看图写话语文书为什么哭了

看图写话语文书为什么哭了 作文看图写话语文六年级上册第四单元作文快快快快快快求

一幅漫画给我的启示在一个晨光绚丽、万物初醒的早晨。

树林里的鸟儿们起床唱歌了，各种各样的野花 妹妹们也随着鸟儿的歌声翩翩起舞。

为了净化空气，树爷爷辛苦地上完了夜班。

一只啄木鸟医生又继续为树爷爷们治病了。

“树爷爷，你的树枝是那样的郁郁葱葱。

每天晚上又那么辛苦地为人类制造新鲜的空气，人类一定很感激你吧?”啄木鸟高兴地说。

“唉，这些人类真的是无药可救了。

”树爷爷边说边叹了口气。

“怎么了，人类没有感激你吗?”啄木鸟惊奇的问。

“唉，不是这样的，你太小，还不懂。

他们为了赚钱，把我们这些树都砍光了。

我的亲朋好友都遭到了人类的砍伐，悲惨不堪啊。

” 他的话还没说完，从远处传来一阵阵走路的沙沙声。

突然，从远处走来了一个嘴里吸着烟的男人，手里还拿着一把锋利的斧头。

一下子就向树爷爷的脚砍去。

“我不明白，树爷爷们天天为他们制造新鲜的空气，他们为什么还要这样对待树爷爷呢?”啄木鸟很生气的说。

并向那个人的脑袋啄去，“这段木头里一定有虫，这段木头里一定有虫……” 砍树木的那个人被啄木鸟啄得头破血流。

原来，这是一种叫“金钱虫”的在作怪。

它一但爬进人类的大脑里，人类就会不理智。

由于，它扎根太深，啄木鸟没有办法帮助人类。

那个人被啄木鸟啄的害怕了，直往林外跑去。

可是，树爷爷的汁液直往外流，林子里的一切都哭了。

它们在为树爷爷伤心，也在为人类感到难过--难道人类的脑子里真的有虫吗?2、在一个小山村里，鸟儿唧唧喳喳的叫着，大树和小草乘着风微微摆动着，一切都是那么的平静。

可好景不长，在一个早晨，随着“嘟、嘟”声，来了一个“不速之客”--伐木工人。

伐木工人他长着一个榆木脑袋，头戴一顶小毡帽，嘴里叼着大烟斗，手提一把锋利的斧头。

他东看看，西看看，找到了一颗又大又粗的参天大树。

他一边抡起斧子用力地砍去，一边还想着:“砍了这棵树，又有一张大钞票就要飞进我的腰包了!哈哈……”正在这时，一只啄木鸟被这讨厌的声音引了过来，它拼命地啄伐木工人的榆木脑袋。

伐木工人被啄得很疼，但被金钱诱惑，并没有放弃。

啄木鸟停在这个榆木脑袋上忿忿不平地说:“这段木头里一定有虫，而且这虫子已经爬的很深了。

不然人那么聪明，如果不是脑袋里有虫的话，怎么会做伤害自己的事呢?难道他们不知道有再多的金钱，只会让那只虫长得更大。

况且，人类如果坚持要砍伐树木，人类也将不复存在。

生活中，许多厂家就是伐木工人的“复制品”，他们都有着一样的虫子--自私、贪婪。

他们不管三七二十一，不听身边的人劝说，执意要破坏自己的家园，为了钱，他们可以任意破坏和浪费资源。

无知的人类呀!停止你手上挥舞的斧头吧!你们愚蠢的行为已经让地球母亲的身体千疮百孔了，要知道“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来。

”地球不是用之不竭、取之不尽的聚宝盆。

它是人类的家园，也是唯一的家园啊!让我们行动起来吧!人多力量大，我们一定能拯救地球，保护生态平衡的!

小学六年级上册语文书里第四单元习作的看图写话怎么写啊？500字二年级孩子怎样提高语文成绩。阅读哪方面的书籍？

今年恰巧带了一个二年级孩子，发现部编版语文教材的识字量挺大呀，而且课文也都挺长的，要求背诵的古诗、名言也增加了，如果孩子 的阅读能力、背诵能力差的话，想考高分还真是不容易。

想要提高语文成绩，第一个要重视的就是拼音、字词，特别是形近字。

有些孩子是 iu，ui，ie，ei，en、eng等等类似的拼音分不清，导致字词写错了。

第二个要重视的是古诗词的背诵和阅读，以及语言的表达能力，毕竟作文的分数占的比重还是蛮大的。

所以，二年级的孩子我建议读一些拼音版的名著。

因为二年级的孩子识字量不大，有不认识的字容易读半边或者直接跳过去了。

拼音版的，既可以锻炼孩子的拼音又能提高孩子的识字量。

然后是要读名著，因为名著是经过了时间考验的，在文学性、思想性、逻辑性等方面都堪称一流，另外读名著也是为考试奠定基础。

还有，就是要多背诵一些古诗词。

一二三年级的假期把小学必背古诗词背会，四五六年级再背些初中必背古诗文。

一方面会提高孩子的记忆能力、理解能力，另一方面，能减轻很多初中的负担。

感谢您的阅读，感谢支持与关注

你好，我是二年级孩子的家长，这个问题我来回答你。

想要提高语文成绩，必须阅读理解好才可以。

因为一年级开始就有阅读理解，看图写话。

这两项占分比很大，如果这两个不好，很难考满分。

其次是课文内容填空，仿写句子，拟人句，比喻句之类。

下来是字词，拼音，课文内容填空之类。

我觉得阅读提高不了学习成绩。

因为阅读理解，作文，高年级以后占分比更高，不想浪费时间的话，可以利用寒暑假查漏补缺，练这方面内容。

开学查漏补缺就可以了。

给你个建议，你看孩子语文成绩不好，主要表现在哪方面，每次考试哪里丢分最多，你就给补哪方面就可以了。

1:如果字词不好，:看拼音写汉字写不出来，或者看汉字拼音写不出来，专项练习。

有看拼音写词语专项同步练习册，专门练就可以了，巩固最基础的字词，做到不丢分就可以了。

2:如果仿写句子不会，拟人句写不出来。

那就用专项字词训练就可以了，一本书足够了，里面内容很全面，慢慢多引导孩子自己说拟人句和比喻句就行了。

3:如果课文内容填空不会专项课文内容填空就可以了，这个都有独立的练习册，查漏补缺就可以了。

4:如果理解能力不好专项阅读理解就可以了，因为如果说理解能力不好，那么孩子就无法理解课内知识。

学会也容易忘记，多写阅读理解，提升理解能力，做到什么时候做阅读理解都满分，慢慢来，会越来越好的。

同时头天学习新课，晚上回家写练习册，做到查漏补缺。

买一本课前预习单，把每一课当做阅读理解来写，那样理解了课文内容和意思，第二天学习更容易一些。

我们课内学习，课后复习，课前预习，永远快人一步。

寒暑假查漏补缺，阅读理解写了七八本，开学不需要浪费时间练，每次考试阅读理解都是满分，还行。

5:如果看图写话不好，专项练就可以了，嫌平时时间不够，利用寒暑假去练，我们每个寒暑假练四本。

开学查漏补缺，每次考试这上面也不丢分，也可以买一本课本写作密码，把每一课都当一个小练笔，让孩子多掌握每一种写作方法，打好基础，应对三年级突如其来的转折就可以了，最少在写作上我不 *** 心。

还行。

6:很多家长觉得孩子喜欢看书，买很多书给孩子看，还有的逼孩子抄写好词好句。

真正到了考试的时候，一个不会用。

那是理解能力不好，只阅读识字了，而没理解里面的内容，所以这上面容易丢分。

相反如果理解能力好了，即使不看书，不抄写，不写好词好句，就算考试，看着图片，依旧可以直接把看图写话写出来。

实话，我们平时时间不多，很少看课外书，但是阅读英文绘本短文比较多，她会写很多字，也认识很多字，每次考试看图写话都不用拼音代替。

而且考试都是第一哦！尤其看图写话，每次老师都当范文来读，说她写的特别好，很生动。

我也不知道为啥，她看着英文和图片，可以把中文意思翻译下来，尤其很长的短文，读一句英文，说一句中文意思，特6，还能告诉我每个单词，每个句子代表的含义，还能说出一堆这样的句子。

英文和中文学的一样好，特佩服她。

有时间我会让她看课外书，写读书记录卡，她能做到把每一个好词好句都灵活运用到作文里，写的还可以。

下面是我家宝贝仿写课文写作密码写的几个小练笔作文写的咋样？还行吧！还有课本第四单元的写话中英文版，我们寒暑假练写话都会先写中文，然后翻译英文，中文英文学的一样好。

很佩服她，如果是我多好，我直接考八级去，也不用整天浪费时间受窝囊气了[流泪]最后提醒大家，学习语文是日积月累的过程，另外写看图写话也是，只有基础好，理解能力好才能学的越来越好。

加油，一起努力哦[微笑]希望我的回答可以帮到你[微笑]