为什么要做有思想的人作文

为什么要做有思想的人作文 鲁迅是个怎样的人作文400字

呃，有深度。

鲁迅我们只具体学到初三啊。

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给1.理发故事 在厦门大学教书时，鲁迅先生曾到一家理发店理发。

理发师不认识鲁迅，见他衣着简朴，心想他肯定没几个钱，理发时就一点也不认真。

对此，鲁迅先生不仅不生气，反而在理发后极随意地掏出一大把钱给理发师——远远超出了应付的钱。

理发师大喜，脸上立刻堆满了笑。

过了一段日子，鲁迅又去理发，理发师见状大喜，立即拿出全部看家本领，满脸写着谦恭，“慢工出细活”地理发。

不料理毕，鲁迅并没有再显豪爽，而是掏出钱来一个一个地数给理发师，一个子儿也没多给。

理发师大惑：“先生，您上回那样给，今天怎么这样给？”鲁迅笑笑：“您上回马马虎虎地理，我就马马虎虎地给；这回您认认真真地理，我就认认真真地给。

”理发师听了大窘。

2.演讲轶事 名流免不了常被邀请作演讲，鲁迅也不例外。

他演讲时旁征博引，妙趣横生，常常被掌声和笑声包围。

有一次他从上海回到北平，北师大请他去讲演，题目是《文学与武力》。

有的同学已在报上看到不少攻击他的文章，很为他不平。

他在讲演中说：“有人说我这次到北平，是来抢饭碗的，是‘卷土重来’；但是请放心，我马上要‘卷土重去’了。

”一席话顿时引得会场上充满了笑声。

4.标点的稿费 大家知道：标点符号虽然其貌不扬，但在文章中却起着举足轻重的作用呢。

可当年的出版界对标点符号不重视，在支付稿费时，往往把它从字数中扣除，不给稿费。

一次，鲁迅应约为某出版社撰写书稿，由于事先探知该出版社不支付标点符号的稿费，因此他的书稿通篇没有一个标点符号. 编辑看了书稿后，以“难以断句”为由，回信要求鲁迅加上标点符号。

鲁迅回复：“既要作者加标点符号分出段落、章节，可见标点还是必不可少的。

既然如此，标点也得算字数。

”那家出版社没办法，只好采纳鲁迅的意见，标点符号也折算字数支付稿费了。

呃！ 6.烟罐驱猫 鲁迅晚年来到上海专事写作，50多岁仍然童心未泯。

一次，夜静更深鲁迅在写作，外面的猫不停地叫，屡屡打断他写作的思路，鲁迅随即拿起手边的五十支装铁皮的香烟罐，对着可恶的猫一一发射。

7.戏弄特务 有一次，鲁迅在上海的街头蹓跶，身后总跟着一小特务盯梢。

当然这对鲁迅来说是常有的事。

鲁迅故意将他当成乞丐，坦然地转过身去递过一块银元：“买饭吃吧。

”。

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你几个好例子和开头吧，结尾就写向他学习 ， 一、鲁迅是一个非常勤奋的人 鲁迅的勤奋，我想不用我细说大家都是很明白的。

在鲁迅的散文《百草园和三味书屋》中，鲁迅讲过关于上学迟到的故事，后来他在桌子上刻了个“早”字，当作了他一生的座右铭。

鲁迅写作的勤奋也是出了名的。

为了工作他常常工作到深夜，点燃一支烟便又来了工作激情。

二、鲁迅是一个性格非常刚强的人 小时候的鲁迅就十分的要强，事事总想走在别人的前面。

鲁迅成年后，他的性格变得更加刚强，从他的文章中，从他面对敌人的迫害不惧怕中，从他与批评他的人的针锋相对中，我们都可以看出他的性格。

在鲁迅病重期间，他写个一篇关于自己身后事的文章，其中有一句话说，“让他们记恨去，我一个都不原谅！”这句话就是鲁迅刚强性格的绝好体现。

三、鲁迅是一个正义的、富有民族气节的、忧国忧民的人 鲁迅的一生是处在乱世中的一生，国家的动荡，民族的败落。

深深的影响着鲁迅。

为了追寻人生的价值，鲁迅到日本去留学，民族的耻辱改变了他的人生观，他决定弃医从文，也许是上天注定，也许是性格使然。

从文的鲁迅找到了改变人们灵魂的武器，也使自己的才华和思想得到了淋漓尽致的发挥。

弃医从文，鲁迅的忧国忧民的思想在他的文章中得到了充分的体现。

无论是《阿Q正传》还是《祝福》、还是《伤逝》无不充满了对普通劳苦大众的爱与关怀。

试问，如果一个写作者，心中没有爱与关怀，没有对劳苦大众的一种赤诚的心。

又怎么能够写出感人至深的文章呢？ 四、鲁迅是一个寂寞的、孤独的、哀伤的、富有才情的文人 鲁迅的故乡是在绍兴，自古以来，绍兴就是出文人才子的地方。

可能是和江南的环境有关系吧。

这里的文人多情敏感、才思敏捷。

鲁迅在绍兴鲁镇，那里的文化气息也十分的浓厚。

鲁迅从小就在这里生活，自然耳濡目染，身上的文人气质不招自来。

在鲁迅的《故乡》中，我能时时刻刻感受到一个失意忧伤的文人的存在。

作者说要找一种全新的生活，要走一条没有路的路。

这是多么忧伤的希冀啊！ 鲁迅的寂寞、孤独、哀伤、在他的散文、杂文中都有充分的体现。

五、鲁迅是一个甘于清贫、不贪图荣华富贵的有气节的人 纵观鲁迅的一生，是孤独寂寞的一生。

鲁迅的辉煌从1919年算起，到1936年去世总共就十几年的时间。

鲁迅的大半生是在漂泊、孤独中渡过的。

另外，鲁迅的婚姻也不是很幸福。

有时候他就是一个苦行僧，肉体在精神的支配下默默的服着苦役。

鲁迅在物质生活上实在没法与胡适相比。

其实，鲁迅并不是没有享受荣华富贵的能力。

只是，鲁迅是一个精神独立的文人。

不愿为了荣华富贵向人卑躬屈膝。

这一点，鲁迅就像陶渊明。

中国古代文人的气节在鲁迅身上得到了很好的体现。

鲁迅也有一定的缺点：一是鲁迅的性格过于刚烈，心肠较硬。

二是鲁迅过于敏感、常常为了一些琐碎的事情而小题大做。

鲁迅的优点是多于缺点的，而且，最让笔者敬佩鲁迅的是他有一颗永远和劳苦大众在一起的赤子之心。

他的一生付出的多，索取的少，这就是他的可贵之处，也是他不朽崇高的地方。

他的外貌你像介绍的话要在开头，网上百度一下都有很具体的，蛮形象的你问的我都给你归纳在上面了，希望你能好好借鉴

热爱生命的人的作文400字为什么有的人有思想深度却写不出好的语文作文？

有思想深度，却写不出好作文，这种教育现象在国内很普遍。

究其原因，有以下几个方面。

一，有人口语丰富，但，书面语一般，写的时候，没有把有思想深度的语句写出来。

解决办法，把想法写在一张纸上，确定出案例，直接写，再修改。

二，缺少一定的语言组织能力，不知道怎样写。

解决办法，写前，构思好先写什么，再写什么，最后写什么。

在纸上列出提纲后，确定好解题思路，再写。

三，缺少一定的写作基础，不知道怎样组织语言。

解决办法，写前，定好作文要表达什么思想，通过什么案例来表达。

写的时候，直接写案例，在案例中，写出有深度的思想。

四，有些人，有了好的想法，不知道怎样写。

解决办法，找个内行的老师，手把手教，给写的人做出好样子，训练七八次后，打开写作文人的思路，让学生知道作文写作的全过程，以后，照着这种思路和办法写，历练一段时间后，会逐渐走向正轨。

师说之语文写作：该问题提的很有深度。

这个问题涉及两大概念：思想深度和好作文。

首先，说一下好作文。

我们一定要清楚，语文作文不是文学！！！语文作文只是按照出题者的要求或课程标准完成相应的语言表达任务。

我们常用“带着镣铐跳舞”来形容语文作文。

真的非常恰当。

所以，无法用艺术性来评价戴着镣铐的舞者，语文作文也一样，无法用文学性来评价。

当然好作文中不乏一些有文学性的，但毕竟是凤毛麟角罢了。

问者也许见过那些中、高考的优秀作文，你可能觉得这是好作文吗？是的！你觉得不好，是因为你用你读过的大师经典来要求学生习作了，这本身不公平。

高考、中考不是选拔大师的考试。

好作文之“好”在哪？ 其一，好在审题准确。

当下中学阶段，语文习作材料作文居多，任务驱动型作文为主，看不清任务和要求就写作，学生习作特容易南辕北辙。

其二，好在立意新颖。

文以“意”为先，立意新颖，让读者耳目一新。

比如写“感谢”这一话题作文。

许多学生写感谢父母啊，老师啊，奶奶啊……但有人写“感谢苦难”，甚至写“感谢敌人”。

你是不是觉得特新颖，而且有思想深度啊?其三，好在构思巧妙。

文体的灵活选择，结构的精巧等都是构思的表现。

其四，好在语言优美。

这点最能体现学生习作的语言功底，大白话的作文一般谈不上好作文的。

比如：“秋天来了”和“又是一个枫叶飘零的季节”，你看那个表达更有文材？后者有画面，也有情感，而前者是不是平淡了太多啊。

其五，好在书写工整。

当下写学生书写普遍不好，这是当今一线教师特头疼的事。

卷面整洁，书写工整而美观的作文，给人一种爽心悦目的感觉。

我总说，作文也是要讲颜值的！！说了这些，您会明白，好作文是综合能力的体现。

深度的思想和好作文，属于不同层面。

首先，两者有交集。

思想深度对写出好作文来说，是优势！“文以意为先”嘛！其次，区别在于思想是碎片化的，表现为意识形态的产物。

而作文更主要是语言表达的产物。

有思想深度的人加强练笔，是一定能写出好作文的！终日之所思，不如长期练笔更有实效。