为什么会怀念高中老师作文六百字

为什么会怀念高中老师作文六百字 怀念母校,感恩老师的作文

时光如梭，岁月如流，小学的学习生活眨眼就过去了。

今天，我即将毕业。

在离开母校的时刻，我心中充满了留恋。

再回首，母校的一草一木是那样熟悉；再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。

忘不了，敬爱的老师!忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那亲切的目光。

从认字学数到能写会算，您为我们 *** 了多少心，流了多少汗。

周老师，您还记得吗?有一次，在评选“三好学生”时，我落选了。

放学的路上，我撅起小嘴巴，眼泪在眼眶里打转转。

您见了，把我叫回办公室，风趣地对我说：“怎么了，俊彬，看，嘴巴上都能挂油瓶了！”我还在赌气不理您，可您并不生气，反而温和地摸了摸我的头，心平气和地对我说，“是不是因为没选上‘三好’而生气呀?”我没有说话，泪水像断了线的珠子滚落下来。

您掏出手帕，为我擦去腮边的泪水，和蔼地说，“俊彬，你仔细想一想，我们来学校的最终目的是什么呢?是不是仅仅为了当上‘三好学生’呀?你这次落选，说明你还有不足之处。

只要努力，‘三好学生’的称号还是会落到你头上的；不要灰心丧气，机会还是有的。

”在您的亲切教导下，我的心胸豁然开朗，从此端正了学习态度，取得了优异的成绩。

您说，我能忘记您对我的教诲吗? 忘不了，亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们之间那一段浓厚的友谊。

在这六年中，我们度过了多么美好的岁月，经历了多少风风雨雨。

我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平整的 *** 场上尽情地玩耍。

可是，六年时间眨眼过去，我们就要分手了，我的心中怎么能够平静呢?那一回，我身体不舒服，上课呕吐起来。

是同学们向我伸出了友谊之手，你们有的给我捶背，有的给我擦洗，有的给我打水，放学后又把我送回家。

当妈妈拿出大苹果招待你们的时候，你们只说声“谢谢”，就一溜烟跑了。

啊，多好的同学啊!你们说，我们之间这种亲如手足的同窗情谊，我能忘记吗? 忘不了，可爱的校园!忘不了您那充满活力的英姿。

您像一位温情的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮成长。

每天早晨，您含情脉脉地望着我们走进校园。

当您看到我们一个个在 *** 场上龙腾虎跃，锻炼出健壮的体魄时，您向我们露出迷人的微笑。

更难忘的是，我们在您温暖的怀抱中得到了知识的琼浆、智慧的力量、实用的才干、做人的道理。

在您的怀抱中，培养出多少国家的有用人才。

其中，有运动健将，有著名歌星，还有多少未来的科学家、艺术家、工程师……您说，我能不为您感到骄傲和自豪吗?我能忍心离开吗? 再见了，敬爱的老师!再见了，亲爱的同学!再见了，哺育我六年的母校! 亮点： 作者满怀深情地回忆了在母校学习、生活的点点滴滴，抒发了对母校、老师和同学的深深感激和眷恋之情。

主体三段以“忘不了”领起，形式上回环往复，又将间接抒情与直接抒情两种方式有机结合，反复吟咏，真挚感人。

以抒情为主，但又运用具体事例来表现中心，避免了空洞，使文章显得充实丰满。

以怀念为题的作文600字高中老师（班主任）会怀念自己曾经的学生吗？

自己做了七年的老师，年年都是班主任。

而且我们学校是一年级开始，不出意外一直会跟着这个班级到毕业的。

我21岁大学毕业，刚出来教书的时候其实我的学生和我的年纪相差不是很大，大家的关系自然就和哥们似的。

我是2011年2月份来学校报道的，那时候是大四的下半学期。

学校是自己应聘上的，实习期是一个月，其实也就是说从那时候开始我是现在这个学校的老师了。

在这个学校一呆就是7年了。

题主问高中老师会不会想起自己的学生，我是中专教师，但是和高中教师也差不多教的都是十七八岁的学生，我的回答是会我是会，有时候会很想。

1、第一届学生我接手的第一届学生是快毕业的学生，因为之前的班主任辞职了，我接手的时候是在他们在学校的最后一学期。

中专要拿到毕业证必须要考一个技能证书才能拿到毕业证，这是国家规定的。

一般来说是在校的最后一学期考。

中专的学生基础不是很好，所以考证有很大的难度。

那时候刚毕业也没有辅导考证的经验，但是我又是他们的专业教师，所以我必须承担起这个责任。

我和学生约定好，每天晚上吃完晚饭6点钟准时到达教室，我免费给他们补习功课，整整2个月的时间，大家都很认真。

有的学生笔记都记了厚厚一大本，题目也做了很多。

可惜，在他们考证前一周是我的毕业答辩，我只能回学校答辩，答辩完班里要拍毕业照和毕业聚会。

如果我继续留下来我可能就不能在他们考证的时间赶回来。

（我工作的地方和我大学相差很远，做车要7,8个小时）但是不照毕业照，也不参加毕业聚会或许会是我一个遗憾。

我宿舍的人都不肯让我提前回来，可惜我还是放心不下学生自己偷偷的跑回了学校。

是真的偷偷的跑回来，想想很搞笑，我们大学宿舍之间关系很好，我趁他们出去的时候拎着行李跑去车站做车。

没有照大学毕业照也成为了自己的一个遗憾，我都没有扔过学士帽的说。

但是我回来学生很开心，他们说虽然我回来对他们的考试成绩不会有帮助，但是他们看到我回来感觉很安心。

后来可喜可贺的是大家全部都通过考证顺利拿到毕业证。

毕业的时候，学生送给我一个让我感动的礼物。

这个礼物我收藏了七年了。

他们走的那天我哭了。

下面这个就是我收到的礼物，拿出来炫一炫！在我还是会想起那些学生，他们节假日回老家的时候还是经常会来看我，我们也有自己的QQ群和微信群。

2、第二届学生第二届学生可不像第一届学生那么听话。

第一届学生是因为已经是二年级了，之前的班主任管理的好所以还是比较听话。

第二届学生第一周很听话，毕竟刚进学校在观望我这个班主任凶不凶。

一个星期后大家开始原形毕露了。

调皮捣乱、打架斗殴、半夜偷偷跑出宿舍去上网等等。

我每天被请去学生科，我整个人几乎奔溃，到第一学期的期末的时候，领导找我谈话。

问我要不要换个班，因为我们班已经是全校“出名”的，如果我感觉应付不过来那就换一个好带的班级带。

我当年也是年轻气盛，不服气，凭什么我带不好班级。

我就拒绝了当时领导的要求还是一直带这个班，后来慢慢的摸清了这个班学生的脾气，到最后毕业的时候我们班变成了全校纪律最好的班级。

带第二届学生的时候，也出现过很多事情。

比如我被学生骗过，一个学生在过年的时候打电话给我说，自己胃痛没钱去看病，家人都说胃疼不需要看，让他自己忍着。

问我能不能借他钱看病。

我二话不说就给他yhk打钱过去。

后来才知道他居然拿这钱去乱花。

这个学生也是平时经常确实会胃疼，我也有照顾他，而且父母离异，所以轻易就相信了。

毕业后，学生也知道自己当时不对，节假日回来还是会经常来找我，聊聊天。

还有一个学生，从小身体不是很好，家里宠坏了，当时和我起了冲突。

之后我家长了解清楚情况后，对他多关心后我们成了很好的朋友，现在一直保持联系，前几天才刚见过面。

毕业已经5年了，现在混的还不错。

3、第三届学生第三届学生是最特别的，当时我带了两个班，一个是化工班，一个是自动化班。

我是第一次一个人带2个班，我自己是化工老师，没有上自动化的课。

当时接手这个班的第一天，我去学生宿舍。

自动化的一个学生立刻带着不好的情绪跟我说，你不是我们这个专业凭什么做我们班主任。

第一年的时候我不管怎么做总是感觉自动化班和我感情不是很好，化工班和我感情好很多。

一开始我不知道是什么原因，后来我才知道就是问我凭什么做他们自动化班主任的这个学生一直在挑拨我和自动化班学生的感情。

后来自动化班的学生也感受到我对他们的感情，越来越反感那个挑拨离间的学生，我和自动化班的关系也慢慢开始变好。

而化工班的学生我们关系一直很好。

学生经常会来我宿舍，我做蛋糕、布丁、蛋挞、烤鸡翅等等各种小吃给他们吃，我们还经常聚会吃火锅，虽然不是什么山珍海味但是大家玩的还是很开心的。

在接手班级的第一年暑假的时候，一个自动化学生的妈妈在山上跌倒，骨头刺穿了肺。

要做手术但是钱不够，学生哭着跟我说这个事情，我汇了一万多给他。

幸运他妈妈手术成功活了过来。

后来我们成为了很好的朋友，和他爸爸也是很好的朋友。

毕业到现在一直都有联系，而且联系很频繁，之前还一起出钱做了个小项目。

他有什么困难也都会和我说，我们也会一起解决。

两人都是兄弟之间的感情。

4、第四届学生第四届学生是今年7月刚毕业的，现在在实习。

话说这届学生一开始都还是挺不错的，很快我们也打成了一片。

不过，开学三个月后，因为关系好后学生可能有点没有摆正自己的位置，开始迟到上课变得不认真。

我开始出手管理班级纪律，批评他们，他们接受不了，居然有学生带头挑唆，当天晚上联合起来纷纷开始退班级群，要抵抗我，联合起来向我示威。

当天晚上气个半死，第二天的时候我批评他们，回忆起了前三个月的事情，感受到了自己的委屈没想到我自己说着说着哭了。

尴尬的要死，我们班学生还扔上一包纸巾给我贼尴尬、后来，他们也跟我道歉了，但是他们经常用我哭这件事情取笑我。

尴尬死，现在他们也毕业了，我们天天还是在微信里聊天，发红包。

感情很好。

自豪的说，每当国庆、中秋、五一的时候是最忙的，因为不同届的学生回来都会约我出去吃吃饭什么的，然后每天要安排好不同的时间约不同的学生吃饭。

他们都工作很多年，每一年都会越发的成熟，看到他们能力变强工资越来越高我也是很开心。

每一届学生和我都有不同寻常的故事，每次教师节和我生日的时候，我都能收到毕业学生寄来的礼物或者红包。

礼物不是很贵重，红包也不是很多，但是我很感动，学生毕业了还记得我的生日很开心，很多学生毕业五年了年年都会祝我生日快乐，真的很开心。

而且我们是中专学校，是不存在家长送礼和学生送礼之类的事情，因为中专的学生和高中初中小学是不一样的，我们不会因为学生没送礼就不好好教书。

因为中专的学生上课情况和大学生一样的。

你们懂的，所以他们不是很在乎成绩，但是和他们在一起很轻松没有升学压力，只要好好的练好技术就好。

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其实，老师对学生的记忆，可能比学生对老师的记忆要深刻得多。

我的第一届学生都已经开始成家立业了，但我还记得他们的笔迹、表情，他们在快要迟到时奔跑的姿态，他们被批评时反驳的语气，还有他们在私底下和同桌发生矛盾时候的小眼神……前几天，我的几个往届学生聚会，特意用微信发来视频。

尽管他们现在有的是警察、有的是大夫，有的是公务员，还有的在其他我不太懂得的岗位上以一个成年人的姿态生活着，但是他们说话的停顿、用词还是和我记忆中一样，一点没变。

当老师的人，要把自己的学生当成年人看，难度可能不低于为人父母的人改变看自己孩子的眼光。

如果说我还年轻，教书不过十年。

那么我自己中学时代的班主任则算是工龄很长了。

今年已经五十多岁。

上一次我特意回母校去看他，结果根本认不出来他是谁，反而是他先认出了我。

老师对学生的记忆，有时候是很令人震惊的。

尤其是，有一些孩子，他们的中学时代过得特别不容易。

有的是由于家庭原因，有的是因为不会处理同学关系，有的是怎么学也无法提高成绩。

软弱、怯懦、自卑、自我怀疑……他们有时候会在班主任面前倾诉烦恼，说着说着就哭起来。

那哭泣的模样，很多年后，也许他们自己都忘记了。

但那些眼泪，还一直在我们的心里留存着。

我的有一个学生，因为生病的原因，不太会和同学打交道，但是心地特别纯真善良。

他考上大学之后，我一度想着给他的辅导员打电话，希望能在大学多关心他，给他一个温暖的大学生活。

但最后作罢了。

因为生活的烦恼，最终还要他自己去面对和克服。

老师对学生的怀念啊，是静水流深不动声色的。

毕竟，都已经是成年人了，表现得那么热泪盈眶，万一被人笑话可怎么办？