爱上敦胡先翁大学的N个理由，不服不行！

爱上敦胡先翁大学的N个理由，不服不行！

胡先翁大学目前有两个校区，即主校区和城市校区。前者是工科学生上课的主要场所。校园设施和其他国立大学一样完善。除了教学楼、实验室、图书馆、宿舍、教堂、运动休闲场所，还有合作社、银行、诊所、小邮局、职业咨询服务和自助餐厅。作为大学的心脏，图书馆拥有至少13万册图书和500种期刊，并提供在线数据库、电子书和电子期刊。据留学人员李介绍，该校还提供三间校内宿舍和两间校内宿舍。此外，学校还提供免费巴士服务，方便往返两个校区上课的学生。

与许多国际技术教育机构合作。

鉴于胡先翁大学(前身为理工学院)一直以来主要开设工程、信息技术和流程管理等课程，其教学方针更注重实践训练，以培养符合市场需求的人才。正因如此，除了在课程上提供扎实的理论，敦大学还在校园内设立了多个工业研究中心，供学生参与工业培训或工业研究。另一方面，敦大学在课堂上采用小班教学，师生互动良好。这一系统使讲师能够更全面地照顾学生的学习需求，包括调整教学速度或要求补课，以增强学习效果。

此外，德国波恩的UNESCO-UNEVOC(波恩)于2002年开始与敦大学技术教育学院合作，2005年成为联合国教科文组织在马来西亚的国际职业技术教育中心。与技术教育学院相关的其他国际组织包括:东南亚教育部长组织(SEAMEO VOCTECH)、韩国职业教育与培训学院(KRIVET)、哥伦布职业设计学院(CPSC)、美国国家技术与职业教育中心(NCCTE)、欧洲职业培训与发展中心(CEDEFOP)等。所以，如果你在敦大学学习技职教育课程，即使将来不加入技职教师的行列，你也会在技职教育研究领域找到一片蓝天。

无限的创造力和非凡的荣誉。

马来西亚胡先翁大学的教师和学生在创造性发展研究方面一直很出色。近两年来，敦大学的师生在国内外的创意和创意比赛或展览中多次获得成功，证明了敦大学的实力也为国争光。例如，在2007年国家研究和创新观察竞赛(NIRC)和马来西亚高等教育机构国际研究和创造展览中，敦达大学的代表获得了银奖。同年获得世界三大发明展之一的德国纽伦堡国际新发明新产品展览会(IENA)金奖。

来到2008年，对于顿达来说是一个丰收年。在马来西亚科技展(MTE)举办的第七届“发明与创新观察大赛”(IIC)中，敦大学师生获得一金一银两铜的好成绩。紧接着，由马来西亚创造与设计协会(MINDS)举办的第19届马来西亚国际发明、创新、工业设计与技术展览会(I-TEX)上，敦大学师生的作品获得了三个金奖、三个银奖和七个铜奖，其展览摊位也获得了54平方米以内的最佳设计摊位。

除了在国内取得优异的成绩，敦大学师生的研究也经得起国际比赛的考验。2008年，敦大学师生在创意产业的盛会之一——美国发明与新产品博览会(INPEX)上提交了五件创意作品。其中四人获得一枚银牌和三枚铜牌。这说明敦大学的师生不仅在研究上有扎实的理论，而且有实际 *** 作的能力和对市场需求的敏感性。

马来西亚胡先翁大学留学，不仅注重工程技术研究和创意开发，还鼓励学生展示所学。比如学校有两个特色活动，小跑车方程式比赛的机械技术展和电脑游戏观摩赛。前者是机械工程学院的年度活动。在讲师的指导下，除了发动机，跑车的零件和外壳都是学生自己设计组装的；后者是“青春之友”组织的课后活动，比赛期间的比赛画面直接在观众席大屏幕上点亮。这两项活动都让敦大学的学生有机会在课堂上实践理论，同时加强了师生之间的良好互动。