北京考生如何反驳“北京高考简单”的论调

第一，北京考题不一定简单。

第二，即使真的简单，那也是因为北京学生不作弊，也没有顶替上大学的

你们拿清北这样的名校当缺心眼？每个地区收多少人以及扩招多少人，一个重要的指标就是学生进学校后的表现。很多考试大省为什么录取的比例低？以前就有很多清北的孩子说过，北京的考卷非常灵活，注重能力。很多省的考题非常难，有的甚至非常刁钻。曾经有很多外省状元做北京考卷感觉相当吃力，尤其理化生。但是确实外语不如上海难，数学不如河北河南湖北难。语文不如江浙难。文科的 历史 地理非常活。

以前很多人讨论这个问题，泄泄私愤而已。目前还没有看到一个清北的外地学生说北京的试卷容易。只能说题主的考试水平止步在了考卷的倒数第三题。

作为在北京搞课外培训十几年的老司机，见证了十几年北京考试的变迁，可以讲讲这个事情。

作为试题难度来说，从五年前开始，北京中考和高考试题难度突然变的特别简单，和全国卷差距，低了几个档次，北京重点中学平时学的还是比较有难度。除了这些重点学校，其它普通高中几乎就是讲的特别特别简单的试题，不是学生素质不行，而是学校就不讲有稍微有难度的内容，北京高考试题简单，不代表高考简单。我们从中考开始讲。。

北京中考在五年前难度是很高的，并不比全国简单，甚至很多题特别难，要涉及很多高中内容，但是一般学校也讲不到， 要有大约三到四成左右的学生念不上高中 ，被淘汰，而且北京这复读也比较困难。这几年中考简单了。所以本来该初中掌握的知识，技巧被移到高中，这就导致上了高中的学生，普遍水平偏低，不容易适应高中进度，初中高中并不能有效衔接，无形增加了学生考上大学的难度。。

然后讲高中，除了重点中学，北京的一般中学讲的内容都特别弱智，而且这几年的课改使内容越来越少，知识结构越来越分散，难度越来越低，要求越来越少，高中有小学化的趋势，的确是小学化趋势，我看过江苏一个小学二年级教学视频，可以秒杀北京高中要求。其实高中孩子的大脑已经发育，反而学的深一点，广一点也没什么问题。因为学的简单，这样的后果是，等高三的时候，很多人都啥也没学懂，而且长期这样，估计老师水平也越来越差，这个时候， 一般中学的一半以上人就直接去高考加会考，高职类，只学语数外三科，而且很多学校会劝学生不要参加高考，这样学校的本科的数据会好，甚至有的学校会逼着学生不要参加正常高考 。当然高职出来还是有工作，很多孩子就顺势放弃高考。这样的学生估计也有一万多吧。我也没有没有数据。

所以北京考生，如果没有考上重点学校，高考 成功也不简单，更重要的是，海淀西城之类的区，集中了很多重点中学，学二代富二代很多，都是从小重金培养，有的国际学校，三五年级的词汇就是考研雅思之类的词汇。这些地区包揽了大部分清华北大等名校。 一般家庭跟不起。

所以最后看到北京的高考70%多本科录取数据， 其实是已经把放任成绩一般的学生转移到高职的后果，其它地区的老师不会不让你参加高考，北京老师会不厌其烦劝你不要参加正常高考，有的甚至不给你讲课，逼着让你去高职，念高职的高三可以很轻松。这期中有很多悲伤的故事。 对普通家庭北京孩子取得成功其实很难， 一头是学校放松要求甚至不作为，一头是海淀等教育高地的残酷挤压。 考试本来就是选拔性的。哪里都是残酷的，但是北京这样把试题搞简单，普通中学很多内容都不讲，故意对学生要求很低，也绝不是传说中的素质教育。但是比起我国河南河北江苏之类的大省，还是好很多，北京工作机会多，哪怕念个高职也是有工作。但是学习也不单单是为了工作。一般性国民待遇在高考这里还是有待提高。

什么是公平，什么是平等，什么又是合理。现在的教育考试制度，是否能够把人才送达到本该出现的位置，让大部分的人获得了学习和成长。

有什么可反驳的呢，高考排队也是各省排队制，跟你竞争的人题是一样的就是公平，别提那个录取率了，你们本省的211，985难道不是招本省的学生最多吗

简单不简单，进了大学见。清北的学习强度很大，能够很好的完成学业并做到优秀是不容易的。如果清北每年在北京招的学生跟不上学习节奏，他们是不可能每年从北京招那么多人的。老师们怎么可能找一群弱智的学生进来，然后甘愿殚精竭虑地做保姆？我认识几个清北的北京籍学生，其中一名托福114，雅思85，GRE330，在一众学霸中也是出类拔萃的。客观说，北京的父母985的比例在全国来说是最高的，按照遗传学规律来讲他们的孩子大概率智商也是相对较高的。这从北京高分学生的分布可以明显看出来，高分考生基本被海淀东西城垄断，其他区出一个上清北的学生并不容易。原因就是这几个区集中了国家部委和高校及研究机构。北京的题简单还是复杂，对本地区内的考生是一样的，其他地区的考生如果是一直在这个环境下学习，不一定能成为顶尖的那些学生中的一个，北京的学生和家长都对个中的艰辛深有体会。

不需要反驳，北京是全国人民的北京。北京高考孩子有北京户口但是他们有几个是北京土著呢，还不是父母奋斗取得了北京人的资格吗？北京欢迎你！

城里土生土长的北京人不多，城里云集了大量的来自全国的精英二代、三代北京人，各种北京人的优惠政策就是给他们定的，北京人能竞争过他们的跟外地人出人头地的比例一样！你拿什么跟人家比，家庭条件，父母基因，眼界层次……智商高的父母孩子就是聪明，北大清华老北京人也很难考上。所以别嫉妒北京人，制定这些东西的人可能不是北京人……

觉得北京学生容易的，尽可以买张车票来看看啊，看看北京孩子是如何消化教育资源成为知识的，体会下从一年级就开始的早6晚11，终年无休的学习生涯，程序员还有个休息，学生没有。

因为钱花到位了，北京综合教育支出全国第一，地方财政、家庭投入，北京一个家庭培养出一个大学生要花多少钱，外地的你们自己可以衡量一下，就不会觉得不公平了。

北京考生为什么要反驳？有什么必要去反驳？

江苏考题偏难，北京考题偏简单，这是事实，但这并不是由考生决定的，考试命题者出什么题，考生就答什么题。题难，不代表学生更聪明和将来更有成就。题简单，不代表学生资质差水平差。为什么怕别人说呢？

考试，主要有两个作用，一是选拔分层，包括学习能力和知识积累的分层，这个分层是相对的，以便于为不同层次、不同专业设置的学校选拔不同的适合自己的学生。二是满足高中和高等教育学习难度和深度的衔接需要，也就是说保证具有一定的知识积累，能够为后续的学习建立保障。对于前者，只要试题有一定区分度，总分达到一定量既可。对于后者，哪怕是北大清华这样的高校，按满分100分的标准1，平均85分，只要努力也能顺利完成学业。而追求95分以上，实际上是花了很大很大的代价去追求那没多少价值的10分，是一种低效的学习，为了这10分牺牲了比这10分更有价值的东西，既对未来发展来说更重要的能力培养，比如情商的培养，生活能力的培养，心理建设，身体 健康 ，眼界等。

喊了多年的减负，批了多少年的应试教育，追求难题和绝对高分，无疑是应试教育表现形式之一。作为首都，逐渐降低考试难度，引导学生不再单纯追求分数，接受教育多远化，选择多元化，是教育改革的方向和改革的引领者，较少的人口基数决定了竞争烈度偏低，较好经济基础决定了有很多的人不再追求高考改变命运，较高的家长素质决定了选择更多和对教育认识更深刻，这些因素决定了北京是最好的改革试验城市。

为了引导家长和学校摆脱应试教育，所以不仅降低高考难度（虽然学生还是追求分数），中考难度更是大幅降低，小升初也抑制掐尖和对名校的追求，这些都是改革手段。当然北京也还有一部分人不希望降低难度，还追求高考改变命运，但相对来说比例低一些。

北京降低升学考试难度的做法，更接近真正的教育目的和教育的本质，虽然还不能完全实现改革目标，但大方向是对的。难度低是教育部门为了实现教育目标采取的改革手段，北京的学生参加难度低的高考不丢人，为什么要反驳别人说北京高考难度低呢？北京的改革不是给其他省市看的，北京学生高考也不是给其他人看的，走自己的路让别人说去吧！反驳，你就输了，不是输给了京外，而是输给了教育。

计算机软考的程序员需要什么水平才能过？

大一学的还不是很全，最好大二再考，软考程序员需要c语言再加C++或者java语言，你想通过程序员考试的话可以参加希赛在线培训班，经过系统复习通过考试应该没问题。

程序员软考需要什么知识

计算机硬件、网络、法律条文；还有软件开发、c或c++等相关基础以及算法等相关知识。

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您好！请问考全国计算机软考程序员实用吗？

软考是全国都承认的国家信息产业部认证的,日韩互相承认的一个资格,水平考试,含金量比较高,但是程序员是初级,有点低了,最好考一个中级就能凭工程师了,还有里面的信息系统监理师和信息系统集成工程师,虽然和软件设计师,数据库工程师一样都是中级职称,但是你看他们的名字知道,前面两个不但是职称认证,还有资质认证,他们的含金量是最高的,挂靠到企业直接就可以收钱了

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求2010上半年计算机软考 程序员 上午题的准确答案

我是今年考过的，但是官方没有公布答案，所以说正确答案暂时找不到的，一些网站上提供的有明显错误，我当时考完估分是34分，但是成绩出来后我考了63

计算机软考，什么个程序，在哪才会有

北京，中培教育，学校规范，，我哥们就那考试通过的，

成人高考需要什么水平才能过

成人高考需要有初中水平即可考过。呼呼 我就是初中没毕业 去年参加的考试。结果高升本考上了

区别就是在于，第一 成考可以选择业余学校即在业余时间学校，普通高考是全日制的 第二 成考毕业证上会有成人教育字样，而普通高考毕业证则没有，但是都是国家承认的学历。

成人高考当然比普通高考简单很多很多

不建议自考，因为没有一定自制能力 毅力的人 一般很难坚持。

今年软考的程序员考纲是什么

程序员考试大纲

（1）掌握数制及其转换、数据的机内表示、算术和逻辑运算，以及相关的应用数学基础知识；

（2）理解计算机的组成以及各主要部件的性能指标；

（3）掌握 *** 作系统、程序设计语言的基础知识；

（4）熟练掌握计算机常用软件的基本 *** 作；

（5）熟练掌握基本数据结构和常用算法；

（6）熟练掌握C程序设计语言，以及C++、Java、Visual Basic其中一种程序设计语言；

（7）熟悉数据库、网络和多媒体的基础知识；

（8）掌握软件工程的基础知识，了解软件过程基本知识、软件开发项目管理的常识；

（9）了解常用信息技术标准、安全性，以及有关法律、法规的基本知识；

（10）了解信息化、计算机应用的基础知识；

（11）正确阅读和理解计算机领域的简单英文资料。

程序员报考条件：凡遵守中华人民共和国宪法和各项法律，恪守职业道德，具有一定计算机技术应用能力的人员，均可根据本人情况报名参加相应专业类别、级别的考试。

程序员需要会计算机硬件吗

需要一点，例如需要知道存储器之类的，编程的话还要知道有关电路方面的知识。

高中程序员怎么提升学历？程序员已然成为互联网时代的核心人才，堪称互联网发展的第一生产力！随着互联网行业的高速发展，程序员供不应求，使得程序员这一职业早已不限于计算机科学和软件开发相关专业的人从事，相反非科班出身的程序员为数甚多！

非科班就是非专业，就是非计算机相关专业的，他们可能是学机电、数学、物理、自动化甚至是学文科类的历史，政治等！

程序员作为一门技术工种，难度系数还是有的，科班出身的程序员基础打的早，思维方式和实战经验也相对有优势，对于非科班出身的程序员他们大部分接触编程时间晚，一般都是大学毕业后，有的甚至是工作两三年后，他们的学习时间通常，知识积累欠缺，不成体系，导致一般企业对于他们的认知停留在技术不精的印象层里。

虽说科班出身的程序员在面对非科班出身的竞争选手时会有绝对的优势，但非科班人员转型后的技能碾压科班出身程序员的案例常常发生。

非科班要缩短差距达到超越，最直接有效的方法就是参加培训，夯实基础知识，加强项目实战经验在短时间内达到质的提升。

当然有些自学能力强的人可以通过自学弥补差距，自学虽然能够扎实基础，但最大的弊端就是难以实 *** 真实项目，在面试的时候没有核心优势，一般只会得到HR的结束语：您不太符合我司的职位要求（直接拒绝）；感谢您的到来，三天后我们给出回复（间接拒绝）。

无论是自学还是参加培训只要认真学习就能成为一名优秀的程序员，IT领域非科班出身的大牛无处不在！话又说回来，如果你普通大学毕业学历一般还是非科班，参加专业的技术培训最有必要，除了本身技能提升之外，最重要的是就业更加精准化，就业渠道多选性。

另外不要惧怕科班出身的程序员，有竞争才有进步，大学科班出身的程序员在项目上与企业真实项目脱节严重，反而那些经过系统培训的非科班程序员在企业工作中更加得心应手，因为在培训过程中的实战项目均来自企业真实需求。

如果选择IT技术，就应该用互联网发展的长镜头凝视今天，用时代趋势的广镜头审视自己，见微知著！不要怯于专业科班程序员后面亦步亦趋，要敢于挑战，勤于学习才能后来居上，弯道超车！

最后给出几点建议，仅供参考！

1、入行要趁早，快速发现适合自己的技术（大数据、Java、Python、Linux等）

2、快速寻找技术入门的方法（参加一次全方位成系统的技术培训，比如去荣新科技）

3、扎实基础知识，洞察行业走势（多读相关书籍，多逛技术论坛，多浏览技术博客，了解最新技术变化和行业热点）

4、多动脑子多动手，不要眼高手低

5、多交流沟通，积累人脉（解答技术难点疑点，为日后的职业生涯积攒人脉财富）

可能有不少人会觉得我只有高中学历出去找工作很没有优势应该怎么办。在这里可以建议大家选择成人教育来提升自己的学历。而成人教育有自考，成人高考，网络教育，开放大学这4种方式，给大家详细介绍一下这几种方式是如何报考，然后再根据自己情况选择。

自考：自考是成人教育里最不受报考条件限制的学历考取方式，凡中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可参加自学ks。自考不需要参加入学考试或者国家统一考试，只需完成所报考的专业课程考试，和规定的毕业论文或其他教学任务，即可申请毕业。符合学位条件的自学ks本科毕业生，由有学位授予权的主考学校依照有关规定，授予学士学位。

成人高考：考生需要参加每年一次国家统一考试，有点类似高考那样，但比起高考简单很多。通过所报考的院校录取分数，即可注册就读。录取之后考生完成规定学制的学习符合条件者便可顺利毕业获得成人高等教育本科毕业z书，考过学位英语的考生还可以获得学士学位证书。高中起点生大专和专科起点升本科的是25到3年，高中起点升本科的是5年。

网络教育：能开设网络教育的院校需经过教育部审核批准，才能进行社会招生。考生参加院校自主出题的入学考试即可。这些院校一般在全国各地都设置有校外学习中心，考生可就近报名学习。一般采取一年两次自主招生，免试或通过入学考试的学员分别在春季和秋季入学。春季报名1月到3月左右，秋季报名6月至9月左右。（网络教育的教学模式：教材自学+课件学习+网上导学+网上答疑讨论+课程作业+学习中心导学辅导+集中考试+毕业论文。学制一般是25到5年左右。

开放大学：指的就是我们经常说的电大，考生须参加入学水平测试，入学后须参加在线学习和面授学习，完成课程作业，参加课程考试。学生学籍自注册入学起八年内有效，专科和专科起点本科专业最短学习年限均为两年半。国家开放大学实行学分制，学生在学籍有效期内取得规定的毕业所需学分、思想品德鉴定符合要求，准予毕业并颁发国家开放大学毕业z书。

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