GPA指的是平均绩点,是评价学生学习质量的一个考察指标。申请美国留学,GPA也是美国学校的必选指标,不同学校对GPA的要求也不一样。那么去美国留学有什么要求呢?
美国留学Gpa要求
一般来说,申请美国研究生需要大学平均分80分以上。按照985、211和普通二本、三本,每一级都会有5分左右的差距。要求托福80分80分以上或同等雅思成绩。排名前50的大学建议要求GRE或GMAT成绩。如果考虑申请热门专业和奖学金,一般需要GRE成绩。如果商学院需要GMAT分数,如果他们是法学院或医学院,他们也需要他们的特殊考试。此外,还必须提供推荐信、发表的论文、研究成果、社会实践等。,邮寄申请材料时可以一起邮寄。
GPA的计算一般是每门课的学分乘以学时,再除以总学时,得到平均分。一般中国学校的分数都是定在100分制或者5分制。具体转换方式根据不同美国大学的要求而有所不同。100分制中90分以上可视为4分,80分以上为3分,70分以上为2分,60分以上为1分,5分制中5分为4分,以此类推。
申请美国大学,GRE成绩要达到1100以上,而申请奖学金,要达到1200~1300。名牌大学竞争更激烈,GRE成绩好于1300。
美国留学Gpa换算方法
1.首先,认为目前学校官方发布的GPA换算标准不准确,严重偏高。在去年出示的GPA证书中,很多平均70+的同学直接转换为GPA 4.0/4.0。平均分61-65的同学也有GPA 3.5?4.0.这个标准太高了:在美国大学,GPA是3.9?4.0以上的学生很少,4.0满分基本上是全校数一数二的强项。通常情况下,我们不建议使用这么高的GPA证书(会觉得有点不规范或者被高估)。
2.其次,英国两所顶尖大学牛津和剑桥的研究生招生标准可以为我们提供有价值的参考。这两所名校对英国学生的录取要求基本都是一级文凭。对于美国学生来说,剑桥的要求是GPA3.75?4.0,牛津提出的是GPA3.80?4.0.考虑到两所大学的声望,我们可以放心地确定一个基准线:英国学制70和GPA 3.75–3.80差不多。同样,根据其他很多英国大学招收美国学生的标准,二级文凭(平均分60)的最低标准对应的是美国GPA 3.0。
3.第三,美国学校在招收海外学生的时候,很多学校会要求学生做WES认证。WES,全称世界教育服务(World Education Service),是将非美国成绩换算成美国GPA的权威机构。WES认证UNNC学生的时候,会综合考虑学生大二大三的成绩,给出一个整体的GPA。UNNC元年被韦斯列入英国基础年,不在他们的考虑范围之内。一些有价值的数据如下:某学生,FAM专业,大二69级,大三70级,两年总GPA:3.68?4.0.学生B,FAM专业,大二74分,大三74分,两年总绩点3.79?4.0.可以看出,韦斯的换算标准似乎比牛建建议的比率更严格。这是否意味着美国大学不喜欢UNNC或英国大学的学分?其实并不是这样的。这就涉及到美国GPA换算的难度:相对排名比。
请看以下数据:学生C,IS专业,大二70分,大三69分,两年总绩点3.82?4.0.可以看出,学生A和C两年的平均分相差无几,但在WES眼里,读IS的学生GPA比读FAM的学生高得多。其实也不难理解。现在FAM学生拿高分的很多,平均分70多的可能也很多。而且IS平均分70可能是整个专业最好的成绩之一。不管这个估值是否标准,WES认证确实体现了美国GPA考虑学生综合排名的精神。
正因为如此,我们看到下面的WES转换应该不会感到意外:D同学,is专业,大二成绩59,大三成绩63。两年总GPA为:3.28/.4.0。可以有把握的说,如果你是FAM/IBM/AEE的学生,平均分61分左右,WES认证的GPA几乎不会高于3.1?4.0.基于以上所述,UNNCer列出以下三个基准点以供参考:
平均分69-71和GPA 3.65-3.85差不多。
平均分64-66和GPA 3.3-3.6差不多。
平均分59-61接近GPA 2.9-3.2。
美国留学提高gpa的方法
1.合理安排时间表。
选课前和导师好好沟通,了解每门课的难度。难度较大的课尽量错开,每学期的重课控制在1至2节。注意自己能力范围内的安排,但是稍微一跳就能达到的水平。如果学校开设暑期班,可以安排更难的课程。暑期班的设置往往会简单很多,整个暑假专心上这门课会容易很多。
2.学习伙伴
选择一个好的学习伙伴也很重要。那么如何选择呢?首先,你通常不会选择那些学习最好的人。最好的学习者要么是天才,要么基础很好。很有可能他会很快做好自己的本分,不去管它,于是撒欢就去玩了。最好找一个比自己更努力学习的人。如果你没有自制力,他更好。我们一起去图书馆吧!即使是拖延症患者也不好意思拖延。他们早早开始备考,自然胸有成竹。
3.上班时间
最有效的方法就是被很多人测试——每次办公时间出现。当然,去之前要准备好课程的相关问题。为此,你要提前阅读并完成作业,上课认真做笔记,课后补充阅读材料,有不懂的地方绕一圈,问教授,问TA,不停地问他们,看到你就像老朋友一样,火候差不多。那些明明得了A-却每次都得A的学生就用这种套路。
4.积极参与课堂。
如果你不参与,你的老师其实和你一样觉得上课没意思。如果你变成了那种主动和老师互动,提问,说答案,愤怒刷存在感的学生,那么最后的结果肯定不会让你失望。
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