为什么上学不是唯一出路,而我们却一定要上学

为什么上学不是唯一出路,而我们却一定要上学,第1张

1、因为只有学习,才能适应社会发展,才能活下去。时代的变化是高速又难以捉摸的,如果你不具备一定的学习能力,那么当你懒以生存的事业发生改变时,你又能用什么来应对?

我们去学校,会遇到许许多多的小朋友,每个人都拥有不同的特性,从中学会了人与人的沟通,也培养了自己的个性。

2、当你一个人轻松的靠着视频赚钱时,它所带来的的短期满足感,可能无形中使你错过培养自身性格的最佳时机,也封闭了你与外界真实接触的通道。

只有去上学,去学习,你才会了解这个世界原来这么大,这么丰富。只有了解的越多,你对自己的期望和看法才会越真实,越壮大!

                                 

3、“坦白的说,许多人读书是被迫的,因为要升学,要文凭,要饭碗。书读得越多,饭碗也就越大,这是中国很长时间来的一个不变的道理,而现在这个理论就更贴切了,基本上只有读书才能立足社会。

4、当然,也有一部分人是真实的热衷于读书,他们在读书中发现了快乐,他们得到了真理,找到了寄托。我以为这源于人内心的一种自私,一种占有欲,他们想要把这些精华吸收掉,成为他们自己的一部分,他们的思想就会在不断的吸收中,变得类似于强大,而在不断的吸收中,他们就可能产生自己独特的思想。

                                 

5、我以为一个人之所以和别人不一样,就在于他的思想,人可以什么都没有,但不能没有自己的思想,如果没有,那么,现代人真的是一无所有了。”

不要怕,成长的路上,可能有的人走的很快,可能有的人起点很高,但是却没有人能跨越成长,获得捷径。

                                 

1、首先打开手机,进入QQ主页面,然后点击右上角的+,如下图所示。

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4、打开“我的小程序”界面后,在这里可以看到曾经使用过的所有小程序。

5、返回到“qq小程序中心”页面,点击小程序右侧的“打开”指令,这样就可以开始使用此小程序了。

为了确保活动安全顺利进行,就常常需要事先准备活动方案,活动方案是活动的书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢?以下是我帮大家整理的我爱读书活动方案(通用6篇),希望对大家有所帮助。

我爱读书活动方案1

一、指导思想:

书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!通过开展“经典诵读”、“我爱读书”等活动,培养学生从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中亲近母语,增加积淀,陶冶情 *** ,获取真知;激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书。

二、活动目的:

1、通过活动,激发学生读书热情,使学生养成多读书,读好书,会读书的习惯,并从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。

2、使学生借优秀诗文诵读的平台,更新知识,发展智力,开阔视野,为今后的学习发展奠定基础。

3、通过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围。

三、活动主题与口号:

我读书、我快乐、我成长

读一本好书,交一个朋友。

让读书成为习惯;

书籍点亮人生,书香洋溢校园;

多读书,读好书,会读书

四、活动时间:

五、活动内容及安排:

(一)日常活动安排

1、组建班级图书角,以班级为单位,开展献一本看百本活动,并借助此活动,继续建立完善班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书带到班级,由班级图书管理员统一管理、借阅,形成好书都来读,我来读好书的读书氛围。也在交换图书的过程中,培养学生爱护书籍的意识。

2、开展征集名言,制作书签活动,鼓励学生把优美的名言制作成漂亮的书签,激发学生的读书热情。

(二)活动展示:

比赛规则:

1、参赛内容健康,积极向上。

2、参赛采取抽签为序。

3、参赛班级必须脱稿朗诵。

4、每班朗诵时间3—5分钟。

6、必须全员参与,朗诵形式不限。

评奖制度:

1、评分采用十分制

(1)内容积极向上。(1分)

(2)精神饱满,姿态得体大方。(2分)

(3)朗诵熟练,声音洪亮。(1分)

(4)吐字清晰,普通话标准,能很好地把握节奏。(2分)

(5)能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味。(2分)

(6)朗诵形式富有创意,配以适当的乐曲或其他富有创意形式的'朗诵。(2分)

2、去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后取总分,按分数高低评出一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。

六、评委:

七、活动程序:

1、主持人宣布活动开始

2、全体起立,唱国歌

3、学校领导讲话

4、学生代表发言

5、主持人宣布“我爱读书”活动开始

6、主持人宣布活动比赛结果

7、颁奖

8、比赛结束

我爱读书活动方案2

活动目的

1 引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻。

2 指导学生如何选择合适的课外读物。

活动准备

图书、准备名人的小故事、准备关于读书的知识考题

活动过程

一、导入活动,揭示主题:

主持人:书本,它有一张方方的脸,它的脸上闪耀着智慧的光芒。自古以来,书本就是人类的好朋友。通过读书,不仅能使我们了解昨天,把握今天,更能展望明天。

二、活动过程:

1、出示有关书的名言:“书是全世界的营养品。”“书是知识的源泉。”“读了一本好书,像交了一个益友。”……

2、主持人:读书能让我们明白好多道理,我们都应该做个勤奋的读书郎。请欣赏歌舞表演《小小读书郎》。交流:哪些书适合我们小朋友看怎样的书才是我们的朋友呢

3、互相推荐有益的书籍。

4、听中外名人的读书故事。(毛泽东、张海迪、孔子……)主持人:听了这么多名人的读书故事,真是让我们感动不已,他们对书的热爱真可以说是如痴如狂。我们也应该学习他们的读书精神,那么,我们怎样读书才能有更大的收获呢

5、请听快板〈〈读书要有好办法〉〉。

6、推荐读书小明星,向班中爱读书的同学学习。主持人:每当我们捧起书本,心中充满着求知的欲望。让我们在好书的海洋里尽情遨游,让我们在好书的陪伴下茁壮成长!

三、辅导员讲话。

为了使大家读好书,会读书,我们班组织了班级图书角,从同学们参与读书的热情来看,比较积极,但是目前还存在几点问题:

1、有的同学读书太快,不注意思考。

2、有的同学光借漫画书,脑筋急转弯,益处不多。

3、还有的同学至今还没有读一本书。

衷心地希望同学们和好书交朋友,爱读书,会读书。

四、结束活动。

活动总结

通过活动,使学生养成读书的习惯,是阅读的好习惯。强调一定要读有益的书。希望学生人人做个爱读书的好孩子。

活动延伸

1、督促学生养成“每天阅读一小时”的读书习惯

2、打造“书香班级”,使每位学生身上带有书卷气

我爱读书活动方案3

一、指导思想

培养学生良好的阅读习惯和表达能力;以学生读书活动为载体,进一步激发学生的读书兴趣,打造书香校园,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情 *** ,获取真知,树立理想。

二、活动目的

1、通过活动,营造"爱读书、勤读书、会读书"的学习氛围。激发学生读书的兴趣,养成博览群书的好习惯。

2、通过活动,使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情 *** ,提高学生综合素质。

三、比赛主题

围绕"爱读书、勤读书、会读书"这一主题,题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出,展现当代小学生热爱祖国、奋发图强、努力读书的精神风貌和理想追求。(参考题目:读书,真好! 我爱读书 我的读书故事 因为有你所以快乐 我读书,我快乐。让我们一起读书吧!等)

四、活动要求

1、活动对象:1—6年级学生

2、时间要求:2—3分钟

3、内容要求:有感而发,切入点小,联系实际。可以是书评,可以是读后感,也可以叙述读书过程中发生的小故事,等等。

4、参赛要求:普通话标准、口齿清晰、语言流利。()仪表大方、举止得体。脱稿演讲。

五、活动实施计划

班级制定演将活动方案,要有活动记录,

即日起至12月2日,各班准备演讲比赛, 12月3日下午一、二节课举行全校读书演讲比赛活动。

我爱读书活动方案4

一、指导思想:

1、通过本次活动,激发学生读书兴趣,培养学生善读善思习惯。

2、给学生提供读书交流机会,倡导学生抒发自己读书的独特感悟。

3、培养学生口头表达能力,展示个人读书风采。

二、活动主题:

围绕“爱读书、读好书、会读书”主题,题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出,展现当代中学生发愤图强、努力读书的精神风貌和理想追求。

三、活动要求:

1、活动对象:全体七年级学生。

2、时间要求:3-4分钟。

3、参赛要求:各班进行初赛,要求人人写演讲稿,每班推荐1人参加决赛;演讲必须使用普通话,口齿清晰、语言流利、仪表大方、举止得体、脱稿演讲;演讲时间不超过四分钟。

4、预赛时间,各班语文教师组织在本周完成,班主任协助。决赛时间:20xx年12月20日(下周星期四)在篮球场朝读进行。

5、评委安排:七年级全体语文教师。

6、奖励办法:每一位学生评分去掉一个最高分和一个最低分,按总分多少,由高到低排列,1-2名为一等奖,3-5名为二等奖,6-10名为三等奖。另外各班2-3名为优秀奖。

7、各班1-3名学生演讲稿交教导处存档。

我爱读书活动方案5

一、活动背景

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书经常陪伴我们的左右,无论是以前、现在、还是未来,书都不会离开我们一步。读书既能增进课外知识,又能培养自己的高尚情 *** 。

二、活动宗旨

为了进一步倡导读书和学习,帮助大学生树立远大理想,引导大学生会做人,学会学习,学会发展,增强大学生的创新精神和创业意识,加强学风建设,营造浓厚的校园文化氛围,构建和谐文明校园。

三、活动主题

读书 励志 成才

四、活动对象

机电工程系全体学生

五、活动时间

初赛:20xx年5月16日

决赛:20xx年5月23日

六、活动内容

以班级为单位报名,每班派出不少于2名同学参加初赛。演讲内容围绕“读书 励志 成才”这一主题,有感而发,联系实际。可以是书评,可以是读后感,也可以叙述读书过程中发生的小故事等等,演讲题目自拟。

七、活动地点:

教学楼xx5多媒体教室

八、活动流程

(1)主持人上场,宣布比赛开始,宣读比赛要求及评分细则;

(2)比赛开始,主持人请1号选手上演讲,1号选手演讲结束后2号再上台演讲,依次类推。

(3)宣布得分

(4)学工办负责老师分别作出点评和总结。

(5)颁奖

(6)比赛结束后,团总支相关人员留下进行会场清理。

九、活动安排

宣传部:提前一小时到达比赛地点,布置场地,组织选手抽签。

组织部:制作ppt,协调场内选手以及主持人和颁发荣誉证书。

文艺部:准备评分表以及活动现场所需的文字材料,统计得分。

十、奖项设置

一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干

我爱读书活动方案6

为落实对温州市中小学生、教师、家长所发出的“爱阅读爱生活爱温州”倡议,鼓励引导我校学生养成“好读书、读好书”习惯,推进营造全民阅读的社会风气,决定举办2014年溪郭一小“爱阅读——我的读书故事”读书及征文评比活动。现将有关事项通知如下:

一、参赛对象

溪郭一小全体学生

二、来稿要求

1围绕“爱阅读、爱生活、爱温州”主题,结合读书生活,讲述读书对人生之启迪、对自己成长产生的影响(给自己生活带来的变化)等。

2题目自拟,体裁不限,字数不少于300字;指导师点评不少于50字。

3严禁抄袭,作者、指导师必须对所应征作品的原创真实性负责。

三、参赛办法

1、本次征文比赛以班级为单位组织参加;每位学生限一篇作品参赛。

2、本次征文的对象为三——六年级,每个同学必须都要写,各班主任选择最好的5篇放在全班征文的上面上交,这5篇指导师必须要点评,点评不少于50字。

3、本次读书征文对一、二年级的同学要求是每位同学必须要阅读自己喜欢的两本书或两本以上,由各班主任负责实施、监督。

四、评选奖项、

本次设一、二、三等奖若干,获奖的学生学校将颁发证书和奖品。

五、注意事项:

各班主任务必在5月9日前将学生作品上交到学生工作处。

希望各班级以本次征文评比为契机,开展一次全班性“爱阅读——我的读书故事”征文评比、推荐活动,进一步激发学生阅读兴趣,引导学生养成“好读书、读好书”的阅读习惯。

古代考状元的程序不同朝代有所不同,具体如下:

科举制创自隋朝大业元年(605年),隋朝灭亡后,唐朝对科举制作了进一步的完善,考试分常科和制科。每年定期举行的为常科,由皇帝下诏临时举行的称制科。常科的考生有两个来源,一个是生徒,一个是乡贡。由京师及州县学馆出身,送往尚书省受试者叫生徒;不由学馆而先经州县考试,及第后再送尚书省应试者叫乡贡。由乡贡入京应试者通称举人。州县考试称为解试,尚书省的考试通称省试,或礼部试。常科的考试科目有秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等五十多种。其中明法、明算、明字等科,不为人重视。俊士等科不经常举行,秀才一科,在唐初要求很高,后来渐废。所以,明经、进士两科便成为唐代常科的主要科目。

武则天载初元年二月,女皇陛下突发奇想,亲自“策问贡人于洛成殿”,这就是我国科举制度中殿试的开始,但在唐代并没有形成制度,所以只能算是半场考试。也就是说,在唐朝,一个状元,只要经过四场半考试就够了。

宋初科举,也是实行两级考试制度。一级是由各州举行的取解试,一级是礼部举行的省试。开宝六年,宋太祖开始实行殿试,并将殿试制度化、常态化。自此以后,殿试便成为科举制度的最高一级的考试,确立了州试、省试和殿试的三级科举考试制度。一个状元,要经历五场考试。

元代的科举制度基本沿袭宋代,分为地方的乡试和在京师进行的会试及殿试。元代科举只考一科,但分成左右榜。右榜供蒙古人应考;乡试时只考两场,要求相对较简单。左榜供汉人、南人应考,乡试时考三场,要求相对较严格。元代会试分三场举行,三日一场。三场所试项目分别为四书文、五言八韵诗、五经文以及策问,与乡试同。会试之后,便是殿试。所以,元朝的状元,最多也不过是参加七场考试。

明清时期,科举考试分为四个级别,最低的一级叫院试,由府、州、县的长官监考,正场一场,复试一场,考试通过后为秀才,然后是乡试,这是省一级的考试,考中的就成了举人。再高一级的是会试,由礼部主持,考取的叫贡士,如果能考过这一关,就有资格参加最高一级的考试,也就是殿试。殿试又叫廷试,由皇上亲自主持。其中,乡试、会试都是考三场。在明清时期,一个状元,大约要经过九场考试。

四大茶道 四大茶道

文化背景不同便形成中国四大茶道流派。贵族茶道生发于"茶之品",旨在夸示富贵;雅士茶道生发于"茶之韵",旨在艺术欣赏;禅宗茶道生发于"茶之德",旨在参禅悟道;世俗茶道生发于"茶之味",旨在享乐人生。

贵族茶道

雅士茶道

禅宗茶道

世俗茶道

贵族茶道

由贡茶而演化为贵族茶道,达官贵人、富商大贾、一豪门乡绅于茶、水、火、器无不借权方和金钱 求其极,很违情肯理,其用心在于炫耀权力和富有。 源于明清的潮闽工夫茶即贵族茶道,发展至今日渐大众化。

茶虽为洁品,但当它的功能被人们所认识,被列为贡品,首先享用它的自然是皇帝、皇妃再推及皇室成员,再是达官 贵人。“小家碧玉”一朝选在君王侧,还能保持质朴纯洁么?恐怕很难。这叫近朱者赤,近墨者黑。

茶列为贡品的记载最早见于晋代常据著的《华阳国志· 巴志》,周武王发联合当时居住川、陕、部一带的庸、蜀、羡、苗、微、卢、彭、消几个方国共同伐纣,凯旋而归。此后,巴 蜀之地所产的茶叶便正式列为朝廷贡品。此事发生在公元前1135年,离今有3000年之久。

列为贡品从客观上讲是抬高了茶叶作为饮品的身价,推动了茶叶生产的大发展,刺激了茶叶的科学研究,形成了一 大批名茶。中国社会是皇权社会,皇家的好恶最能影响全社 会习俗。贡菜制度确立了茶叶的“国饮地位”,也确立了中国是世界产茶大国、饮茶大国的地位,还确立了中国茶道的地位。

但茶一旦进入宫廷,也便失去了质朴的品格和济世活人的德行。反之,贡茶坑苦了老百姓。

为了贡茶,当此时,男废耕,女废织,夜不得息,昼不得停。茶之灵魂被扭曲,陆羽所创立的茶道生出一个畸形的贵族茶道。条被装金饰银,脱尽了质朴;茶成了坑民之物,不再济世活人。达官贵人借茶显示等级秩序,夸示皇家气派。

贵族们不仅讲“条”,也讲“真水”,为此,乾隆皇帝亲自参与“孰是天下第一泉”的争论,"称水法"一锤定音,钦定北京玉泉水为天下第一泉。为求"真水"又不知耗费多少民脂民膏。相传,唐朝宰相李德裕爱用惠泉水煎茶,便令人用坛封装,从无锡到长安"铺递",奔波数千里,劳民伤 财。此后因一云游和尚点化,知其弊端,才“人不告劳,浮位乃洱”。

贵族茶道的茶人是达官贵人、富商大贾、豪门乡绅之流的人物,不必诗词歌赋、琴棋书画,但一要贵,有地位,二要富,有万贯家私。于茶艺四要“精茶、真水、活火、妙器”无不求其“高品位”,用“权力”和“金钱”以达到夸示富贵之目的,似乎不如此便有损“皇权至上”,有负“金钱第一”。

贵族茶道有很多违情背理的地方,但因为有深刻的文化背景,这一茶道成为重要流派香火绵延,我们不得不承认 其存在价值。作为茶道应有一定仪式或程序,贵族茶道走出宫门在较为广泛的上层社会流传,其富贵气主要体现在程序上。其变种即源于明清至今仍在流传的闽潮功夫茶。

雅士茶道

古代的“士”有机会得到名茶,有条件品茗,是他们最先培养起对茶的精细感觉;茶助文思,又最先体会茶之神韵。是他们雅化茶事并创立了雅士茶道。受其影响此后相继形成茶道各流派。可以说,没有中国古代的士便无中国茶道。

中国古代的“士”和茶有不解之缘,可以说没有古代的士便无中国茶道。

此处所说的“士”是已久仕的士,即已谋取功名捞得一官半职者,或官或吏。最低也是个拿一份工资的学差,而不是指范进一类中举就患神经病的腐儒,严监生一类为多了一根灯草而咽不下最后一口气的庸儒quot;那些笃实好学但又囊空如洗的寒士亦不在此之列。

中国的“士”就是知识分子,士在中国要有所作为就得 “入仕”。荣登金榜则成龙成风,名落孙山则如同草芥。当然不一定个个当进士举人,给个“地师级”、“县团级”官儿做做,最起码的条件是先得温饱,方能吟诗作赋并参悟茶道。这便是中国封建时代的特点。

中国文人嗜茶沓在魏晋之前不多,诗文中涉及茶事的汉 有司马相如,晋有张载、左思、郭噗、张华、杜育,南北朝有鲍令晖、刘孝绰、陶弘景等,人数寥寥,且懂品饮者只三、五人而已。但唐以后凡著名文人不嗜茶者几乎没有,不仅品饮,还咏之以诗。唐代写茶诗最多的是白居易、皮日休、杜牧,还有李白、杜甫,陆羽、卢金、孟浩然:刘禹锡、陆龟蒙等;宋代写条诗最多的是梅尧臣、苏城、陆游,还有欧阳 修、蔡襄、苏辙、黄庭坚、秦观、杨万里、范成大等。原因 是魏晋之前文人多以酒为友,如魏晋名士“竹林七贤”,一个中山涛有八斗之量,刘伶更是拼命喝酒,“常乘一鹿车,携酒一壶,使人荷铺随之,云:死便掘地以理”。唐以后知识界颇不赞同魏晋的所谓名土风度,一改“狂放啸傲、栖隐山林、向道慕仙”的文人作风,人人有“入世”之想,希望一展所学、留名干秋。文人作风变得冷静、务实,以茶代酒便蔚为时尚。这一转变有其深刻的社会原因和文化背景,是历史的发展把中国的文人推到这样的位置:担任茶道的主角。

中国文人颇能胜任这一角色:一则,他们多有一官半职,特别是在茶区任职的州府和县两级的官和吏员近水楼台先得月,因职务之便可大品名茶。贡茶以皇帝为先,事实上他们比皇帝还要“先尝为快”;二则,在品茗中培养了对茶的精细感觉,他们大多是品茶专家,既然“穷春秋,演河图,不如 载茗一车”,茶中自有“黄金屋”,茶中自有“颜如玉”,当年为功名头悬梁、锥刺股的书生们而今全身心投入茶事中,所以,他们比别人更通晓茶艺,并在实践中不断改进茶艺,著之以文传播茶艺;三则,茶助文思,有益于吟诗作赋。、李白可以“斗酒诗百篇”,一般人做不到,喝的酷叮大醉,头脑发胀,手难握笔何以能诗?但菜却令人思勇神爽,笔下生花。正如元代贤相、诗人耶律楚材在《西域从王君玉乞茶因其韵》中所言:

啜罢江南一碗茶.枯肠历历走雷车。

黄金小碾飞琼雪,碧玉深瓯点雪芹。

笔阵兵陈诗思奔,睡魔卷甲梦魂赊。

精神爽逸无余事,卧看残阳补断霞。

茶助文思,兴起了品茶文学,品水文学,还有茶文、茶学、茶画、茶歌、茶戏等;又相辅相陈,使饮茶升华为精神享受,并进而形成中国茶道。

雅士茶道是已成大气候的中国茶道流派。茶人主要是古代的知识分子,“入仕”的土为主体,还包括未曾发迹的土,有一定文化艺术修养的名门因秀,青楼歌妓、艺坛伶人等。对于饮茶,主要不图止渴、消食、提神,而在乎导引人之精神步入超凡脱俗的境界,于闹情雅致的品茗中悟出点什么。茶人之意在乎山水之间,在乎风月之间,在乎诗文之间,在乎名利之间,希望有所发现,有所寄托、有所忘怀。“雅”体现在下列几个方面:

一是品茗之趣

二是茶助诗兴

三是以茶会友

四是雅化茶事

正因为文人的参与才使茶艺成为一门艺术,成为文化。文人又将这门特殊的艺能与文化、与修养、与教化紧密结合从而形成雅士茶道。受其影响,又形成其它几个流派。所以说是中国“士”创造了中国茶道,原因就在此。

禅宗茶道

僧人饮茶历史悠久,因茶有“三德”,利于丛林修持,由“茶之德”生发出禅宗茶道。僧人种茶、制茶、饮茶并研制名茶,为中国茶叶生产的发展、茶学的发展、茶道的形成立下不世之功劳。日本茶道基本上归属禅宗茶道,源于中国但青出于蓝而胜于蓝。

明代乐纯著《雪庵清史》并列居士“清课”有“焚香、煮茗、习静、寻僧、奉佛、参禅、说法、作佛事、翻经、忏悔、放生……”,“煮茗”居第二,竟列于“奉佛”、“参禅”之前, 这足以证明“茶佛一味”的说法是于真万确。

和尚饮茶的历史由来已久。《晋书·艺术传》记载:

敦煌人单道开,不畏寒暑,常服小石子,所服 药有松、桂、蜜之气,所饮茶苏而已。

世俗茶道

茶是雅物,亦是俗物。进入世俗社会,行于官场,染几分官气。行于江湖,染几分江湖气;行于商场,染几分铜臭;行于清汤,杂几分脂粉气;行于社区,染几分市侩气;行于家庭,染几分小家子气。熏得几分人间烟火,焉能不带烟火气。这便是生发于“茶之味”以“享乐人生”为宗旨的。“世俗茶道”,其中大众化的部分发展前景看好。茶是雅物,亦是俗物。

当它进入官场,与政治结缘,便演出一幕幕雄壮的、悲壮的、伟大的、渺小的、光明的、卑劣的历史活剧。

唐代,朝廷将茶沿丝绸之路输往海外请国,一借此打开外交局面,都城长安能成为世界大都会、政治经济文化之中心,茶亦有一份功劳。

唐代,文成公主和亲西藏,带去了香茶,此后,藏民饮茶成为时尚,一此事在西藏传为历史美谈。

唐代,文宗李昂太和九年(835),为抗议榷茶制度,江南茶农打死了榷茶使王涯,这就是茶农斗争史上著名的"甘露事变"。

明代,朝廷将茶输边易马,作为杀手铜,欲借此“以制番人之死命”,茶成了明代一个重要的政治磋码。

清代,左宗棠收复新疆,趁机输入湖茶,并作为一项固边的经济措施。

茶是个灵物,随国家政治的举措而升沉起伏,辉煌过,也晦气过。

史书记载,1044年(宋仁宗庆历四年。西夏景宗天授礼法延诈七年八家与夏议和,宋封元是为夏国王,并每年给以“银七万两,纲十五万匹,茶叶三万斤。”

宋朝国人将茶贡给朝廷,朝廷又将它贡给西夏,以取悦强敌。茶负载的不是友谊,而是对强权的屈服。

在我国清代,官场钦荣有特殊的程序和含义,有别于贵族茶道、雅士茶道、禅宗茶道。在隆重场合。如拜谒上司或长者,仆人献上的盖碗茶照例不能取饮,主客同然。若贸然取饮,便视为无礼。主人若端茶,一意即下了“逐客令”,客人得马上告辞,这叫“端茶送客”。主人令仆人“换茶”,表示留客,这叫“留茶”。

茶作为有特色的礼品,人情往来靠它,挖门子搭桥铺路也靠它。机构重叠,人浮于事,为官为燎的,“一杯茶,一包烟,一张‘参考’看半天”。茶通用于不同场合,成事也坏事,温情又势利,茶虽洁物亦难免落入染缸,常扮演尴尬角色,借茶行“邪道”,罪不在茶。

茶入商场,又是别样面目。在广州,“请吃早茶!”是商业谈判的同义语。一盅两件,双方边钦边谈。隔着两缕袅袅升腾的水气打开了“商战”,看货叫板,讨价还价,暗中算计,价格厮杀,终于拍板成交,将茶一饮而尽,双方大快朵颐。没茶,这场商战便无色彩,便无诗意。只要吃得一杯早茶,纵商战败北,但那茶香仍难让人忘怀。

茶入江湖,便添几分江湖气。江湖各帮各派有了是是非非,不诉诸公堂,不急着“摆场子”打个高低,而多少讲点江湖义气,请双方都信得过的人物出面调停仲裁,地点多在茶馆,名叫“吃讲茶”。这不为错,茶道之宗旨就有“致清导和”一说。

茶道进入社区,趋向大众化、平民化,构成社区文化一大特色。如城市的茶馆就很世俗,《清稗类钞》记载:

京师茶馆,列长案,茶叶与水之资,须分计之;有提壶以注者,可自备茶叶,出钱买水而已。汉人少涉足,八旗人士,虽官至三四品,亦厕身其间,并提鸟笼,曳长裙、就广坐,作茗憩,与困人走卒杂坐谈话,不以为忏也。然亦绝无权要中人之踪迹。

民国年间的北京茶馆溶饮食、娱乐为一体,卖茶水兼供茶点,还有评书茶馆,说的多是《包公案》、《雍正剑侠图》、《三侠剑》等,顾客过茶病又过书痛;有京剧条社,唱戏者有专业演员也有下海票友,过茶瘾又过戏瘾;有艺茶社,看杂耍,听相声、单弦,品品茶,乐一乐,笑一笑

原神的征讨领域是指每周刷新一次的副本,在原神不断更新中,征讨领域副本的数量也从最初的2个增加到了5个。

深入风龙废墟、进入黄金屋、伏龙树之底、鸣神岛·天守、北风的狼王,奔狼的领主。

值得注意的是,在并没有显示狼王的副本,但是在实际的说明中显示狼王还是属于征讨领域,因为打败BOSS结出的是征讨之花。

《原神》是由米哈游自研的一款开放世界冒险RPG。你将在游戏中探索一个被称作「提瓦特」的幻想世界。

一:做公众号

对于大学生赚钱,公众号当然是最好不过的选择了,原因有以下两点:

1做公众号可以逼自己输出内容,久而久之你的能力也会得到相应的提高。人都是逼出来的。每个人都是有潜能的,生于安乐,死于忧患,所以,当面对压力的时候,不要焦燥,也许这只是生活对你的一点小考验,相信自己,一切都能处理好,逼急了好汉可以上梁山,时世造英雄,穷者思变,人只有压力才会有动力。

2微信公众平台可以说是绝对稳定的平台,收益也是很可观的。

如何让自己的公众号盈利:

第一步就是找准定位

找一个自己喜欢或者擅长的领域,比如你喜欢美妆,你就可以分享一些你的美妆技巧,写一些关于美妆的文章。如果你很擅长情感之间的问题,那你就可以做一个情感咨询的公众号,分享一些情侣之间的问题以及如何解决的方法。总之要找准自己的定位,做自己喜欢或擅长的邻域。

二:写作赚钱——大学生最靠谱的方式

写作赚钱靠谱的平台有很多,除了刚才说到的公众号,还有像知乎,百家号,大鱼号,头条号很多平台。一个知乎万粉点赞100元,你可以想象写作的收益是多么可观。

投稿之前一定要熟悉该号的风格,把之前的文章拿出来看看,不要着急瞎投,那样中稿率很低。(投稿方式一般在公众号菜单栏中找,一定要看好是投递到邮箱还是怎样,投错啦小编是看不到你的稿子的哦)一般公众号的一篇稿子稿费在500到1000,根据该号的体量而定。

注意:写作一定要坚持,这是一个量变引起质变的过程,网上写作的核心在于是否能给别人带去有用的信息。

三:通过短视频挣钱

人们的生活节奏日益加快,短视频在人们之间越来越流行,很多人通过短视频捞到了人生的第一桶金。尽管很多人诟病短视频,但依然不能说明做短视频不赚钱。我是不鼓励大家多刷短视频的,但是可以通过他赚钱。有许多人通过搬运视频也赚到了不是钱,通过在Youtobe或者其他平台下载视频,然后添加字幕、音乐、去水印等从而变成原创,这里很关键,只有把视频改为原创才会有更高的收益。

适合大学生 *** 作的短视频项目有以下几类:

情感励志语录视频。网易云热评视频。混剪**视频。手绘知识视频。这些视频制作难度不高,也不需要专业技能。

变现渠道:短视频的变现主要有三种:

合作收益 这种你的粉丝量要足够大,自然会有广告商找你合作,一般一个十万粉丝的账号,合作一条广告的收益在1万元

2橱窗带货。大家刷视频的时候会看到有相关产品的页面,如果我们购买产品,视频制作者可以拿到一部分分润。这个的好处就是产品不需要你自己囤货,是由平台提供的。

3做个人品牌。这是所有自媒体的终极变现方式。前提需要你本人有一定的人格魅力和实打实的东西。这需要你全职去做这件事情。

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