美国大学申请六大新趋势

美国大学申请六大新趋势

严格来说，美国大学近几年的申请趋势是有限的。但论文选题的深入，更多学生选择提前申请，留学生数量的不断增加，建教合作的趋势值得学生和家长关注。善用这些新趋势，或许也是大学申请成功的关键。

首先，深化了通用申请表的主题

据留学360介绍，近10年来，共同申请被高校和学生广泛使用，使美国高校的申请发生了划时代的变化。这种便捷的申请方式让学生申请到更多的大学，也让招生官更难掌握新生的素质。目前美国有近500所大学使用通用申请表。除了通用申请表经常因为软件编程不好而被迫延迟录取通知日期的麻烦外，通用申请表制定的五大大学申请论文题目是最让大学反感的。在通用申请表被广泛使用之前，每个大学都拟定了自己的论文题目。大学可以从学生的书写中清楚地看到申请人的个人特点和对申请学校的了解程度，因此可以准确地选择最适合的新生。

很多大学认为一般申请表的题目不需要缜密的逻辑思维能力。此外，很多学生请人代笔。很多大学不再使用一般申请表的题目，而是要求学生自己写论文题目。虽然很多学校还在用通用申请表的作文题，但重点是学校准备的补充作文。这些补课作文要求学生对学校有深入的了解，充分发挥自己的创造力。也有相当多的大学使用替代的大学论文方法，如纽约州北部的巴德学院，允许学生用高中英语写作代替传统的大学论文写作。但是这些作品必须有英语老师的评语和评分。马里兰州的古彻学院(Goucher College)鼓励学生制作两分钟的自制视频，而不是传统的申请论文。

目前已有近百所大学没有采用通用申请表的论文题目，越来越多的大学正在考虑不再续签通用申请表。为了在高利润的大学申请市场中继续生存，通用申请表格也从2015年开始增加了论文写作的题目深度，取消了过去最受大学招生办诟病的题目，改为更需要学生分析能力和深度思考的题目。

至于大学自定义的论文题目，涵盖的范围更广。如果学生不打破传统的束缚，他们将很难发挥他们的极端想象力。今年芝加哥的一个话题是，“橙色是新的黑色，fifth是新的第三，喜剧是新的摇滚，_ _ _是新的_ _。什么在，什么在，为什么要被取代。”就是一个典型的好例子。高校对自定义论文题目的重视程度逐年上升。学生成功的关键不仅仅是平日多读书多写作，还要对大学做深入的研究，亲自去校园参观。另外，保留高中写作的好作品，在12年级前的暑假开始大学申请论文的写作，掌握这些基本原则，有助于完成一篇动人的论文。

第二，提前申请的学生明显增多。

早期应用一般分为两类:早期决策和早期行动。学生需要在11月1日之前准备并发送所有申请文件。《纽约时报》最近发表了一篇文章，批评大学偏袒富裕家庭的孩子，主要是基于2015年大学申请结果做出的结论。比如杜克大学和西北大学，今年美国很多顶尖大学的新生有将近一半是提前申请的。哈佛大学录取的新生也有近一半提前申请入学。

根据美国大学委员会的最新信息，美国采用提前申请的大学数量从20年前的100所增加到今天的460所。更愿意早早申请名校的同学也让越来越多的同学加入这个行列，担心名额可能以后被别人抢走。比如斯坦福大学提前申请入学的学生今年增加了24%，波士顿大学增加了近20%。越来越多的学校为了不让那些有钱有势的优秀学生落入其他学校的手中，加入了提前申请的行列。哈佛大学和普林斯顿大学在2013年恢复了被废除的提前申请方式，就是一个很好的例子。

很多同学误以为只要早点申请，就像在SAT成绩上加了100分，所以录取几率更高。但一般来说，富裕家庭的孩子、运动员、校友大多倾向于早申请。比如2015年宾夕法尼亚大学提前申请入学的校友子女有一半被录取。WilliamsCollege校队四分之一的新成员申请提前录取。上述申请人，无论什么情况，都是大学最想录取的学生。当然，他们被录取的几率要比别人大得多。不管是正常申请还是提前申请，对他们都没有太大影响。学生在决定提前申请之前，一定要清楚地认识自己。如果你申请的大学不是你真正想进的大学，还有资金方面的考虑，那么提前申请大学，尤其是提前录取，可能不是最好的办法。

第三，大学增加国际学生的录取人数。

美国大学年收入270亿元，来自留学生校区的开支，而留学生只占美国大学校区总数的4%。近年来，除了来自中国的学生以每年30%的速度在美国大学学习的人数不断增加，来自韩国、越南、印度、中南美洲、中东国家和非洲的学生也在增加。除了增加录取的国际学生数量，大学还为这些国际学生提供慷慨的助学金。每年新生总数和助学金总额基本固定。留学生数量和助学金金额的增加，对美国本地高中毕业生极为不利。由于各大学取长补短，录取的本地学生人数和助学金数额相对减少。大学认为他们增加国际学生的数量是为了提高大学校园的全球化程度。学生不妨好好利用大学走向全球的理念，也可以为自己的大学申请增加不少胜算。一些证明自己世界观的做法，包括高中四年学外语，加入一些国际组织，比如模拟联合国、国际红十字会，暑假和父母一起回国探亲，在当地做社区志愿者活动，或者暑假出国学外语。

第四，申请大学的学生人数大幅增加。

根据美国大学咨询委员会(NACAC)的统计，2009年，只有9%的高中毕业生申请了7所大学，而2015年，有近17%的高中毕业生申请了11至20所大学。这种趋势主要是因为学生担心考上名校的趋势，以为多申请会有更高的录取机会，所以贴了大量的申请表。结果申请表好用，也助长了乱张贴的风气。最后，贴大量的申请表，不仅造成家长的经济负担，还会影响学生的大学论文写作质量，得不偿失。

这种风气让大学越来越在意申请者的动机。最简单的方法就是添加自定义的论文写作题目。如果学生对大学不做深入研究，不深入思考，写出来的论文肯定不能让大学满意。学生在申请大学时，一定要抱着重质轻量的态度。一般来说，高中辅导员推荐学生报考两三所梦想大学(录取率25%以下)，五六所目标大学(录取率50%以上)，两三所安全大学(录取率75%以上)。

5.中西部地区的学生申请东北名牌大学的人数增加了。

中西部14个州涵盖了伊利诺伊大学、印第安纳大学、密苏里大学、密歇根大学、明尼苏达大学、威斯康星大学等一批顶尖公立大学，不仅教学质量优秀，还为本州毕业生提供了低廉的学杂费。传统上，这些地区成绩优秀的高中毕业生不会去外地读大学。但近年来，由于东北的名牌大学为学生提供了优秀的助学金，中西部的学生就读这些名牌大学比当地的州立大学更便宜。因此，越来越多的中西部高中毕业生把进入东北名校作为自己的头号目标。大学也青睐这些中西部高中生，因为他们给校园带来了多样性。当然，这些新的竞争对手成为了东北当地高中生的最大对手。几年前，来自西方的竞争对手已经给东北的高中毕业生造成了巨大的压力，但现在增加新的竞争对手将带来更大的威胁。东北高中毕业生也可以好好利用这个机会，因为中西部相对有名的大学也张开双臂欢迎东北高中的毕业生。虽然这些知名的公立大学要求州外学生支付的学杂费是本国学生的近两倍，但仍比私立大学便宜。

不及物动词为学生提供建筑和教学合作的大学数量每年都在急剧增加。

合作教育是100年前由辛辛那提大学发起的。到目前为止，美国有近4000所大学为学生提供相互合作的机会。经济衰退始于2007年，许多大学生毕业后找不到工作。大学教育的实用性也开始受到批评。被指责只关注书本上的知识，却完全与职场脱节。这种批评也导致大学重新评估大学养成教育的终极目标。当然，他们理解父母的担心。孩子四年大学学杂费交了，谁还想管孩子毕业后的生活费？越来越多的家长，在帮孩子选择大学的时候，也把毕业生的就业情况作为择校的主要考虑因素之一。为了让学生毕业后能够顺利就业，大学不仅不断加强职业教育，还在学生在校期间为他们提供提前进入职场的机会。因此，学校与当地政府和民间组织合作，为学生提供边学边做、边教边学的合作大学教育。

康奈尔大学、普渡大学、佐治亚理工学院、东北大学、南加州大学、费城觉硕大学等美国十大提供建筑和教育合作的大学中，很多学生每年毕业时也有丰富的工作经验。比如东北大学每年近2500名毕业生，毕业前平均在三家以上公司有超过18个月的工作经验。据“全国高校与雇主联合会”统计，建教合作的毕业生中，有超过50%的人在毕业前成功找到了理想的工作。

一般来说，学生如果加入建教合作学习，大学毕业至少需要五年时间，没有寒暑假。学生们一半时间在学校，另一半时间在工作场所。每年学生从建教合作工作中平均获得15000元左右的工资。为了鼓励学生加入建设与教育合作的学习机会，联邦政府对这些工资给予了特别津贴，这不会影响助学金的资格。学生和家长更倾向于共建合作大学的另一个主要原因是，很多家庭负担不起大学昂贵的学杂费，学生可以在学习的同时获得工作报酬，这也减轻了家长的经济压力。