陈铭在哪个学校当老师

陈铭在哪个学校当老师,第1张

陈铭在哪个学校当老师 你认为在公立中小学校已经有中级职称了,调去做会计好还是教师好?

你认为在公立中小学校已经有中级职称了,调去做会计好还是做教师好?谢谢邀请!我的回答是:做教师好。

因为教师是学校的专业技术人员,也就是前勤人员。

而会计是为学校教学工作服务的,是学校的后勤人员。

再者,这些公办学校的会计也是从教师队伍里抽调到会计岗位上去工作的。

教师工资的高低,除了取决于工龄、教龄,更主要的是取决于教师职称的高低。

单从晋升职称来看,做教师工作的要更容易量化评分一些。

而做会计的话,教学工作中的一些考核项目(班主任工作考核、教学成绩考核)会计就没有做,也就不好考核量分,因此会计晋升高一级职称的难度相对就要比上课的教师大一些。

虽然每年晋升职称的时候也要往学校后勤上分指标,但名额太少,有时候就分不到后勤上去。

加之,当会计也不是长久的,因为一朝天子一朝臣,说不定什么时候就被新调来的校长给换下来了。

所以,我建议取得中级职称的老师还是坚持在一线做教师好。

你好,对于你这个问题,先听听我校财务人员最近向人事领导提出的条件原因和内容,或者对你有所帮助。

我镇300多老师,5000多学生(包含学前教育儿童),设有一个会计和一个报帐员(以前叫出纳)。

这两个财务人员以前也是一线教师,一个是获得中级职称后才做的财务人员,另一个是做了财务人员后才申报的中级。

他们要处理一个中心校和十几所完小的财务工作,当然是没办法去上课了。

但待遇和老师一样,领的都是专业技术职务工资,做了五六年都没有任何怨言。

但最近,虽然他们已达到从中级晋升到高级职称的年限,但对照职称文件却傻眼了,他们没资格申报,为了维护自身利益,他们要求领导为他们解决以下问题:1.级别问题。

职称文件规定,申报高级职称要在获得中级职称后担任三年以上班主任工作,主管部门任命的中层领导和团支书、少年队总辅导员工作可算作班主任工作,但财务人员虽然平时能享受中层待遇,但是校设岗位,不算中层干部。

所以他们要求学校向教育局请示,由教育局发文确定财务人员属于中层领导。

2.工作量问题。

职称文件要求申报高级职称近五年工作量是小学每周14节,班主任和跨班是8节和10节,每年一节公开课,每学期听课15节,中层20节,校级25节。

他们平时没上课,拿来的课时?他们要求妥善处理好他们的工作量问题,要不就安排他们上课,财务工作先放一边。

3.教育教学业绩问题。

由于他们不是任课教师,教育教学荣誉和其他业绩成果就很难拿到,所以他们也要求学校在评优评先和成绩成果对他们有所考虑。

这就是财务人员向学校领导提出的要求,他们的理由是由于工作的特殊性,他们不能像中层领导和校级领导那样参与管理,也不能像他们一样能兼任课程,更不能像专任教师一样去上课。

但现在的职称评审条件没有考虑到他们这一层人员,把他们挡在职称申报的门外,他们的切身利益受到损害,要是解决不了他们申报职称的问题,他们就辞职做专任教师。

以上,就是我们学校财务人员迫切要求解决的问题,如果你打算做的是你们学校的会计,还是先了解对你的发展和利益是否有所阻碍再决定吧!(我是职称评委,关注我,讨论更多职称问题)

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