可以去教育培训机构试听,大部分可以试听的机构,都是有底气的。
咨询的时候可以问一下。
我表姐那时候就是这么给小侄女挑辅导班的,试听了好几家,然后选了现在的辅导班,你也可以试试这个法子。
我觉得这种还蛮客观的。
看环境、看师资、看教材、看服务,然后试听一节课,基本就了解该选哪家了
武汉小学作文培优如何选择?为什么好多人去垦丁培优?小孩现在马上上一年级,选择的学校重要吗?作为一名在一线领域站岗了二十多年的小学老师,希望我的回答能给予你一定的帮助。
首先肯定,选学校不如选老师。
无论什么学校,所谓好老师与所谓差老师都有,只不过名校优秀教师的比重大得多,名校各类教学活动展现的机会大得多。
小学六年,始终贯彻的是各类学习习惯的养成教育,同时在学习过程中逐步形成初步的人生观、价值观。
小学阶段,班主任、语文老师、数学老师是和孩子接触时间最长的,也是对孩子影响最大的。
养成良好的学习习惯不容易,要纠正不良的习惯则更加难。
一二年级是学习习惯的养成关键期,因此,无论在哪个学校,启蒙老师的选择是非常重要的。
其次,初入小学,不建议进入住宿制学校。
孩子年龄太小,更多的是需要父母的爱,需要父母的陪伴。
孩子太小进入住宿学校,每周只能跟父母相处一两天时间,不足以给孩子提供成长过程中需要的情感。
孩子在儿童时期所需情感缺乏,会在成年以后以各种不同的形式表现出来,甚至有可能会陪伴终生,譬如安全感不足。
这种情况出现后,弥补的可能性比较小。
第三,有条件的,尽量选择公立名校。
毕竟好学校的好,不仅仅是老师、不仅仅是教学,还有一批同样重视孩子教育的家长。
教育好一个孩子,是需要学校+家庭+学生三方面共同配合才能完成的,缺一不可。
名校的家长重视孩子的教育,讨论的最多的一定是教育方面的问题。
人以类聚,孟母三迁,都是阐明了这一道理,就不再赘述。
任何一位老师,都希望自己把学生教好带好。
老师是唯一一类不是孩子父母,但同孩子父母一样希望孩子们优秀成长的人。
因此,建议家长无论在何时,都需要跟老师站在教育的同位面,在面对孩子时,无条件信任老师的教育与教导,配合好老师做好教育孩子的辅助工作。
遇到和老师观点冲突的情况,家长要保护老师的权威,明确告诉孩子,先按照老师要求的做,但是可以把不同的观点跟老师提出来讨论其合理性,选择更为合理的方法解决问题。
小学阶段,学习习惯的养成是首当其冲的。
习惯的养成范围宽泛,需要长期坚持。
从教这么多年来,积极配合好学校教育的家庭,出来的孩子基本没差到哪里去的。
需要辨证的看待这个问题。
如果各方面条件具备,当然是选择好的学校。
但如果是强行自己创造条件硬上,比如砸锅卖铁买学区房,或者重金买学位,又或者远距离的接送等,那么就要在得失之间好好权衡一下了。
好好问问自己牺牲那么多就为上个一流的小学值不值?要知道优秀的学校里一样有差生,一样有不怎么样的老师。
外在环境对人的影响不小,但学习这条路走到最后拼得是孩子的内驱力!孩子以后长大找工作,难道还要比比小学是那个学校毕业的?我觉得小学就近就好,方便大人方便小孩。
诚然教育是最最值得地投资,但教育是渗透在生活的方方面面,不单单指学校里的学习成绩。
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