孩子一写作业就磨蹭：用了这5个方法后，每天再也不用催了

孩子上学之后，最让家长头疼的就是孩子写作业，不写作业是母慈子孝义，写作业是鸡飞狗跳。就算是平时脾气比较温和的家长，因为孩子写作业磨蹭也是被激起了臭脾气，有的家长甚至因此犯了病，住进了医院。那么你有没有想过孩子为什么写作业磨磨蹭蹭？

孩子写作业为什么磨蹭、拖拉？原因有很多，比如：

有的孩子之所以写作业拖拉磨蹭，主要是不想做，这不想做就没了动力，干起来自然速度就慢。当然还有另外一部分孩子是不会做，上课走神注意力不集中，越写越没劲，越写越不自信。还有一部分孩子就是天生的慢性子，干什么都慢，但是他们做事情却比较的认真，也不要过分地催促。不管是什么原因，我们都应该积极地进行引导，这样更有利于孩子的学习和成长。

孩子一写作业就磨蹭：用了这5个方法后，每天再也不用催了

1、不要擅自增加过多作业

有的孩子之所以拖延，主要是因为写完之后，家长还会给他额外的添加作业。虽然很无奈，但是也得被逼着做。所以生活当中，家长不要擅自给孩子增加过多的作业任务。如果父母想一味地靠多练习来提高孩子的学习成绩，恐怕会适得其反。

2、培养孩子的时间观念。

生活当中，有些孩子对时间认识是比较模糊，其实在上学之前，下长应该培养孩子的时间观念，这样更有利于孩子自由支配学习时间。

比如什么时间就应该做什么事情，一天之内一共有多少事情，合理的进行安排，这样更有条理性，也不至于在学习当中拖拖拉拉，没了目标和计划，从源头改掉做事磨蹭的坏习惯。

3、对孩子进行专注训练

有的孩子做作业的时候总是分心，一会喝水，一会吃东西，这种情况下，家长应该正确的阴道，一心一意做一件事情，聚精会神提高效率，当然你也可以给他提前安排好时间，长时间的练习更有利于他的专注力形成。

4、营造适合学习的氛围

孩子写作业，就得给他营造出合适的学习地方，拿走一切与学习无关的东西，只控制好周围的环境，有利于孩子认真写作业。家长也应该做一个好榜样，可以陪同孩子比如说看书写字都是可以的。

5、给孩子规定完成作业的时间

要想让孩子更加的专注，不妨给他制定规矩，每天的作业必须在什么时间内规定完成，做完啦，就给出一定的奖励，做不完就得面对相应的惩罚，这样灵活的调整，不同年纪或者是不同专业的作业，更有利于孩子改善拖延症。

1、提高学习效率。家长应该抓好学生的学习效率，因为，孩子不写作业跟写不完作业还是两回事，因此，孩子学习的效率也很关键，如果孩子效率低，就会占用大量的时间写作业。

2、多加陪伴。这里说的陪伴不是指让家长坐在孩子身边盯着孩子写作业，孩子写作业的时候，家里应该是安静的，家长可以坐在离孩子不远的书桌旁看书。不要小看了这样一点，你在玩手机或者看电视而孩子在写作业，与你看书孩子写作业所起到的效果是不同的。

3、多加督促孩子。对于孩子的作业，家长一定要加强监督和管理，孩子是很能够察言观色的，如果家长放松管理，那么，孩子就会不爱写作业，甚至敷衍了事，如果家长重视，孩子就会提高。

4、对作业进行规划。这个所说的指的是当作业内容比较多的时候，家长可以帮助孩子对作业进行分解，每完成一部分就给孩子一定的表扬和鼓励。也可以根据情况每完成一部分就休息几分钟。这样孩子会觉得作业不是那么多也不是那么难。

5、制定作息时间。对于孩子来说，如果自己不能自主安排时间的话，我们家长应该可以给孩子制定详细的学习计划，什么时间做什么事情，都应该一目了然，这样会让孩子产生压力，获得秩序感。

只要有作业布置，就有学生抄袭作业的现象存在，自古以来就这样。包括现在做老师的以前读书的时候也或多或少抄过那么几次（本人就有清晰印象，哈），现在已经发展到利用互联网抄袭作业的程度了。至于抄袭作业的原因，不外乎这么几点：不会做，懒得做，来不及，忘记做，忘在家……等等，无论什么原因，抄袭作业总归是一件令老师和家长头疼的事情，因为抄来的作业对巩固所学知识是没有效果的。那如何杜绝这种现象的发生？下面列举几个用过的方法，供参考。

1.作业尽量在课上完成，宁可教师少讲一些，特别是学困生，即使是几个题目，对他们来说也会有收获，积少成多，慢慢增加题量。老师布置作业时，可分层要求，对成绩靠后的学生适当放低要求。

2．要求学生做回家作业的时候把题目中的关键语句、数据用笔划出来圈出来。碰到填空题和选择题不能只写答案，要求学生把解题过程写在空白处，留下解题痕迹。如果交上来的作业是干干净净的，就认定为可能是抄来的。

3.制定班级规则，第一次抄作业怎么处理（稍轻），第二次加重，出现次数较多的，那就采取面谈、家访等措施，使抄作业情况逐步好转。

4.先提高思想认识，班级开展主题班会，每位同学都作出庄严承诺，先从心理上、思想上感受到抄袭作业的危害性和耻辱感。

5.每个班选出两名诚信作业监督员，对班内作业抄袭现象进行监督，起到一定的约束作用。

6.让各科科代表每天早晨适当提前一点到班，站在班级门口,每来一个学生先交了作业再进教室。

7．布置的回家作业要尽可能与当天教学内容相一致。布置前老师先做一遍，发现少数题目学生可能不会做的，相关知识点以前没有提到过的，要在课堂上提前做好铺垫，打好底。这样做有两个好处：一是扫清了做作业的障碍，提高了学习的成就感；二是反过来加强了学生对听课重要性的认识。

8．防止大规模抄作业，最根本的还是要上好课，让大面学生听懂、学会，能写，有兴趣。但是，最优秀的老师，也不可能把每一个学生都教会。一个班级，总有那么几个基础差、态度差、懒得出奇的学生，因此，要完全杜绝学生抄作业是比较难的。

9．现在抄作业的途径很多，有的利用网络查答案，有的利用自己的QQ群上传答案。要减少这种现象，家长的作用不容忽视，班主任或任课老师可以利用家校路路通多强调，请家长协助老师督促孩子独立完成作业。

10.要让学生按时完成，量不能太多。题目要精选，以基础题为主。难度过大或计算过繁直接影响学习兴趣和学习信心。所以，作业要突出基本概念、基本原理、基本技能，尽量避免繁杂难多一锅端。数据过繁计算量大的布置前修改一下数据，懂原理方法就可。基础题加中等题为主，难度大的少一些，机械重复得要精炼，面要广，重复少。

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