系统架构师必须具备哪些能力

系统架构师必须具备哪些能力

作为公司的互联网系统架构师承担了系统架构升级与优化的责任，很多互联网系统架构师也是随着公司架构升级与优化成长起来的。那么系统架构师必须具备哪些能力呢？

1、软件架构的定义：

软件架构(Software Architecture)也称之为软件体系结构，它是一组有关如下要素的重要决策：软件系统的组织，构成系统的结构化元素，接口和它们相互协作的行为的选择，结构化元素和行为元素组合成粒度更大的子系统方式的选择，以及指导这一组织(元素及其接口、协作和组合方式)的架构风格的选择。换句话说，软件架构实际上是对系统整体结构设计的刻划，系统架构师是做全局的、整体的把握工作。架构的组成与决策是架构设计的两个基本概念。架构=>蓝图+规则+解决方案

软件架构是一个认识事物的过程：原型、发现、改进、再发现、再改进，这是软件开发的必由螺旋。

2、架构师成长路线图：

系统架构师已经不仅仅是技术精湛的技术专家，他需要与业务团队紧密合作，并且精通市场、业务与管理。从上升趋势来说，可以有三个层面的路线图：第一个层面，要关注系统思考。在这个层面，重要的不仅仅是掌握设计的知识点，而是更重视分析能力、创新思维能力的提升，需要更广阔的思路，这方面的空间相当非常大。这是第一层面的能力基础。第二个层面，要关注总结和指导，思维空间要转向群体。如何把已有的经验总结出来，并让这种智力资产真正发挥作用成为架构师上升第二层面的能力基础。第三个层面，要提升自身的全面修养。我们必须引发自己思维方式的变革，要培养组织力、领导力、创新力以及拥有激情，这是架构师上升第三层面的能力基础。

要看到自身的弱点，思路要宽，多思考

架构师并不是一个普通的技术人员，他对设计站的角度更高，需要的知识和能力结构更复杂，他需要具有其他人所没有的思想、眼光和感知世界的方法，必须突破已有的思维模式和行为模式，突破长期束缚自己的思维瓶颈，才可能达到自己从未达到过的高度。

架构师要养成每项工作都记录并分析的好习惯，以形成更扎实的工作风格。在每个项目完成都需要进行总结。

3、架构师要保持自己的竞争力：

架构师必须关注今天的IT技术、商业模式变革以及由此引发的软件产业变革的重大趋势，勤于思考并迎接新的挑战。一个人最核心的竞争优势是学习能力。架构师作为技术层面资深的一群，为了保持竞争力需要注意以下几个问题：(1)、保持激情：关键是信念。激情源自于信念，有了信念才会主动挑战自我，迎接挑战才会有激情，有了激情工作才会更有意思。(2)、创新思考：在工作中多尝试一些新方法，是维持自我能力的重要手段。(3)、逆向思维：逆向思维指的是使用与正常思路相反的思维方式去分析同一个问题，使思路多样化。逆向思维能够帮助人们冲破传统思维的束缚，克服惯性思维方式。从反方向考虑问题往往会取得出人意料的结果。

4、架构师要关注软件的新趋势：

目前传统软件危机暴露出的问题还未真正解决，新的挑战却已摆在眼前。在人们不断思考面临的挑战以及对策中，形成了一些新的趋势，包括：(1)、软件质量以服务质量形式展现，对质量的投资可获得更高的投资回报。(2)、软件过程扩展到用户，希望更多的`用户深入参与到软件全生命周期。(3)、功能至上远远不够，用户体验得到空前重视。(4)、系统集成模式面临变革，软件、服务、终端、IT基础设施将形成更紧密的价值体系。(5)、研发要更多关注非功能性需求，如安全性质量、性能、可靠性、可扩充性、可伸缩性、可用性等，从而不断提高软件的价值。知识就是力量==>信息就是力量

架构并不完全是概要设计。概要设计还是停留在图纸上，而架构必须证明这个技术路线可行，并且能够证明大多数质量风险已经得到了解决。

5、所谓设计就是解决问题的过程：

软件设计是一种思维活动，设计的魅力在于破解难题，通过直面问题的挑战，以及对相应解决方案的仔细推敲，才可能设计出真正有灵性的产品。(1)、设计不具普遍性：软件设计很少具有普通性，不同的目标需要不同的设计来支持。(2)、做出权衡：所谓软件设计，本质上就是在质量、成本、时间以及其它各种因素之间做出权衡。(3)、记录设计的理由(设计文档)。多关注各种方面的架构设计

6、质量属性决定了架构风格：

一种架构的风格，很大程度上与设计者如何满足质量要求的对策有关。需求的功能和非功能两方面都可能有质量要求。具体归纳如下：(1)、与功能性有关的质量属性主要包括：A、正确性：是指软件按照需求正确执行任务的能力。B、健壮性：指的是在异常情况下，软件能够正常运行的能力。正确性与健壮性的区别在于，前者是在功能需求之内描述问题，后者是在功能需求之外描述问题。健壮性一般有两层含义：首先是容错能力，其次是恢复能力。容错指的是发生异常情况不出错误的能力，而恢复指的是软件发生错误以后能恢复到没有发生错误钱的状态的能力。C、可靠性：是一个与时间相关的属性，指的是在一定的环境下，在一定的时间段，系统不出现故障的概率。通常用平均无故障时间来衡量。(2)、与非功能性有关的质量属性主要包括：A、性能：是指软件的“时间-空间”效率，而不仅仅是指软件运行速度。换句话说是速度要快而占用资源要少。性能=速度/资源。B、易用性：指的是用户使用软件的容易程度。C、清晰性：意味着工作成果易读、易理解。D、安全性：它的目的是系统应该具备防止非法入侵的能力，这既属于技术问题也属于管理问题。E、可扩展性：这反映软件适应“变化”的能力，包括需求、设计的变化、算法的改进和变化。F、可移植性：指的是软件不经修改(或者稍加修改)就可以在不同软硬件环境中使用的能力。

7、抵制前期进行庞大设计的诱惑：

(1)、架构应该具备易演化特征;(2)、项目开发周期不要超过6个月;(3)、分而治之：抓住真正的需求、分而治之(把大项目分成小项目)、设置优先级、尽快交付;(4)、增量式开发与交付：如果前期需求比较清楚，可以把一个大项目分成若干相对独立能够持续交付的部分，这样就可以把大问题分成若干小问题;(5)、迭代式开发与交付：如果前期需求不是太清楚，项目带有强烈的创新成分，可以使用具有强迭代的逐步求精的模型。

8、重构：

在不影响整体外部行为的前提下，不断地对软件进行细微的设计改进，这种渐进式的实践叫做重构。通过重构不仅能够降低维护成本，而且也为我们提供了改进代码质量的通用标准，并使我们能迅速添加新功能。从本质上说，重构根本上就是一个态度问题，而不全是技术问题。

在集中精力完成了代码逻辑以后，就需要集中精力做第二件事情，那就是重构。在对代码进行重构时，我们不会增加新功能，甚至也不会去修复bug。相反，我们会通过将代码变得更易于理解来提升代码的可读性。

重构要坚持不懈：(1)重构可以加快进度;(2)、重构应该是小步骤地进行;(3)、技术债务积累越多，重构的难度就越大。

9、对结构进行优化的基本原则：

在完成了功能逻辑之后，除了代码重构以外，很多情况下还需要重新审视一下软件结构，对结构进行重构。良好的结构设计需要遵循一些原则，而原则本身就是经验的总结。依据这些原则，我们就可以在设计中有良好的设计指向。如需求不变则不需结构。

结构的4条设计原则：(1)单一职责原则(SRP)：也被称之为内聚性原则;SRP原则的描述为：就一个类而言，应该仅有一个引起它变化的原因;(2)、开放--封闭原则(OCP)：OCP的关键是依赖于抽象。OCP原则的目的，是要求我们设计的软件实体(类、组件、函数等等)应该是可以扩展的，但是不可修改的。A、对于扩展是开放的：这意味着组件的行为是可以扩展的，当应用的需求改变时，我们可以对组件进行扩展，使其具有满足那些改变的新行为。换句话说我们可以改变组件的功能。B、对于更改是封闭的：对组件行为进行扩展时，不必改动组件的源代码，无论是动态链接库、DLL或者是Java的jar文件都无需改动。(3)、依赖倒置原则(DIP)：使用传统的结构化设计所创建出来的依赖关系结构，策略是依赖于细节的，这是糟糕的，因为这样会使策略受到细节改变的影响。面向对象的程序设计倒置了依赖关系结构，使得细节和策略都依赖于抽象，并且常常是客户拥有服务接口。事实上，这种依赖关系的倒置正是好的面向对象设计的标志所在。DIP的原则是：A、高层组件不应该依赖于低层组件。二者都应该依赖于抽象;B、抽象不应该依赖于细节，细节应该依赖于抽象。(4)、接口隔离原则(ISP)：这个原则用来处理“胖(fat)”接口所具有的缺点。类的“胖”(不内聚)接口可以分解成多组方法。每一组方法都服务于一组不同的客户程序。这样，一些客户程序可以使用一组成员函数，而其它客户程序可以使用其它组的成员函数。实际中当然也存在有一些对象，它们确实不需要内聚的接口，但是ISP建议客户程序不应该看到它们作为单一的类存在。相反，客户程序看到的应该是多个具有内聚接口的抽象基类。

10、关注变化、关注特征：

拥抱着变化而设计。让变化成为一个重要的设计要素，需求总是会发生变化。面向对象是个思维方式。基于接口进行设计。

软件复用(SoftwareReuse)：是将已有软件的各种有关知识用于建立新的软件，以缩减软件开发和维护的花费。软件复用是提高软件生产力和质量的一种重要技术。早期的软件复用主要是代码级复用，被复用的知识专指程序，后来扩大到包括领域知识、开发经验、设计决定、体系结构、需求、设计、代码和文档等一切有关方面。

软件重用，是指在两次或多次不同的软件开发过程中重复使用相同或相似软件元素的过程。软件元素包括程序代码、测试用例、设计文档、设计过程、需要分析文档甚至领域知识。通常，可重用的元素也称作软构件，可重用的软构件越大，重用的粒度越大。

11、面向服务的架构(Service-OrientedArchitecture, SOA)：

面向服务的架构成功的要点是服务识别。服务识别的基本过程：(1)、了解项目的性质;(2)、业务牵头，一定不是技术牵头;(3)、明确产品的战略目标;(4)、研究企业业务流程;(5)、重用行业制品;(6)、建立契约基线;(7)、完善服务属性等级矩阵(ARMS);(8)、使用业务敏捷场景仿真(BASS)进行测试;(9)、拥抱变更。

12、架构与框架的区别：

框架是一个软件，但架构不是软件，而是关于软件如何设计的重要决策。但是在引入软件框架以后，软件架构决策往往会体现在框架设计之中。不论是架构技术还是框架技术，都是为了解决软件日益复杂所带来的困难，而采取的“分而治之”的结果。架构的思维是先大局后局部，这是一种问题在抽象层面地解决方案，首先考虑大局而忽略细节。框架的思维是先通用后专用，这是一种半成品，还需要通过后期的定制才能成为具体的软件。

框架和架构的关系可以总结为两个方面：(1)、为了尽早验证架构设计，或者出于支持产品线开发的目的，可以把通用机制甚至整个架构以框架方式实现;(2)、企业可能存在大量可重用框架，这些框架可能已经实现了架构所需的重要机制，或者对某个子系统提供了可扩展的半成品，最终软件架构可以借助这些框架来构造。

框架设计最重要的部分，其实并不在于采用何种技术方案来实现，而是对已经存在的业务过程进行深入思考，寻找它们的共性，探究其中的规律，建立恰当的模式，然后选择恰当的技术实现方案。

带团队关键因素：决心、手段(方法)、激情、信心，技术不是关键因素。

13、把经验归纳总结成理论：

总结是两方面的，(1)总结过程：归纳出良好设计必须遵循的步骤，以及每一步骤的目标、解决什么问题、应该有什么样的思考点和思考方向。(2)总结模式(设计模式)：模式是一种实践经验的总结，通过总结每个思考点的各种解决方案，并且和过程的节点装配在一起，形成能够指导他人的模式语言。

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软件设计师考试的总体要求

软件设计师主要完成三项工作：（1）编写文档；（2）组织指导程序员开展工作；（3）软件优化和集成测试，开发高质量软件。本工作要求具有工程师的实际工作能力和业务水平。具体讲就是，通过本考试的合格人员，能根据软件开发项目管理和软件工程的要求，按照系统总体设计规格说明书进行软件设计，编写程序设计规格说明书等相应的文档，组织和指导程序员编写、调试程序，并对软件进行优化和集成测试，开发出符合系统总体设计要求的高质量软件。

考试内容要求

知识点的掌握程度从深到浅可分五个层次，分别要求为熟练掌握、掌握、理解、熟悉和了解。其中包括2个熟练掌握（常用数据结构和常用算法、软件设计的方法和技术）、8个掌握、2个熟悉，1个正确理解，具体体现在以下12个方面：

(1) 掌握数据表示、算术和逻辑运算；

(2) 掌握相关的应用数学、离散数学的基础知识；

(3) 掌握计算机体系结构以及各主要部件的性能和基本工作原理；

(4) 掌握 *** 作系统、程序设计语言的基础知识，了解编译程序的基本知识；

(5) 熟练掌握常用数据结构和常用算法；

(6) 熟悉数据库、网络和多媒体的基础知识；

(7) 掌握C程序设计语言，以及C++、Java、Visual Basic、Visual C++中的一种程序设计语言；

(8) 熟悉软件工程、软件过程改进和软件开发项目管理的基础知识；

(9) 熟练掌握软件设计的方法和技术；

(10) 掌握常用信息技术标准、安全性，以及有关法律、法规的基本知识；

(11) 了解信息化、计算机应用的基础知识；

(12) 正确阅读和理解计算机领域的英文资料。

分析：相对于2001年考试大纲，新大纲对知识面的要求更宽，更注重软件设计开发的实践能力，这一点充分体现在下午考试中。考试内容除了技术要求外，还增加了对软件工程实践能力、安全性、标准化、法律法规等方面知识的要求，毕竟软件设计师是软件产业的骨干，因此考试要求相对较高。

二、考试范围

考试科目1：计算机与软件工程知识

本部分包含以下内容：

l 计算机科学基础

l 计算机系统知识

l 系统开发和运行知识

l 安全性知识

l 标准化知识

l 信息化基础知识

l 计算机专业英语

1．计算机科学基础

11 数制及其转换

· 二进制、十进制和十六进制等常用制数制及其相互转换

12 数据的表示

·（原码、反码、补码、移码表示，整数和实数的机内表示，精度和溢出）

· 非数值表示（字符和汉字表示、声音表示、图像表示）

· 校验方法和校验码（奇偶校验码、海明校验码、循环冗余校验码）

13 算术运算和逻辑运算

· 计算机中的二进制数运算方法

· 逻辑代数的基本运算和逻辑表达式的化简

本部分要求与程序员考试大纲基本一致

重点：数的表示、校验码

难点：数的四种编码：原码、反码、补码、移码及相互之间的变换方法。浮点数的表示以及其规格化。

考试题型一般分布在：数制表示、数据表示、校验码的长度、逻辑表达式（公式、等效变换），明确“与”、“非”、“异或”的运算规则。

考试出现频率较高的内容：浮点数规格化、进制转换、求反补码。

14 数学基础知识

· 命题逻辑、谓词逻辑、形式逻辑的基础知识

· 常用数值计算（误差、矩阵和行列式、近似求解方程、插值、数值积分）

· 排列组合、概率论应用、应用统计（数据的统计分析）

· 运算基本方法（预测与决策、线性规划、网络图、模拟）

考纲要求掌握相关的应用数学、离散数学的基础知识

本部分内容作为背景知识，虽不专门考察，但在其他题目中尤其是程序设计中出现。

15 常用数据结构

· 数组（静态数组、动态数组）、线性表、链表（单向链表、双向链表、循环链表）、队列、栈、树（二叉树、查找树、平衡树、线索树、线索树、堆）、图等的定义、存储和 *** 作

· Hash（存储地址计算，冲突处理）

16 常用算法

· 排序算法、查找算法、数值计算方法、字符串处理方法、数据压缩算法、递归算法、图的相关算法

· 算法与数据结构的关系、算法效率、算法设计、算法描述（流程图、伪代码、决策表）、算法的复杂性

因为数据结构是程序设计的基础，算法与数据结构密切相关，因此本部分为考试重点内容，要求熟练掌握。

重点：顺序存储结构和链式存储结构的特点、链表中的头结点、栈的运算与溢出、循环队列的基本 *** 作

数组元素的存储位置、特殊矩阵的压缩存储、广义表的表头和表尾求法

二叉树存储方法、由遍历序列确定二叉树、二叉树的计数问题

图的遍历算法、最小生成树算法、拓朴排序和关键路径、最短路径算法

平均查找长度、折半查找判定树、平衡二叉树的最少结点数、插入运算及平衡化处理、哈希表的构造和查找

排序的稳定问题、快速排序的分析及改进、内部排序的时间下界、算法时间复杂度分析

难点：二叉树节点与深度的关系、图的存储（矩阵、邻接表）与 *** 作、遍历、

考试出现频率较高的内容：树的遍历、数据元素存储方式、查找树、平衡树

考试题型一般分布在：数据元素存储方式、队和栈的性质及其对比、链表 *** 作、二叉树的定义及其性质、二叉树的遍历/节点计算、树的遍历、查找树、平衡树等，图的概念及其性质。

常见的排序算法、查找算法、递归算法、算法的基本特点、常用算法思想、算法效率的比较（时间、空间复杂度）、算法描述、算法复杂性比较

2．计算机系统知识

21 硬件知识

211 计算机系统的组成、体系结构分类及特性

· CPU和存储器的组成、性能和基本工作原理

· 常用I/O设备、通信设备的性能，以及基本工作原理

· I/O接口的功能、类型和特性

·（中断系统、DMA、I/O处理机方式）

· CISC/RISC，流水线 *** 作，多处理机，并行处理

212 存储系统

· 主存-Cache存储系统的工作原理

· 虚拟存储器基本工作原理，多级存储体系的性能价格

· RAID类型和特性

分析：磁盘存储器的容量计算、地址映射、流水线、系统结构分类

重点：Cache替换算法、内存与接口的编址方式、流水线 *** 作

难点：I/O控制方式、地址计算、并行处理的概念和层次

考试出现频率较高的内容：指令的寻址方式以及指令的执行过程；存储容量的计算、

流水线处理机的主要指标、CISC/RISC比较等

213 安全性、可靠性与系统性能评测基础知识

· 诊断与容错

· 系统可靠性分析评价

· 计算机系统性能评测方式

本部分内容多为记忆型内容

重点：数据加密/解密知识、计算机安全等级、认证技术、数字签名等

平均无故障时间、平均修复时间定义、计算机可靠性模型、性能评价

难点：数据加密/解密知识、密钥体制

考试出现频率较高的内容：可靠性能评价、数据安全知识、计算机可靠性及性能评价

22 软件知识

221 *** 作系统知识

· *** 作系统的内核（中断控制）、进程、线程概念

· 处理机管理（状态转换、共享与互斥、分时轮转、抢占、死锁）

· 存储管理（主存保护、动态连接分配、分段、分页、虚存）

· 设备管理（I/O控制、假脱机）

· 文件管理（文件目录、文件组织、存取方法、存取控制、恢复处理）

· 作业管理（作业调度、作业控制语言（JCL）、多道程序设计）

· 汉字处理，多媒体处理，人机界面

· 网络 *** 作系统和嵌入式 *** 作系统基础知识

· *** 作系统的配置

重点： *** 作系统的五大管理功能，其中如处理机管理、存储管理、作业调度、进程调度、页面调度等尤为重要、状态转换、共享与互斥、分时轮转、抢占、死锁

难点：作业调度、进程调度、页面调度算法、PV *** 作

考试题型一般分布在： *** 作系统的概述、处理机管理、存储、文件管理、作业、进程调度、进程状态变化

考试出现频率较高的内容：PV *** 作、进程死锁/同步、内存分配、并发执行程序、进程间状态转换、PV实现进程间的同步与互斥、死锁及其避免、地址变换、页面置换、工作集

222 程序设计语言和语言处理程序的知识

· 汇编、编译、解释系统的基础知识和基本工作原理

· 程序设计语言的基本成分：数据、运算、控制和传输，过程（函数）调用

· 各类程序设计语言主要特点和适用情况

分析：文法考查、自动机、正则式

重点：编译程序的基本组成、正则表达式和有限自动机、文法及语言的形式描述、中间代码、自动机原理、文法和语言的定义

考试出现频率较高的内容：正则表达式和正则集、有限自动机和正则表达式的转换

23 计算机网络知识

· 网络体系结构（网络拓扑、OSI/RM、基本的网络协议）

· 传输介质、传输技术、传输方法、传输控制

· 常用网络设备和各类通信设备

· Client/Server结构、Browser/Server结构

· LAN拓扑，存取控制，LAN的组网，LAN间连接，LAN-WAN连接

· 因特网基础知识以及应用

· 网络软件

· 网络管理

· 网络性能分析

计算机网络中对OSI/RM七层的划分，及各种协议的功能。传输理论、互联设备、Internet知识，除参考模型理论外，其他的比较比较琐碎，需要知识积累。

重点：网络分类、拓扑结构、OSI参考模型层次划分及对应的协议、带宽计算、子网划分、防火墙技术

难点：IP子网划分；传输控制、各层协议的功能

考试题型一般分布在：这部分知识除了上面的难点部分外，基本属于了解记忆性的知识点，知识点比较散乱，但考试中考点均落在大纲中列出的知识点中。

考试出现频率较高的内容：TCP/IP协议、参考模型7层协议、IP地址的分类、各种网络设备的比较；

24 数据库知识

· 数据库管理系统的功能和特征

· 数据库模型（概念模式、外模式、内模式）

· 数据模型，ER图，第一范式、第二范式、第三范式

· 数据 *** 作（集合运算和关系运算）

· 数据库语言（SQL）

· 数据库的控制功能（并发控制、恢复、安全性、完整性）

· 数据仓库和分布式数据库基础知识

无论对上午题目还是下午题目，本部分都很重要，这是学习和复习的一个重点。

重点：用E-R模型表示现实问题，扩充的E-R模型、ER图向关系模式的转换、数据库语言（SQL）、对SELECT查询语句的应用、关系代数表达式、关系模型的完整性约束、函数依赖

难点：五种基本的关系运算方法、组合的关系运算方法、规则化理论（）、函数依赖、分解的保持函数依赖、无损连接又保持函数依赖的分解、判断一个分解的无损连接性和保持函数

考试出现频率较高的内容：数据模型、关系运算与SQL语句的转换、函数依赖

25 多媒体知识

· 多媒体系统基础知识，多媒体设备的性能特性，常用多媒体文件格式

· 简单图形的绘制，图像文件的处理方法

· 音频和视频信息的应用

· 多媒体应用开发过程

基本属于了解记忆性的知识点。

重点：多媒体的基本概念、声音数字化的过程、图像压缩编码、视频文件的国际标准、流媒体概念、多媒体计算机系统、虚拟现实技术

难点：多媒体信息的容量计算、数据压缩、常用多媒体文件格式、音频和视频的物理特征等

考试出现频率较高的内容：基本知识、信息的容量计算

26 系统性能知识

· 性能指标（响应时间、吞吐量、周转时间）和性能设计

· 性能测试和性能评估

· 可靠性指标及计算、可靠性设计

· 可靠性测试和可靠性评估

重点：可靠性评估

考试出现频率较高的内容：系统可靠性的计算、设备周转时间

27 计算机应用基础知识

· 信息管理、数据处理、辅助设计、自动控制、科学计算、人工智能等基础知识

· 远程通信服务基础知识

· 常用应用系统

本部分内容不是考试重点，做一般了解即可。

3．系统开发和运行知识

本部分内容涉及上午考试和下午考试，是软件设计师工作能力的考查重点。

31 软件工程、软件过程改进和软件开发项目管理知识

· 软件工程知识

· 软件开发生命周期各阶段的目标和任务

· 软件开发项目管理基础知识（时间管理、成本管理、质量管理、人力资源管理、风险管理等）及其常用管理工具

· 主要的软件开发方法（生命周期法、原型法、面向对象法、CASE）

· 软件开发工具与环境知识

· 软件过程改进知识

· 软件质量管理知识

· 软件开发过程评估、软件能力成熟评估基础知识

重点：软件开发方法、CMM、成本估算、风险分析、进度管理、人员管理、软件开发环境

32 系统分析基础知识

· 系统分析的目的和任务

· 结构化分析方法（数据流图（DFD）、数据字典（DD）、实体关系图（ERD）、描述加工处理的结构化语言）

· 统一建模语言（UML）

· 系统规格说明书

高度重视UML在系统分析中的应用

重点：数据流图（DFD）、数据字典（DD）、实体关系图（ERD）

考点：UML的各类图

33 系统设计知识

· 系统设计的目的和任务

· 结构化设计方法和工具（系统流程图、HIPO图、控制流程图）

· 系统总体结构设计（总体布局、设计原则、模块结构设计、数据存储设计、系统配置方案）

· 系统详细设计（代码设计、数据库设计、用户界面设计、处理过程设计）

· 系统设计说明书

重点：系统流程图、HIPO图、控制流程图

34 系统实施知识

· 系统实施的主要任务

· 结构化程序设计、面向对象程序设计、可视化程序设计

· 程序设计风格

· 程序设计语言的选择

· 系统测试的目的、类型，系统测试方法（黑盒测试、白盒测试、灰盒测试）

· 测试设计和管理（错误曲线、错误排除、收敛、注入故障、测试用例设计、系统测试报告）

· 系统转换基础知识

35 系统运行和维护知识

· 系统运行管理基础知识

· 系统维护基础知识

· 系统评价基础知识

重点：结构化设计中信息流、变换分析、系统结构设计原则、系统划分、模块设计、数据存储设计、面向对象程序设计、测试方法、系统维护的分类

难点：系统测试方法、测试分类、系统可维护性评价指标

36 面向对象开发方法

· 面向对象开发概念（类、对象、属性、封装性、继承性、多态性、对象之间的引用）

· 面向对象开发方法的优越性以及有效领域

· 面向对象设计方法（体系结构、类的设计、用户接口设计）

· 面向对象实现方法（选择程序设计语言、类的实现、方法的实现、用户接口的实现、准备测试数据）

· 面向对象程序设计语言（如C++、Java、Visual、Bsasic、Visual C++）的基本机制

· 面向对象数据库、分布式对象的概念

重点：面向对象开发：类、对象、属性、封装性、继承性、多态性、OMT方法

难点：建议在数据流图、结构化分析方法上多加掌握。

考试题型一般分布在：DFD、软件的生存周期；数据流图；模块间的关系；软件测试的分类、软件质量管理（标准）软件的特性、主要的软件开发方法、系统测试、软件能力成熟评估

考试出现频率较高的内容：数据流图、黑盒/白盒测试、面向对象技术的概念

4．安全性知识

· 安全性基本概念

· 防治计算机病毒、防范计算机犯罪

· 存取控制、防闯入、安全管理措施

· 加密与解密机制

· 风险分析、风险类型、抗风险措施和内部控制

系统安全问题是目前社会关注的问题，也是应用价值较高的知识，可结合现实中的相关问题来加深理解。

考试出现频率较高的内容：加密与解密算法、

5．标准化知识

· 标准化意识、标准化的发展、标准制订过程

· 国际标准、国家标准、行业标准、企业标准基本知识

· 代码标准、文件格式标准、安全标准、软件开发规范和文档标准知识

· 标准化机构

6．信息化基础知识

· 信息化意识

· 全球信息化趋势、国家信息化战略、企业信息化战略和策略

· 有关的法律、法规

· 远程教育、电子商务、电子政务等基础知识

· 企业信息资源管理基础知识

信息化、标准化知识是新增考点。标准化方面有标准标识，标准修订等是对基本素质的考查，也要重视。

考试出现频率较高的内容

7．计算机专业英语

· 掌握计算机技术的基本词汇

· 能正确阅读和理解计算机领域的英文资料

专业英语，是对专业知识和英语水平的考查，考前需有意识阅读点英文专业资料。

考试题型一般分布在：软件行业标准，计算机安全基础知识，信息化基础知识。

考试出现频率较高的内容：行业标准的类别；计算机安全，CMM分类，计算机软件著作权问题。

考试科目2：软件设计

本部分具体内容如下：

l 外部设计

l 内部设计

l 程序设计

l 系统实施

l 软件工程

本部分所涉及内容为软件设计的日常工作，这些内容同样出现在上午考试试题中。

1．外部设计

11 理解系统需求说明

12 系统开发的准备

· 选择开发方法、准备开发环境、制订开发计划

13 设计系统功能

· 选择系统结构，设计各子系统的功能和接口，设计安全性策略、需求和实现方法，制订详细的工作流和数据流

14 设计数据模型

· 设计ER模型、数据模型

15 编写外部设计文档

· 系统配置图、各子系统关系图、系统流程图、系统功能说明书、输入输出规格说明、数据规格说明、用户手册框架

· 设计系统测试要求

16 设计评审

应能由考试说明内容，来阅读

2．内部设计

21 设计软件结构

· 按构件分解，确定构件功能规格以及构件之间的接口

· 采用中间件和工具

22 设计输入输出

· 屏幕界面设计、设计输入输出检查方法和检查信息

23 设计物理数据

· 分析数据特性，确定逻辑数据组织方式、存储介质，设计记录格式和处理方式

· 将逻辑数据结构换成物理数据结构，计算容量，进行优化

24 构件的创建和重用

· 创建、重用构件的概念

· 使用子程序库或类库

25 编写内部设计文档

· 构件划分图、构件间的接口、构件处理说明、屏幕设计文档、报表设计文档、文件设计文档、数据库设计文档

26 设计评审

3．程序设计

31 模块划分（原则、方法、标准）

32 编写程序设计文档

· 模块规格说明书（功能和接口说明、程序处理逻辑的描述、输入输出数据格式的描述）

· 测试要求说明书（测试类型和目标、测试用例、测试方法）

33 程序设计评审

4．系统实施

41 配置计算机系统及其环境

42 选择合适的程序设计语言

43 掌握C程序设计语言，以及C++、Java、Visual Basic、Visual C++中任一种程序设计语言，以便能指导程序员进行编程和测试，并进行必要的优化

44 系统测试

· 指导程序员进行模块测试，并进行验收

· 准备系统集成测试环境和测试工具

· 准备测试数据

· 写出测试报告

5．软件工程

· 软件生存期模型（瀑布模型、螺旋模型、喷泉模型）和软件成本模型

· 定义软件需求（系统化的目标、配置、功能、性能和约束）

· 描述软件需求的方法（功能层次模型、数据流模型、控制流模型、面向数据的模型、面向对象的模型等）

· 定义软件需求的方法（结构化分析方法、面向对象分析方法）

· 软件设计（分析与集成、逐步求精、抽象、信息隐蔽）

· 软件设计方法（结构化设计方法、Jackson方法、Warnier方法、面向对象设计方法）

· 程序设计（结构化程序设计、面向对象程序设计）

· 软件测试的原则与方法

· 软件质量（软件质量特性、软件质量控制）

· 软件过程评估基本方法、软件能力成熟度评估基本方法

· 软件开发环境和开发工具（分析工具、设计工具、编程工具、测试工具、维护工具、CASE）

· 软件工程发展趋势（面向构件，统一建模语言（UML））

· 软件过程改进模型和方法

本部分综合分析：

软件设计师，关键是设计软件的能力。考纲要求：要熟悉软件工程、软件过程改进和软件开发项目管理的基础知识；熟练掌握软件设计的方法和技术；掌握C程序设计语言及指定的四种面向对象语言中的一种。这部分专业能力严重依赖工作实践，要求有一定经验的积累，是具有工程师的实际工作能力和业务水平的体现。如无实践经验，要学会借鉴，以取人之长，补已之短。

这部分主要体现在下午考试中，现就如何应对下午考试进行分析：

近几次考试中下午试题分五个题目，一个数据库，一个程序填空题、一个面向对象的语言题，另两个题目分别为数据流图、UML、或流程图等。

数据库题目，要求补全SQL语言，这要求考生熟悉SQL的语言，无论对上午题目还是下午题目都很重要。这是学习和复习的一个重点。

数据流图，DFD是一种分析系统数据流程的图形，意在让用户理解系统的功能、输入、输出和数据存储等。请认真弄清其应用，在画出数据流图的情况下，系统的功能也就确定了，再经过细化，逐步向物理结构迈进。考核时，试题多从父图和子图的平衡来分析。这部分内容，一个解题的关键是高度重视题目说明，务必正确、深入理解其内容，必要时要读几遍，同时对于给出的图表，也要务必看懂。这样答题就轻松了，答案实际就蕴含在说明中。

流程图类题目，是大家再熟悉不过的了，它就一个具体问题的解题思路进行描述，是面向过程的。但所求问题是千差万别的，因此应理解思路，细心作答。

答题形式最简单也是难度最大的是程序填空。为便于阅卷，这类题目以程序填空形式出现，这不仅要求理解问题本质，同时也要弄清作者解题思路，这一点比自己独立完成程序设计要难得的多。针对问题，首先设计自己的思路，如何解决问题，先后顺序怎样；然后试读程序，如何思路大体一致，很好，这题容易解决了。如思路不一致，设法弄清每一段代码的功能，其逻辑结构怎样，进而弄清命题人的解题思路，再顺势解决问题。人们常讲，答案就在题目中，这是对的。在分析问题过程中，找到所求答案。不过前提条件是考生要熟悉这种语言，又要明白解题思路，这样才能正确作答。这个题目比较难，要么不得分，要么得全分。

近年对于统一建模语言UML考查较多，已引起了考生的注意。它代表了软件工程的发展趋势，目前是可视化建模的事实上的工业标准。人们对于图的理解相对其他形式更容易一些，图能更清晰地描述和说明问题的本质，因此，UML体现了这一特点。这类题目难度与数据流图相似，自然解题思想也相同。从形式上看，数据流图更朴实一些，UML类的题目则透出一种新颖、现代的气息。

最后的题目面向对象语言是一个选做题，给考生以自由，可以发挥个人的优势。命题已注意到不同语言的考查难度一致性，要求考生就同一问题回答，实现了形式上的公平，自然是一个进步

程序设计语言通常分为：机器语言、汇编语言、高级语言三类。

机器语言是最底层的语言，只有“0”和“1”，二进制语言，就像开关一样，0是关，1是通过。汇编语言指令是机器指令的符号化，与机器指令存在着直接的对应关系。

高级语言面向用户的、基本上独立于计算机种类和结构的语言。高级语言的一个命令可以代替几条、几十条甚至几百条汇编语言的指令。

扩展资料：

主要语言

1、习语言，即中文版的C语言

2、O语言，O语言是一款中文计算机语言（或称套装：O汇编语言、O中间语言、O高级语言）

3、APT（ Automatically Pro-grammed Tools）——自动数控程序。第一个专用语言，用于数控机床加工，1956。

4、FORTRAN（FORmula TRANslation）——公式翻译程序设计语言。第一个广泛使用的高级语言，为广大科学和工程技术人员使用计算机创造了条件，1956。

学院招收软件类本科专业和软件职业技术类学生。其中本科专业招收理工类学生，学制四年，学生修满规定学分颁发兰州理工大学本科毕业z书及工学学士学位证书。软件职业技术学院招收专科类学生，学制三年，学生学业期满成绩合格颁发兰州理工大学专科（高职）毕业z书。 一、培养目标

培养“高层次、复合型、国际化”的软件工程人才。

二、主要课程

专业基础课程：高等数序；离散数学；大学英语；马克思主义基本原理，近代史纲要，线性代数；计算机英语；C/C++程序设计；JAVA面向对象的程序设计；软件工程导论 ；计算机组成结构；计算机原理；数据库原理； *** 作系统；软件工程经济学；算法与数据结构等

三、业务范围和专业方向

学院设有“应用软件开发（Java、Net）”、“嵌入式”两个专业方向，学生入校后第三年根据能力特长和本人志愿在学院指导下确定专业方向。

（1）应用软件开发（Java、Net）方向：培养具有扎实的计算机基础知识和现代软件工程能力的专业人才，掌握主流软件框架开发技术，具有较强的软件开发实践能力和技术创新能力，以及较强的外语应用能力和团队协作能力，能够从事软件设计、开发、应用、维护等工作。

主要课程： *** 作系统原理、计算机体系结构、数据库原理、软件工程、软件工程经济学、软件质量保证与测试、软件项目管理、基于CMMI的软件工程方法、面向服务的体系构架、信息安全、网络编程、数据库开发技术、项目开发实战等。

（2）嵌入式方向：培养具有扎实的计算机基础知识和现代软件工程能力的专业人才，掌握嵌入式系统开发技术和流程，具有较强的系统开发能力和技术创新能力，以及较强的外语应用能力和团队协作能力，能够从事嵌入式系统的设计、开发、测试、维护、管理、推广等工作。

主要课程： *** 作系统原理、计算机组成原理、计算机体系结构、软件工程、软件工程经济学、软件质量保证与测试、软件项目管理、基于CMMI的软件工程方法、Linux *** 作系统、嵌入式系统基础、网络编程、物联网应用开发、嵌入式项目实战等。

四、基本学制：四年（包括两年的基础课程学习，一年的专业方向课程学习和一年的企业实训。另外每年暑假组织前往软件企业进行为期两周的认知实习)

五、主要实践性教学环节

包括c课程设计，java课程设计，数据结构与算法课程设计，数据库设计，软件工程课程设计以及软件质量保证与测试课程设计。

六、就业前景

软件工程是目前国内外最热门的专业之一，软件技术人才在我国有着极大的社会需求。毕业生主要面向国内或国际IT公司及各类企事业单位，从事应用软件或嵌入式系统的分析、设计、开发、测试、推广等工作。也可以继续攻读软件工程及相关专业的硕士、博士研究生。 一、培养目标

软件技术专业培养是应软件行业发展需要，掌握计算机科学与技术的基本理论，熟悉计算机软硬件系统，掌握现代软件开发技术，能够从事应用软件开发（WEB应用开发方向、软件外包方向）、嵌入式软件开发（手机软件开发方向）、软件测试（软件测试方向）的应用型人才。

二、主干学科和主要课程

主干学科：计算机科学与技术、电子信息工程。主要课程：数字电路基础、微型计算机原理及应用（嵌入式系统原理及应用）、计算机 *** 作系统、计算机网络基础、软件工程、算法与数据结构、数据库技术、面向对象程序设计、JAVA程序设计、C++程序设计、嵌入式软件开发技术、网页设计与制作、软件测试技术等。

三、业务范围和专业方向

软件技术专业学生主要学习计算机科学与技术基本理论和基本知识，接受从事计算机软件开发方面的基本训练，具有计算机软件开发的基本能力。

四、基本学制：三年

五、主要实践性教学环节

包括高级程序语言课程设计、算法与数据结构课程设计、计算机组装维护实训、微型计算机原理及应用课程设计、计算机网络课程设计、 *** 作系统课程设计、数据库课程设计、网站设计与管理、软件开发综合训练、实习实训毕业设计等。 一、培养目标

网络技术专业培养掌握计算机网络技术，掌握网络数据库应用，掌握网络安全技术，具有网络工程实践能力，能够从事网络方案设计，网络数据库管理，网站设计与维护，网络工程实施的应用型人才。二、主干学科和主要课程

主干学科：计算机科学与技术、计算机网络技术。主要课程：计算机应用基础（包括C程序设计）、数字电路基础、微型计算机原理及应用、计算机 *** 作系统（包括Linux） 、计算机网络基础、局域网技术与组网工程、无线网络技术、网络安全技术、JAVA程序设计基础、JAVA高级程序设计、数据库技术、交换机和路由器的配置、网络应用服务管理、网页制作、网站设计与管理。

三、业务范围和专业方向

网络技术专业学生应具有以下几方面的知识和能力：掌握计算机网络技术和基本知识；掌握网络应用系统的分析和设计的基本方法；具备熟练使用相关网络设备的能力；具有独立工作和从事网络方案设计、网络工程实施的能力。专业方向：网络方案设计、网站建设和维护，网络安全方案实施、网络数据库建设和维护、网络工程建设。

四、基本学制：

2年校内学习，1年校外实习、实训。

五、主要实践性教学环节

包括微型计算机原理及应用课程设计、 *** 作系统课程设计（重点是软件系统的安装、维护）、网络协议分析实训、网站设计与管理课程设计、JAVA高级程序语言课程设计、数据库课程设计（开发一个基于C/S模式的小型管理系统）、网络设计综合训练、综合实习（一年）等。 一、培养目标

数字媒体艺术专业是一个宽口径的以技术为主，艺术为辅，技术与艺术相结合的新专业。培养具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型应用设计人才。

二、主干学科和主要课程

主干学科：计算机科学与技术、艺术设计主要课程：计算机应用基础、美术基础、多媒体技术、多媒体通信与网络、动漫艺术概论、动漫设计与制作基础、平面图像制作（PHOTOSHOP）、二维矢量动画设计（FLASH）、三维动画设计、音频制作与合成、摄影技术、视觉传达设计、运动规律、艺术赏析、计算机动画设计与制作、创意与策划、动漫剧作与文案、影视后期制作等。

三、业务范围和专业方向

数字媒体艺术专业学生应具有以下几方面的知识和能力：计算机动漫设计能力、数字声像合成能力、计算机动画制作及影视后期制作能力；计算机多媒体设计软件的能力；数字媒体设计和应用开发的能力。业务范围：二维、三维动画制作，影视动画制作，影视编辑、影视广告制作，后期合成及网络动画制作以及平面艺术设计、三维艺术设计，能够从事装潢艺术设计、建筑艺术设计、广告艺术设计、环境艺术设计等方面的工作。专业方向：动漫设计与制作方向，计算机多媒体技术方向。学生毕业后可以在环境艺术设计单位、IT公司、影视公司、动画设计公司、广告公司、网络公司、娱乐游戏公司、政府部门等部门工作。

四、基本学制：

学制三年。2年校内学习，1年校外实习、实训。

五、主要实践性教学环节

包括美术作品与户外写生、图形图像综合训练、虚拟现实技术课程设计、平面动画设计制作实训，三维动画设计制作实训，影视制作实训，动漫设计与制作综合实践，实习实训（一年）等。

它首先用结构化分析（SA）对软件进行需求分析，然后用结构化设计（SD）方法进行总体设计，最后是结构化编程（SP）。它给出了两类典型的软件结构（变换型和事务型）使软件开发的成功率大大提高。

三种基本的结构形式就是顺序、选择和重复。三种数据结构可以进行组合，形成复杂的结构体系。这一方法从目标系统的输入、输出数据结构入手，导出程序框架结构，再补充其它细节，就可得到完整的程序结构图。这一方法对输入、输出数据结构明确的中小型系统特别有效，如商业应用中的文件表格处理。该方法也可与其它方法结合，用于模块的详细设计。

Ⅰ 软件工程专业（本科）的课程设置

软件工程主要学科：马克思主义理论、大学外语、高等数学、大学物理、物理实验、线性代数、概率论与数理统计、编程语言、数据结构、离散数学、 *** 作系统、编译技术、软件工程概述、统一建模语言，软件架构，软件需求，软件项目管理。

就业方向：

1、Java方向：Java初级程序员、Java计算程序员、Java工程师、J2EE系统工程师等。

2、网络方向：网络程序员、网站开发工程师、网络工程师等。

3、其他方向：简单管理信息系统开发和维护人员、网页制作和客户端脚本编程人员、主要数据库管理和维护人员、数据库开发工程师、系统分析和设计工程师、软件项目配置经理，以及文件写作工程师。

(1)软件工程课程简介扩展阅读：

软件工程，涉及到编程语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等。在现代社会，软件被应用于许多方面。典型软件如电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、 *** 作系统、编译器、数据库、游戏等。

同时，几乎所有的行业都有计算机软件应用，如工业、农业、银行、航空、 部门等，这些应用促进了经济社会的发展，提高了人们的工作效率，提高了生活质量。

计算学科的分支，包括理论、抽象与设计、绑定、大问题复杂性、概念与形式模型、一致性与完整性、效率、进化、抽象层次、按空间排序、按时间排序、重用、安全性三种学科形式，数学方法和系统科学方法在软件工程中起着重要的作用。

此外，软件工程也非常重视管理过程，以提高软件产品的质量，降低开发成本，保证项目的及时完成。系统性、规范性和可测量性也是软件工程中的重要问题。

Ⅱ 软件工程要学什么课程！

不要把时间浪费在所谓的大学课程上，很多都是没有营养的。其实软件工程的知识体系也就是那样，各个大学也是照着这个思路编排课程的。所以，自学的时候直奔主题就可以了。

软件工程。包含两个部分：软件和工程。软件是程序员做的，而工程是项目负责人管理、程序员实践的。

软件又包含两部分：语法和算法。语法，即要掌握某种编程语言。一般来讲，要想工作中用的上，那么面向过程的语言和面向对象的语言都得掌握。一般学C、C++、Java、Dephi等等。面向过程的程序比较好学，条目也很清晰。而面向对象的编程需要学两方面的内容：语法本身和庞大的类库。算法，这是编程的灵魂。一般包括：数据结构和经典算法。学无止境，一般性的工作话，掌握基本的就够了，如果工作较复杂得多看看算法方面的期刊。

工程。现代软件越变越大，大型的编写工作动不动就涉及万人。工程的方法只是为了更好的组织、协调编写过程。《软件工程》本身就是一本书，很厚的。主要讲软件的生命周期，比较抽象和繁杂，但是规范的工作方式就是从这本书里来的。另外关注一些编程习惯的知识。这也是工程的一部分。

软件只是计算机科学中的一种。所以，比如计算机基础、计算机系统等等宏观的知识也需要理解。特别是对于高级程序员，计算机运行的底层知识就更重要了。 *** 作系统、80x86以及汇编语言是底层知识中的一部分。

软件行业分工很多：网络编程、数据库编程、应用程序编程、游戏编程以及 *** 作系统编程等（中国似乎还没有商业化的 *** 作系统），研究任何一个都挺累人的。学习完上面的基础知识后，就需要给自己选一个专业方向了。

建议一个学习流程。如果你什么都没有学。

1计算机基础知识。主要是硬件方面（大一水平）

2同时，学习C语言，语法就够了

3透彻的理解C++需要用C语言去编写一个图形化的应用程序，但是，似乎也有一些直接上手的C++教材。学习语法，简单的类库。（现在就是大二的水平）

4数据结构，C++表述的。《数据结构》的书里面会有一些经典的算法的。

5 *** 作系统、80x86与汇编（大三水平，大四几乎没有几本书要念的。）

6专业学习。一方面是专业上的知识，另一方面是类库在专业上的使用。（我想，应该可以工作了，大学里关于这方面的知识是很浅薄的，仅仅建立一个概念而已。但是要拿来谋生的话，就需要学多点了，前面所有的积淀都是为了这个目标的）

先学着，自己有体会后，就能确定自己应该学到什么程度。如果一切顺利的话，大概两年多一点就可以完成这个过程。

Ⅲ 软件工程的主要课程

北大青鸟深圳嘉华的数据

ACCP60共分为三期，分别是S1、S2和Y2。其中：

S1主要课程包括《软件技术基础》,《使用Java理解程序逻辑》,《使用HTML语言和CSS开发商业站点》,《C#语言和数据库技术基础》,《使用C#语言开发数据库应用系统》,《职业素质训练》,《阶段项目实战》等。

胜任岗位有Java程序员、商业网站开发、网页开发人员、即时沟通工具开发人员、非IT专业信息部门的管理信息系统设计、开发、维护岗位等。

S2主要课程包括《深入NET平台和C#编程》，《优化MySchool数据库设计》，《使用Java实现面向对象编程》，《使用JavaScript增强交互效果》，《使用JSP/Servlet/Ajax技术开发新闻发布系统》，《软件开发实战项目》，《职业素质训练》等。

胜任岗位有Java程序员、NET程序员、网站开发工程师、数据库开发工程师、测试工程师、C#工程师、文档编写工程师等。

Y2主要课程包括《使用Hibernate开发租房系统》，《 使用MVC框架开发租房网站》，《使用Java企业级技术开发大型系统》，《前沿技术课》，《软件开发毕业设计课职业素质训练》等。

胜任岗位有Java（JavaEE）工程师、NET软件工程师、外包开发工程师、网站设计和开发工程师、ORACLE数据库开发工程师、数据库工程师、ERP/CRM/OA/B2C开发应用工程师、系统分析设计工程师、文档工程师。

Ⅳ 软件工程专业课程

这是计算机专业都要学的基础课程，软件工程方面课程还有，软件工程导论，需求分析，软件体系结构，系统建模，项目管理，软件测试等相关的课程吧！

Ⅳ 软件工程的课程是哪些

大学化学

高级程序设计语言C++

计算机导论

大学英语（1）

高等数学A（1）

体育（1）

思想道德修养与法律基础

健康教育

军事理论与训练

面向对象程序设计A

大学英语（2）

大学物理A（1）

物理实验A（1）

高等数学A（2）

线性代数

概率与数理统计

体育（2）

中国近现代史纲要

文献检索

计算机硬件基础

离散数学A

计算机硬件实验

面向对象程序设计课程设计

认识实习

大学英语（3）

大学物理A（2）

物理实验A（2）

体育（3）

马克思主义基本原理

公益劳动

运筹学概论

企业资源计划(ERP)

计算方法

数据结构A

汇编语言程序设计

Java语言程序设计A

大型数据库技术

可视化应用程序设计A

可视化应用程序设计B

Java语言程序设计C

网页设计与制作

电子工艺实习

大学英语（4）

体育（4）

思想、 理论、 重要思想概论

管理信息系统

软件工程

数据库系统原理

计算机网络实验

计算机网络原理

JSP程序设计

算法设计与分析

统一建模语言UML A

NET技术与C#语言

计算机图形学

智能建筑

网站建设与管理

程序设计综合实习

数据结构课程设计

日语

地理信息系统概论

编译原理

*** 作系统

面向对象方法学

CAD技术基础

J2EE架构与程序设计

多媒体技术

基于Net的Web应用程序设计

基于JSP的Web应用程序设计

模式识别

人工智能

数据仓库

虚拟现实开发技术

计算机专业英语

软件新技术

软件需求分析

单片机原理及应用

UNIX *** 作系统

网络软件开发实习

电子商务基础

软件测试技术与质量保证

软件系统分析与设计

基于Net的应用程序设计

基于J2EE的应用程序设计

计算机仿真

人机界面设计

神经网络及其应用

游戏软件开发技术

CMM软件评测

科技论文写作

学科前沿技术

软件项目管理

嵌入式系统及应用

网络体系结构

分布式系统

软件工程综合实习

形势与政策

毕业设计

毕业实习

Ⅵ 《软件工程》课程讲什么内容

《软件工程》是一门指导计算机软件开发和维护的工程学科。通过本课程的学习，能够使学生掌握软件开发与维护的原则、技术及方法，了解软件工程学和管理学的基本理论，并进行软件开发的实践训练，培养综合性的软件设计能力，掌握软件开发生命周期的整个过程，提高软件系统分析、设计和实现的能力。

Ⅶ 软件工程要学什么课程

主干学科：马克思主义理论、大学外语、高等数学、大学物理、物理实验、线性代数、概率论与数理统计、程序设计语言、数据结构、离散数学、 *** 作系统、编译技术、软件工程概论、统一建模语言、软件体系结构、软件需求、软件项目管理。

该专业除了学习公共基础课外，还将系统学习离散数学、数据结构、算法分析、面向对象程序设计、现代 *** 作系统、数据库原理与实现技术、编译原理、软件工程、软件项目管理、计算机安全等课程，根据学生的兴趣还可以选修一些其它选修课。

实践环节：毕业实习、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。

(7)软件工程课程简介扩展阅读

培养要求：

本专业是培养适应计算机应用学科的发展，特别是软件产业的发展，具备计算机软件的基础理论、基本知识和基本技能，具有用软件工程的思想、方法和技术来分析、设计和实现计算机软件系统的能力。

同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，比如工业，农业，银行，航空， 部门等。这些应用促进了经济和社会的发展，使得人们的工作更加高效，同时提高了生活质量。

Ⅷ 软件工程主要课程有哪些

各个大学开设的课程不同,开设的时间也不尽相同下面是软件工程专业的培养计划:

一、培养目标

本专业培养具有良好科学素养，能较系统和深入地掌握计算机科学技术基础以及软件工程专业知识和工作技能的高级专业技术人才。学生毕业后可在进行软件规划、设计与开发及应用的相关企业、事业单位或 机关等从事计算机软件规划、咨询、监理、生产、软件技术研发、以及软件应用系统维护等方面技术工作。

二、培养规格

本专业学生应系统掌握计算机科学技术及其应用有关基础理论、建立从事软件工程方面工作的必要专业知识结构和工作技能，包括计算理论基础、计算机系统及其硬软接口、系统软件与工具软件、计算机应用技术、软件工程方法与工具等。通过四年时间的学习，学生应具备以下几方面知识和工作能力：

1． 掌握计算机科学与技术基本理论和专业知识；

2． 掌握软件系统分析、设计和说明的基本方法，具备软件研究与技术开发能力；

3． 了解信息系统安全与知识产权保护的有关技术方法和法规；

4． 具备进行软件系统规划、设计、咨询、软件测试与评估以及软件工程管理和系统运行管理的基本能力；

5． 了解现代信息技术的发展动态；

6． 精通一门以上外语，具有较强专业外语阅读和写作能力；

7． 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有独立获取信息的能力。

三、计划学制、最低毕业学分、授予学位

计划学制：本专业实行学分制，学制一般为四年，允许提前毕业和推迟毕业，具体按学校有关学分制管理条例执行。鼓励学生攻读双专业、双学位和辅修。

最低毕业学分：162

授予学位：工学学士学位

四、课程修读要求

1． 全校公共课分为公共必修课（34个学分）和公共选修课（11个学分）。公共必修课34个学分必须全修。公共选修课应在人文社会科学和艺术类课程中各选修4个学分，在社会科学类中修2个学分。就业指导课以讲座形式进行，开设4-6个讲座，计1个公选课学分。

2． 学科基础课共计52个学分，包括学科基础课和学科专业课程，要求学生全修。

3． 专业必修课共计21个学分，要求学生全修。

4． 选修课学生必须修读不低于34个学分，其中限选课程模块为必选模块，不够部分的学分可在任选课模块和计算机科学与技术的相关模块中选择。

5． “学科前沿讲座“为学科导引课程，以讲座形式分散安排在各个学期。

6． “就业指导课”以讲座形式进行,开设4-6个讲座,计1个公选课学分

7． 本专业设置六门双语教学课程（课程方案表中课程名称前打者），本专业不再单独开设专业英语课程。

8． 课程计划表中课程名称前打者为综合设计类课程。

9． 专业技能与实践共计8个学分，学生可在课程结构比例表中自主选择课程设计内容或专业实习，如选择专业实习，则学生必须再选修至少2个课程设计。

五、课程结构比例表

课程类别 学时数 占总学时的比例 学分数 占总学分的比例

全校公共课（45学分） 公共必修课 784 263% 34 21%

公共选修课 170 57% 11 68%

学科基础课（51学分） 大类基础课 558 187% 27 167%

专业基础课 490 164% 24 148%

专业必修课 353 129% 18 111%

专业选修课 578 20% 34 21%

专业实习或专业技能与实践课程 8周 8 49%

毕业论文（设计） 12周 6 37%

总计 2933/18周 100% 162

100%

Ⅸ 软件工程的内容简介

本书是系统介绍软件工程理论的经典教材，自1982年初版以来，随着软件工程学科的发展不断更新版本，影响了一代又一代软件工程人才，对学科的发展建设也产生了积极影响。全书分四部分完整讨论了软件工程的各级段内容，是软件工程和系统工程专业本科和研究生的优秀教材，也是软件工程师必备的参考书籍。

本书特点●涵盖了对所有开发过程都很基础的重要主题，包括了软件工程理论与实践的最新进展。

● 将本书第8版中的八篇内容重构为四个部分，使教师讲授软件工程课程更加容易。

●每一章都有30%～40%的更新，增加了敏捷软件开发和嵌入式系统等新章，补充了模型驱动工程、开源开发、测试驱动开发、可依赖系统体系结构、静态分析和模型检查、COTS复用、服务作为软件以及敏捷规划等新内容。

●着重讨论了开发可靠的分布式系统的相关主题以及敏捷方法和软件复用。

●反映敏捷方法先进性的同时，不忘强调传统的计划驱动软件工程的作用，阐述了两者结合构建优秀软件系统的重要性。

● 以一个新的病人记录系统案例研究贯穿始终，系统、完整地讲解软件工程的各个方面。

●将本书设计为“印刷/Web”相结合的方式，核心信息采用印刷版本，教辅材料及先前版本中的一些章节放在Web上，为读者提供丰富翔实的信息。

程序员属于软考初级资格考试，软考程序员考试包含两个科目：基础知识与应用技术，各科目考试内容有所不同，考试需要在一次考试中各科目都及格才算合格。

程序员属于软考初级资格考试，根据程序员考试大纲，各科目考试内容如下：

考试科目1：计算机与软件工程基本知识

1计算机科学基础

11数制及其转换

二进制、十进制和十六进制等常用数制及其相互转换

12数据的表示

数的表示

非数值数据的表示

13算术运算和逻辑运算

计算机中二进制数的运算方法

逻辑代数的基本运算

14数学应用

常用数值计算（矩阵、近似求解、插值）

排列组合、应用统计

编码基础

15常用数据结构

数组

线性表及链表

队列、栈

树

图

16常用算法

算法与数据结构的关系

算法设计和算法描述

常用的排序算法

查找算法

常用的数值计算方法

字符串处理算法

递归算法

最小生成树、拓扑排序和单源点最短路径求解算法

2计算机系统基础知识

21硬件基础知识

211计算机的类型和特点

微机（PC机）、工作站、服务器、主机、大型计算机、巨型计算机、并行机

212中央处理器CPU

CPU的组成

常用的寄存器

指令系统，寻址方式

令执行控制、中断控制、处理机性能

213主存和辅存

存储介质

高速缓存（Cache）、主存

辅存设备

214I/O接口、I/O设备和通信设备

I/O接口

I/O设备（类型、特性）

通信设备（类型、特性）

I/O设备、通信设备的连接方法和连接介质类型

22软件基础知识

221 *** 作系统基础知识

*** 作系统的类型和功能

处理机管理

存储管理

设备管理

文件管理

作业管理（作业调度算法）

图形用户界面和 *** 作方法

222程序设计语言和语言处理程序的基础知识

语言翻译基础知识（汇编、编译、解释）

程序设计语言的基本成分：数据、运算、控制和传输

程序语言类型和特点

23网络基础知识

网络的功能、分类、组成和拓扑结构

基本的网络协议与标准

常用网络设备与网络通信设备，网络 *** 作系统基础知识

Client/Server结构、Browser/Server结构

局域网（LAN）基础知识

Internet基础知识

24数据库基础知识

数据库管理系统的主要功能和特征

数据库模式（概念模式、外模式、内模式）

数据模型、ER图

数据 *** 作（关系运算）

数据库语言（SQL）

数据库的主要控制功能（并发控制、安全控制）

25多媒体基础知识

多媒体基本知识

常用多媒体设备性能特征，常用多媒体文件格式类型

26系统性能指标

响应时间、吞吐量、周转时间

可靠性、可维护性、可扩充性、可移植性、可用性、可重用性、安全性

27计算机应用基础知识

计算机常用办公软件 *** 作方法

计算机信息管理、数据处理、辅助设计、自动控制、科学计算、人工智能等领域的应用

远程通信服务

3系统开发和运行知识

31软件工程和项目管理基础知识

软件工程基础知识

软件开发生命周期各阶段的目标和任务

软件过程基本知识

软件开发项目管理基本知识

软件开发方法（原型法、面向对象方法）基础知识

软件开发工具与环境基础知识（CASE）

软件质量管理基础知识

32系统分析设计基础知识

数据流图（DFD）、实体联系图（ER图）基本知识

面向对象设计、以过程为中心设计、以数据为中心设计基础知识

结构化分析和设计方法

模块设计、代码设计、人机界面设计基础知识

33程序设计基础知识

结构化程序设计、流程图、NS图、PAD图

程序设计风格

34程序测试基础知识

程序测试的目的、原则、对象、过程与工具

黑盒测试、白盒测试方法

测试设计和管理

35程序设计文档基础知识

算法的描述、程度逻辑的描述、程度规格说明书

模块测试计划、模块测试用例、模块测试报告

36系统运行和维护基础知识

系统运行管理基础知识

系统维护基础知识

4信息安全基础知识

信息系统安全基础知识

信息系统安全管理

加密与解密基础知识

5标准化基础知识

标准化基本概念

标准的层次（国际标准、标准、行业标准、企业标准）

相关标准（代码标准、文件格式标准、安全标准、软件开发规范和文档标准、互联网相关标准）

6信息化基础知识

信息、信息资源、信息化、信息工程、信息产业、信息技术的含义

全球信息化趋势、信息化战略、企业信息化战略和策略常识

有关的法律、法规要点

7计算机专业英语

具有助理工程师（或技术员）英语阅读水平

掌握本领域的英语基本术语

考试科目2：程序设计

1内部设计

11理解外部设计

12软件功能划分和确定结构

数据流图（DFD）、结构图

13物理数据设计

确定数据组织方式、存储介质、设计记录格式，处理方式

14详细输入输出设计

界面设计、报表设计等

15内部设计文档

程序接口、程序功能、人机界面、输入输出、测试计划

16内部设计评审

2程序设计

21模块划分（原则、方法、标准）

22编写程序设计文档

模块规格说明书（程序处理逻辑、输入输出数据格式）

测试要求说明书（测试类型和目标、测试用例、测试方法）

23程序设计评审

3程序实现

31编程

编程方法和规范

程序设计语言的选择和使用

人工走查

程序文档化

32程序测试

测试环境和测试工具的选择和使用

测试数据的设计

测试报告的编写

4程序设计语言（C语言为必选，再在C、C++、Java语言中任选一种）

41C程序设计语言（C99标准）

42C++程序设计语言（ANSIC++标准）

43Java程序设计语言（Java2）

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