试简述利用计算机程序解决问题的基本过程

利用计算机程序解决问题的基本过程有五步，分别是：分析问题、设计算法、编写程序、调试运行、检测结果。

计算机本身作为机器可以获得专利，但计算机程序是一种数学逻辑方法，各国一般不予保护。随着电子技术的广泛应用，导致产生了专门提供计算机所需软件的新兴工业部门及新型商品——计算机程序。

扩展资料：

中央处理器有时有一组微指令控制硬件，数据可以是一个有待执行的程序（参见脚本编程语言），程序可以编写成去编写其它的程序；所有这些例子都使程序和数据的比较成为一种视角的选择。

编写一个程序去生成另外一个程序的过程被称之为原编程。它可以被应用于让程序根据给定数据生成代码。单一一个程序可能不足以表示给定数据的所有方面。

让一个程序去分析这个数据并生成新的程序去处理数据所有的方面可能会容易一些。Lisp就是一例支持这种编程模式的程序语言。

参考资料来源：百度百科——计算机程序

用循环控制生成每项，循环变量i，i值从1开始，循环5次，让每次循环i值分别等于1，2，3，4，5就是每项取值；

用累乘的方法计算结果，累乘变量a，初始值是1，每次循环将这个变量乘以每项取值，再保存到a中

#include<stdioh>

void main() { int a,i;

a=1; for ( i=1;i<=5;i++ ) a=i;

printf("%d\n",a);

}

1、在解题的过程中，是一个思维的过程。一些基本的、常见的问题，前人已经总结出了一些基本的解题思路和常用的解题程序，只要顺着这些解题的思路，就可以很容易的找到习题的答案。

2、做一道题目时，最重要的就是审题。审题的第一步就是读题。读题时要慢，一边读、一边思考，要特别注意每一句话的内在含义，并从中找出隐含条件。很多人并没有养成这种习惯，结果常常会在做题的时候漏掉一些信息，所以在解题的时候要特别注意审题。

3、在做了一定数量的习题后，就会对所涉及到的知识、解题方法有比较清晰的了解。这个时候就需要将这些知识进行归纳总结，以便以后的解题思路更加清晰，达到举一反三的效果，这样做数学题的速度就会大大提升了。

4、做题只是学习过程中的一部分，所以不能为了解题而解题。解题时，脑海中的概念越清晰、对公式、定理越熟悉，解题的速度就越快。所以在解题时，应该先回归课本，熟悉基本内容，理解其正确的含义，接着再做后面的练习。

5、有些题目，尤其是几何体，一定要学会画图。画图是一个把抽象思维变成形象思维的过程，会大大降低解题的难度。很多题目，只要分析图画出来之后，其中的关系就会变得一目了然。所以学会画图，对于提高解题速度非常重要。

6、人对事物的认知总是会有一个从易到难的过程，简单的问题做多了，概念清晰了，对解题的步骤熟悉了，解题时就会形成跳跃思维，解题的速度也会大大的提高。所以在学习时，要根据自己的能力，去解那些看似简单，却比较重要的习题，来不断提高解题速度和解题能力。随着速度和能力的提高，在逐渐的去增加难度，就会事半功倍了。

7、习惯很重要，很多同学做题速度慢就是平时做作业的时候习惯了拖延时间，从而导致了不好的解题习惯。所以想要提高做题速度，就要先改变拖沓的习惯。比较有效的方法是限时答题，在平常做作业的时候，给自己规定一个时间，先不管正确率，首先要保证在规定时间内完成数学作业，然后在去改正错误。时间长了之后，自然会改正拖延时间的坏毛病。

计算给定公式的近似值，直到最后一项的绝对值小于eps：

#include <stdioh>

#include <mathh>

double factorial(int n) {

double result = 1;

for (int i = 1; i <= n; ++i) {

result = i;

}

return result;

}

double power(double x, int n) {

double result = 1;

for (int i = 0; i < n; ++i) {

result = x;

}

return result;

}

double approximate(double x, double eps) {

double sum = 0;

int k = 0;

double term;

do {

term = (pow(-1, k) / 20) (factorial(2 k) / factorial(2 k + 1)) (power(x, 2 k + 1) / (2 k + 1));

sum += term;

k++;

} while (fabs(term) >= eps);

return sum;

}

int main() {

double x, eps;

printf("请输入x: ");

scanf("%lf", &x);

printf("请输入eps (epx > 0): ");

scanf("%lf", &eps);

double result = approximate(x, eps);

printf("近似值: %10lf\n", result);

return 0;

}

这个程序首先定义了两个辅助函数factorial()和power()，分别用于计算阶乘和幂。approximate()函数计算给定公式的近似值，当最后一项的绝对值小于eps时停止计算。在main()函数中，我们从用户那里接收x和eps的值，然后调用approximate()函数计算近似值，并将结果打印到控制台。

#include<stdioh>

void main()

{

char ch[2][5]={"6937","8254"},p[2];

int i,j,s=0;

for(i=0;i<2;i++)

p[i]=ch[i];

for(i=0;i<2;i++)

for(j=0;p[i][j]>'\0';j+=2)

s=10s+p[i][j]-'0'; //这里写错了，不是'\0'，应该是'0'

printf("%d\n", s);

}

p[0]指向ch[0]

p[1]指向ch[1]

i = 0, j = 0时，s = 10 0 + '6' - '0' = 6

i = 0, j = 2时，s = 10 6 + '3' - '0' = 63

i = 0, j = 4时，p[0][4] = '\0'跳出循环

i = 1, j = 0时，s = 10 63 + '8' - '0' = 638

i = 1, j = 0时，s = 10 638 + '5' - '0' = 6385

i = 1, j = 4时，p[1][4] = '\0'跳出循环

先看结构

int a=3,b=4,c=5,t=99;

if(b<a&&a<c) //判断不成功

t=a;

a=c; //此时 a=5,b=4,c=5,t=99

c=t; //此时a=5,b=4,c=99,t=99

if(a<c&&b<c) //判断成功

t=b; //此时a=5,b=4,c=99,t=4

b=a; //此时a=5,b=5,c=99,t=4

a=t; //此时a=4, b=5,c=99 t=4

printf("%d%d%d\n",a,b,c); //输出4599

其中

if(b<a&&a<c) t=a;a=c;c=t;

if(a<c&&b<c) t=b;b=a;a=t;

具有迷惑性，并不是写在一行就是一个语句，C语言是以 分号作为语句结束的

if的作用仅限于它后面跟着的第一个分号前

另

如果是在考试，就可以告你们老师犯诈骗罪了

利用他人无知而使其蒙受损失的行为就是诈骗罪

临近高考，很多考生做数学题速度慢，不仅会拉长平时作业时间，减少自主学习时间，更会在考试中影响整体做题速度，很可能会做的题也来不及解答。下面我为大家总结了一些高考数学的快速解题技巧，供大家参考。

高考数学快速提分的方法

一：夯实基础

想要把数学学好，最重要的就是把基础掌握好，数学基础不好，最好的就是踏踏实实的从课本开始，脚踏实地的学好基础知识。把一些公式、定理、记熟，在做题的时候自己独立完成，这样我们的数学基础知识才能掌握的更好的。

二：制定计划

想要提高数学成绩，最主要的就是制定相应的计划，我们在制定计划之后，一定要完成。而且我们制定的计划一定要详细具体，具体到每天、每周、每月，这样我们实施起来会简单很多，我们特别需要注意的是，我们所制定的计划一定要和老师的复习计划相吻合，根据老师的进度来制定自己的计划。

三：克服盲目做题

大家都是知道，数学成绩要想提高，还是需要多做题的，那么应该怎样做题的，有很多的同学在做题的时候是非常的盲目的，其实我们正常在做题的时候，一定要知道哪些内容对自己的是重要的，是自己不会的，我们应该怎么去做，在一定的时间我们要归纳好我们所学习的内容，这样我们的数学成绩才能有效的提高。

高考数学实用的快速解题方法

1熟悉基本的解题步骤和解题方法

解题的过程，是一个思维的过程。对一些基本的、常见的问题，前人已经总结出了一些基本的解题思路和常用的解题程序，我们一般只要顺着这些解题的思路，遵循这些解题的步骤，往往很容易找到习题的答案。

2审题要认真仔细

对于一道具体的习题，解题时最重要的环节是审题。审题的第一步是读题，这是获取信息量和思考的过程。读题要慢，一边读，一边想，应特别注意每一句话的内在涵义，并从中找出隐含条件。

有些学生没有养成读题、思考的习惯，心里着急，匆匆一看，就开始解题，结果常常是漏掉了一些信息，花了很长时间解不出来，还找不到原因，想快却慢了。所以，在实际解题时，应特别注意，审题要认真、仔细。

以上就是关于试简述利用计算机程序解决问题的基本过程全部的内容，包括:试简述利用计算机程序解决问题的基本过程、求1×2×3×4×5写出程序和解题思路、高一数学快速解题方法 7大数学万能解题方法等相关内容解答，如果想了解更多相关内容，可以关注我们，你们的支持是我们更新的动力！