普通高中申请美国大学

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申请美国大学有什么要求？申请美国大学有三个要求，第一是学术能力，第二是申请材料，第三是课外活动。下面给大家详细介绍一下。

第一部分是学术能力。

什么是学生的学术能力，或者说什么能体现申请人的申请能力？

1)标准化考试因素:托福/雅思、SAT

托福是留学生申请美国大学的语言门槛。目前很多培训机构对这个测试宣传的比较多，大家也逐渐熟悉了，就不多解释了。不过需要提醒的是，目前托福报名极其紧张，想去美国留学的同学一定要提前报名。SAT，美国俗称高考，是美国大学以Top50为目标的学生推荐的。SAT一年考七次，国内没有考点，留学生很难攻克大量的单词，尤其是阅读部分。不过目前上海已经有很多同学在为这次考试做准备，并且取得了优异的成绩。那么他们申请美国大学还需要哪些条件呢？再来看看其他能反映学术能力的测量因素。

2)学历背景因素:高中声誉和高中成绩。

当中国留学生大量涌入美国大学的时候，美国也逐渐对中国高中的教学水平进行了衡量。最近，马里兰大学(马里兰大学帕克分校)的COMPULIFE研究所发布了一份名为《中国50所顶尖高中》的报告。摘要:根据近五年中国前五名大学录取的学生、学生海外留学情况、中国大学(和高中)系主任和校长的评价以及教师实力，对中国高中进行了分析。虽然这个排名还有一些不足，而且只是50多所高中的排名，但是美国正在慢慢了解中国高中，所以高中的口碑还是很重要的。

高中学习成绩一直是一个有争议的问题。不同的高中有自己的评分体系和标准，但是美国真的坚持GPA吗？这个问题需要和每个不同的申请人就美国大学的申请条件分别分析。在这里，我只想强调一点，高中阶段的成绩水平是申请美国名校非常重要的因素之一。

第二部分是文献资料。

文书工作是什么？相比其他移民国家，美国是申请材料最复杂，要求最严格的国家。美国大学的申请材料包括:个人陈述、简历、推荐信、作文以及各种申请表。

作为申请的第二部分，文档是独立存在的，所以它对于申请的构成不低于学术部分的标准化测试或者学生的学术成绩。其中，个人陈述是申请中最重要的。在美国，很多学生花半年甚至一年的时间准备个人陈述。经过无数次的修改和改进，一些学生直接向文书人员寻求帮助。如果留学生没有做好这方面的准备，那么我们的申请会很惨淡。申请中的文档是唯一能体现你优势的语言部分。没有这几个字，你的考试成绩和所有的荣誉就无法连贯，也无法充分体现美国大学申请者的优势。美国大学怎么录取你？

第三部分是课外活动。

除了学业和申请材料的准备，学生的课外活动可以突出申请者的个人魅力和优势，丰富简历，真实反映个人特点。美国大学不喜欢只会读书的申请人。他们需要真正能适应社会、有社区责任感的申请者，而课外活动恰恰是展示申请者是否具备这些特质的最佳途径。

从以上美国大学的申请条件来看，申请美国留学，不仅需要优异的学习成绩，还需要良好的申请文件和丰富的课外活动。