰块、石头或者就是一把雪，在雪地上滚几下就会迅速膨胀成一个大雪球，只要有足够的力气和兴趣，这个雪球会滚成足够惊人的体积。

1. 堆雪人，让孩子感悟大自然的美妙

对孩子们来说，下雪意味着最开心的时刻，他们根本不在乎天是不是很冷，也不在乎地面是不是很滑，只想在雪地里尽情的嬉戏。

当你和孩子将洁白的雪堆创造出可爱的雪人时，成就感一定是大大的，堆出的雪人不仅可以供路人欣赏，还能在过程中培养孩子的观察能力和动手能力。与雪的亲密接触，能充分让孩子体验雪天的奇妙与清新，感受大自然的奥妙。

堆雪人，需要准备一些工具，比如铲子、扫帚、树枝、松果、石头、瓶盖、纽扣等（雪人装饰素材）这样会将雪人塑造得更生动逼真。

2. 洁白的雪地是孩子天然的涂鸦场

小学语文书上有这样一篇文章：下雪了，雪地里来了一群小画家，小鸡画枫叶，小狗画梅花……这是多么美好的意境。既然小动物们能成为“创作大师”，能够装点美丽的雪景，为何不给孩子一个发挥创意的机会呢？

雪是大自然的杰作，洁白无暇的雪世界会给孩子带来无限的好奇和幻想。把它当作一块天然的画布，用各种颜料和材料尽情的想像和创作吧

3. 用身体在雪地上作画

在雪地里打个滚，舞动下四肢，看看你的身体在雪地上留下什么样的印记？感受雪世界的奇妙，享受创意带来的各种乐趣吧

4. 在雪世界中即兴创意

仔细观察一下，公园的长凳，小区旁的大树，还有路边的邮筒都可以是施展创意的好场所，这个时候，不要吝惜自己的想像力和创作力哦

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