法国高等教育制度

政府高度重视教育，确立了教育的优先地位，强调公民在教育方面的平等权利和机会；规定中小学实行学校、家长、学生合同制；成立“国家课纲委员会”，定期检讨修订教育内容，改革学制，简化考试；加强教师队伍建设，鼓励大学毕业生从教，成立教师培训学院，强调教师继续教育的必要性；关注教育改革，重点是消除教育治理中的官僚主义和加强技术教育，强调教育、科学研究和企业发展的紧密结合。

教育制度

法国强调教育治理要统一，教育部垂直治理基础教育。教育的基本结构全国统一，小学五年，初中四年，高中三年。分为初中适应阶段、中级阶段、职业定向阶段三个阶段。高中阶段分为期末阶段和期末阶段。

法国的基础教育虽然是统一管理，但在小学和初中拓宽知识面的基础上，高中教学越来越注重学科选择的多样化。设有文科、经济与社会、理科三大类专业和第三产业科学与技术、工业科学与技术、实验科学与技术、医学社会科学四个技术类专业供学生选择。法国职业高中属于短期教育，学制两年。通常唯一的出路就是就业和一般的技术工作。但是，对于进入职业高中的优秀学生，政府为他们打开了进入普通高中和技术高中的通道。

法国借鉴分权国家的教育治理经验，下放部分权利给地方政府。地方教育行政分为三级管理:地区、省和市，地区负责高中和一些专科学校；负责省内初中；负责镇小学和学前班。地方教育行政部门的主要职责是制定中小学教育规划，负责各级各类中小学的基本建设、日常教育投入和日常教学管理。例如，里昂国王玛丽市政府分配学校的日常开支，以一所只有200名学生的小学为例，一年要花费40万法郎。同时，人事的行政化应该减少和下放，中小学教师应该由学区而不是国家来管理。赋予小学教师新的职责，教师在教学安排和教学方法上有更大的自主权。其他方面，如学制、教学大纲、教材管理等，也逐步放权，逐步改革，形成了多元化的教育治理体系。

法国的中小学实行校长负责制。校长作为学校的一员，既是校长又是老师。法国校长和教师一样，都是国家公务员，任命权在国家，不在学校。他们的工资由教育部直接支付。法国的校长选拔非常严格，既注重资历，也注重经验。竞争校长职位的教师必须通过严格的考试和培训。这些措施不仅保证了校长的素质，也提高了他们的权威。

教育体系

法国的高等教育系统分为公立学校和私立学校。法国所有公立大学都是免费的，只需要一定的注册费(500左右)。法国高等教育历史悠久，有80多所大学，300多所专门大学和研究中心。高度发达的教育体系保证了法国高等教育的质量，文凭国际认可，学费低廉。法国从2004年开始实行与国际接轨的LMD教育体系，分为三个阶段:第一阶段(Licence)为期三年，毕业后获得大学基础文凭，相当于中国的学士学位；第二阶段(硕士)为期两年，毕业后获得硕士学位；第三阶段(Docteur)为期三年，毕业后可以获得博士学位。

申请第一阶段学习的学生必须通过法国大使馆的法语测试。法国大学接受有国内大学录取资格的中国高中毕业生去法国读本科；中国大学生可以去法国大学学习；中国大专和本科毕业生可以去法国读硕士。

法国高等教育体系多元化，不同类型的学校教学目标不同，课程设置和录取条件也不同。很多公立和私立学校各有千秋，公立学校由国家资助。相比之下，学费几乎是免费的。按照教学机构的划分，有三种教学机构:

(1)综合性大学:全法国87所综合性大学，通过各学科的划分实施基础和应用教学，学制有短期和长期之分。入学条件:邀请持有法国高中会考证书或同等学历的学生向学校提交申请材料，学校将根据他们的材料选择最优秀的候选人。(注:由于中国高中毕业z书不能等同于法国高中会考证书，中国学生的录取条件仅限于已获得中国高校录取通知书的人员、中国高校的学生或毕业生。)综合大学教育意义上的三个阶段，每个阶段的文凭都是国家文凭。第一阶段是实施大学基础知识教育；第二和第三阶段的学习倾向于专业化。

(2)重点院校:重点院校为政府机关、工业和服务业培养工程师、高级管理人员和行政管理人员。他们中的许多人属于各个政府部门，负责培训工程师、教师和行政人员。一些学院(如国家行政学院和师范学院)是法国的一大教学特色。另外还有私立学校(比如一些商业学校，工科院校)，经过审核后可以得到国家的认可。大学是一个长期的教育体系，持续5年。录取条件:录取要求严格，学校通过法国中学考试的成绩和申请材料，择优录取。选调生需经过两年预科班(或综合类大学学习一到两年)后参加全国统考。被录取的继续读三年，不及格的考上综合类大学第一阶段。

(3)其他高等教育机构:这些机构大多在艺术和建筑等创造性领域开展高等专业教育。属于长期学制。录取条件:大部分学校自行组织入学考试，根据考试成绩择优录取。除了长期教育体系之外，法国的短期职业教育也发挥了重要作用。