东国大学佛教学院

东国大学佛教学院

韩国留学部老师翟青介绍，东国大学是韩国第一所综合性大学(韩国意为东方之国)，由韩国佛教先驱于1906年创建。1945年解放后，学校全面快速发展，有9个研究生院和18个大学院，涵盖85个专业。现在有首尔和庆州(庆尚北道)两个校区，第三个校区正在建设中。首尔校区位于首尔市区南山公园的斜坡上，俯瞰首尔市区全景。因为校区位于南山公园的森林里，远离城市人群的喧嚣和嘈杂，营造了一个理想氛围的象牙塔。校园占地面积140250平方米。目前学校有7个研究生院，11个本科院，52个专业。1996年注册学生1万余人，其中研究生班47个，博士班40个，研究生院7个。校园主要包括行政楼、教学楼、科学馆、体育馆、 *** 场、室外游泳池、图书馆和博物馆。到1995年，该大学已与美国、德国、日本、中国和其他国家的20所大学建立了友好学校，其中包括中国的清华大学和南京大学。

东国大学的建校理念是追求佛学精神，研究学问，培养优秀人格，创造一个慢指挥慈悲的理想世界。八路——象征意识实现的八路，大象雕像——学校的象征，这些足以体现办学理念。校园内还有博物馆、佛寺等修炼设施，让人领略到佛教艺术文化的精髓之美。在21世纪，具有创造力和领导能力的人才尤其受到重视。东国大学正在培养具有国际理念、各方面协调发展的领军人才。

佛学院

东国大学共有11个学院，佛学院是其中之一。佛学院有三个系，即佛学系、印度哲学系、禅宗系；还有研究生院培养硕士博士。佛学院和中国佛学院一样，肩负着培养佛学人才的重任。韩国各佛教宗派的领袖和教育家大多毕业于东国大学佛学院。与中国的佛学院不同，佛学学生不限于出家，任何人都可以申请。其优点是有利于取得更大的学术研究成果，可以掌握更全面的知识；它的缺点是没有统一的精神生活。如今，韩国的佛教已传播成两大主流流派:传统派和改良派。曹熙宗和天台宗继承并保持了传统佛教的特点，生活方式与中国僧人相似。绝大多数教派，如真觉派、宗智宗、法华宗等，走的都是人化之路，结婚生子。相对而言，中国佛教留学生“吃素、出家、单身”的宗教生活是中国僧人宗教生活的具体体现，是韩国和日本僧人羡慕和尊敬的。中国还提倡“人间佛教”和“人生禅”，这是在继承中国佛教优良传统的基础上发展起来的，是当今中国佛教的一大特色。

佛教系

佛教系注重对佛陀教法的系统研究。要体现佛教的人格，实现理想社会，就要用研究知识的方法去研究生命的本质和生命问题，从而实现理想的人类社会。因此，本文围绕基础佛教、部教佛教、大乘佛教和朝鲜佛教的教学体系的发展过程，研究印度、中国和日本的佛教史。如何将佛教思想与现在和未来社会相结合，是佛教系各专业的研究目标。只有这样，我们才能增长智慧和慈悲，培养佛性人格，树立理想的人生观，甚至为宗教、教育、政治、文化等各个社会领域培养出具有领导素质的人才。佛教包含了对世界和世界的解释。从实践的角度看，它是一种宗教，从学习的角度看，它具有哲学的品格。它在教学真理和实践方法论方面有着完善的理论体系。因此，通过分析和思考，以真诚的态度，通过研究佛陀的教导并将其作为精神实践的理论，我们一定会开辟一条解决现代社会多样化和人类生活根源问题的道路。

佛教课程的主要内容包括佛教史、教育学和应用文写作，特别是针对佛教专业。把梵文、巴利文、中文等最实用、最需要的语言教学作为重点。所以上述语言也是学习专业时学习的重要部分。

这门课程分为几个阶段。第一阶段是印度佛教史、原始佛教、大乘佛教、大乘佛教等专业。各科以佛教史书为基本内容，以印度佛教为中心。第二阶段是以教学原则为基础的思想体系，包括“平庸”、“唯识”、“天台”、“华严”的教学思想和朝鲜佛教、中国佛教的历史。第三阶段是强化基础，学习韩国佛教思想和哲学。此外，还有佛教社会经济学和佛教理论。

东国大学是韩国最早开设佛教专业的大学。近百年来，人才辈出，对普及和研究灿烂的佛教历史和博大精深的思想体系起到了带头作用。他们在佛教团体、军队、社会福利机构、学术界、社会舆论等各个领域广泛传播教育，特别是创办佛教广播电视台，为佛教专业人士的社会实践活动开辟了新的路径。最近，东国大学扩大了研究生院的招生，为渴望学习知识的人提供了新的机会。

佛教的主要课程有:

印度的宗教与文化、禅宗、佛教教学体系、印度佛教史、基础佛教、佛经大纲、中国佛教史、宗教学、阿婆达摩理论、大乘佛教、佛教经典、三国新罗佛教史、佛经的教与读、韩国朝鲜佛教史、Mediocracy、认识论、净土学、中国佛经的教与读、天台学、华严学等。

印度哲学系

佛教产生于印度。研究佛教的起源是印度哲学专业的教育目标。同时，通过研究印度哲学，可以促进韩国哲学的发展，为实现理想社会提供借鉴。第一学年和第二学年开设的主要课程包括印度哲学、印度文化及相关语言知识。三四学年开设专科，可以自由选择。研究生必须懂梵文或两门外语，掌握所选专业的知识，正确理解原文。一些毕业生成为教员和作家；有的活跃在宗教界、舆论界、出版界等诸多领域。特别是研究生院通过专业研究，在学术界取得了显著的成就。未来宗教界、佛教界都需要这方面的人才。

印度哲学系的主要课程有:

印度的宗教和文化、佛教体系、禅宗、吠陀经典、印度哲学导论、印度文化、阿帕瓦达吠陀、现代和现代印度哲学、奥义书、印度理性主义、初等梵语、中级梵语、吠檀多哲学、印度二元论、藏语、巴利语、印度认知理论、印度佛教哲学、佛教理性主义、佛教、佛教、佛教、佛教、佛教、佛教、佛教、佛教、佛教、佛教、佛教、佛教、佛教、佛教、佛教、佛教、佛教、佛教

禅宗部

禅是一门实践佛教理论和实现自我意识的学问。它不仅是人学的基础，也是人文学科发展的基础。为了发展自然的理论和实践哲学，我们可以提高自己，净化社会。从自己做起，为家庭、社会、国家乃至人类幸福的实现做贡献。与佛教理论相比，禅学更注重求道的实践方式，直接实践禅，完善自我，使人充满慈悲和智慧。根据禅宗思想的学习和基础修行的要求，参加各种法会和修行。此外，为了弘扬佛教，我们应该与国内外进行广泛的交流。

要想对禅宗有深入的了解，必须要学习经典和引经据典，以及其他相关的语言学。所以在佛教的基础知识中，要学习禅宗的全部历史和思想。同时，为了体验冥想，举行冥想仪式，参加修行会或寺庙。课程的内容和要求如下:

通过对佛教经典的学习，对佛教有了一定的了解。

通过研究从释迦牟尼到今天所有禅师的语录和禅史，建立禅宗的思想体系。

研究建校精神——曹溪禅的体系，是学校使命的一部分，应该与一般文化、历史、文学相联系和嫁接，成为人类精神的宝贵财富。

禅宗专业不仅招和尚，普通学生也可以报考。着眼于禅宗的特点，可以活跃在佛教界内外。如果是出家人，就要和宗族的生意或者寺院的前途、教习活动联系起来；如果想继续打坐，可以在打坐室好好学习。家里目前可以当老师，部队分配学校，布老师，或者在舆论出版领域活动，或者考研究生，从事一般职业。

禅宗部的主要课程有:

印度的宗教与文化，对佛教体系的理解，对禅宗的理解，禅宗文化，韩国禅宗思想，戒律理论，禅定概论，佛教仪轨，中国禅宗历史，禅定理论，外文禅修，楞严经，金刚经，曹锡宗史，禅修，华严禅，日本禅宗历史，禅宗专题讲座，印度禅宗思想。

通过四年的学习和高级的硕士、博士课程，佛学院三系的学生掌握了丰富的佛教和社会知识，并进入社会各个领域开展传播佛教的活动。像李发山大师一样，他成为东国大学的教授，并担任重要的领导角色。太宗太古宗的总导演田云德长老和宋宗师都是东国大学毕业，成为一代宗教领袖。而今年刚读完博士的李崇硕先生被评为“韩国21世纪人才”。其中一些还在军队中担任普通学校(朝鲜军队分别有佛教法堂、基督教堂或其他宗教的布道所)。他们不仅知识丰富，而且懂得两门以上的外语，这对佛教的发展起着非常重要的作用。

资料来源:http://www.liuxue360.com/topic/kr/31844.html,东国大学佛学院