我和体育课谈到体育，给我的感觉更多的是那种有喜有悲，无法言表的感触。
每个星期都会有体育课，他让我曾经欣喜过，也失落过。
欣喜于可以打篮球，失落于总是做我不喜欢的体育运动。
每次的体育课总是要慢跑。
不，已经不能说是慢跑了反而之确实快跑。
这个时候我最为激动与兴奋，跑着跑着，拂面迎来的风好像使我觉得特别的享受……前一段时间，也是我非常讨厌非常难忍的一段时间。
那段时间常常打排球，但是排球对于我来说是显得毫无意义的。
每次打排球我的心情就有如从高峰跌入泥潭般的的感觉，失落感一发不可收拾。
“又是一节悲剧的体育课。
”我十万分无奈的说着。
看着老师手里提着的球，我非常的失落，在定睛一看，原来是篮球，我不知道哪来的劲开始活蹦乱跳起来了。
偶然想起了今天要仰卧起坐考试，这是我不擅长的一个项目，在篮球的激励下，我奇迹般的做了40个，这对于我来说简直是不可思议的一件事。
抱着这种不曾多有的喜悦感，我和同学们开始打篮球，喊声笑语和喜悦的汗水在同一刻蹦出来了。
11月12日的亚运会仍历历在目，这是在奥运会与世博会之后的一大盛事，当圣火盘点燃之后，心中满是那一种自豪与骄傲，真想号出来：我是中国人，我骄傲！近期的亚运会赛事也显得精彩纷呈……我与体育，它带给过我愉悦，带给过我失落，也带给我作为一名中国的骄傲。
我曾这样的想：体育的背后可能是需要我们付出更多的泪水与汗水把！
我的体育老师四百字作文？体育作文400字体育伴我成长我叫XXX，今年XX岁，是莱州市柞村镇中心小学五年级一班的学生。
我从小就酷爱体育，与体育结下了不解之缘。
回顾自己几年来走过的路，洒下了无数辛勤的汗水，留下了串串坚实的脚印。
小时候，我从电视上看到我国运动健儿在奥运会上奋力拼搏，为国争光的情景，特别是在会场上一次次奏响中国国歌，升起五星红旗的时候，激动的心情无以言表，从那时起，一个梦想在我幼小的心灵深处萌生了。
不多久，我便自告奋勇地参加了学校组织的体育兴趣小组，那时的我整日蹦蹦跳跳，好似一只快乐的小鸟。
可没过多久，我尝到了苦的滋味。
每天要绕250米的 *** 场跑十几圈。
开始由于我的体力差，常常是上气不接下气地喘，两腿像灌了铅似的，怎么也跑不动。
体育老师看见了，让我休息一下。
我是一个要强的人，看着其他同学都在跑，我也不甘落后，“还有几圈了，就是走也要下来。
”我默默地鼓励着自己，又跟了上去……至今我仍清楚地记得，那次训练完以后，一回到家，我便栽到了床上，呼呼大睡起来，直到九点多钟才醒过来，由于我的肚子在向我抗议，我才记起还没有吃晚饭……“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
刻苦努力，永远是我生命里永唱不息的歌；热爱生活永远是我成功的不竭源泉，它使生活变成了跳动的喜悦和轻松的诗升入五年级之后，严格辛苦的训练开始了，夏天，烈日当空，跳高场地上，我忍着日晒的煎熬，一次次地练习。
横杆被撞下了，放好，横杆又被撞下了，再放好……这样经历了无数次的循环，汗水湿透了我的运动衫，双腿又麻又酸，两臂也是如此。
每当看到旁边三五成群的同学们在树下悠闲地散步，我真想放弃，真想休息一会儿，真想和他们一起享受那一片绿荫，可看到站在身旁的池老师那充满鼓励和期待的目光，我打消了这个念头，又一次站在了起跳点上。
训练中的伤痛早已经司空见惯，每当我支持不下去的时候，便会想起一位老师告诉我的话：“人生的绚丽在于一次次的挑战和冲击，只有不断地超越自我，才能不断攀登更高的山峰。
”不知怎的，一想起它，我就会感到一股无形的力量涌上心头，各种累苦伤痛也就不算什么了。
没有一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？辛勤的汗水浇灌了成功的花朵，孕育了丰硕的果实。
我得到了校春运会200米和400米的冠军，并与同学们一起夺的了4╳100米女子接力赛的第一名。
我所付出的泪水与汗水，艰辛与努力只有我自己才体会的到。
没有付出怎能有收获？不经历风雨又怎能见到彩虹？从每次夺得冠军的成绩里，我看到了自己在成长路上跋涉的足迹。
然而，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”昨天的荣耀已成为过去，今后的道路还很长很长，我会更严格要求自己，继续努力，向更高峰探索，我不会被困难绊倒，也不会在艰辛面前退缩，因为，我相信——“一份耕耘，一份收获”。
刻苦训练的四百字作文作文请问中考判卷老师究竟喜欢什么样的作文呢，希望专业人士给点意见？这样的作文，批卷老师最喜欢学生应该了解中考批卷老师最喜欢什么样的作文，做到“知己知彼”，写出符合批卷老师心意的作文来，在中考时 ，一定会拿到满意的作文成绩。
那么，中考批卷老师都喜欢什么样的作文呢？一、批卷老师喜欢主题有启发性的作文好的作文，一定要有一个好的主题。
一篇中考作文 ，如果没有一个好的主题，是很难拿到高分的。
因为，主题是一篇作文的灵魂，一旦灵魂出了问题，怎么能算好作文呢？好的主题 ，一定要有自己的独到见解，要让人读后能收到启发。
有一篇写“登山”的中考作文 ，详细写了登山的经过之后，作者在结尾点题道：”没有比脚更长的路，没有比人更高的山。
”看到这样的结尾，看到这样的主题，批卷老师拍案叫绝，立即批了满分。
二、批卷老师喜欢内容新鲜的作文中考作文在选材时，一定要选择新鲜的内容去写。
因为“喜新厌旧”，是人们的普遍心理。
阅卷老师也如此，也喜欢内容新鲜的作文。
写老师，写语文老师的、写数学老师的、写体育老师，都没得高分，写外教老师的却得了高分；写感动，写妈妈的关心让我感动、写爸爸的关心让我感动、写老师的关心让我感动，都没有得高分，只有写母狗关心小狗让我感动的作文却得了高分；写同桌，写刻苦学习的同桌、写有爱心的同桌、写热爱班集体的同桌，都没有得高分 ，写“疯疯癫癫”的同桌却得了高分。
这是为什么呢？都是因为批卷老师“喜新厌旧”，都是因为批卷老师喜欢新鲜的内容。
三、批卷老师喜欢构思巧妙的作文作文构思要巧妙、要有创意。
有运用悬念法获得高分的；有运用抑扬法获得高分的；有运用误会法获得高分的……有一篇中考作文，说自己有一个三舅 ，从乡下来城里打工暂时住在他们家。
他嫌弃三舅不讲卫生，希望三舅赶快找到工作，离开家里。
后来三舅找到了工作，用第一个月的工资买了一个mp3作为礼物送给了自己。
不幸的是，三舅却在一次事故中丧生。
这篇中考作文，就是运用了“先抑后扬”构思方法，表现了作者对三舅的愧疚之情。
批卷老师也给了满分。
四、批卷老师喜欢有真情实感的作文“以情感人”，这是一切小说家、剧作家，用来吸引读者的惯用手法。
不少考生也经常用此法去打动阅卷老师，成功的事例比比皆是。
中考作文《母亲的眼泪》，写冬天自己的脚裂了一道道口子，并渗出了鲜血，妈妈看了心疼地留下了眼泪，妈妈烧了热水为他泡脚，为他揉搓裂口，并给他涂药。
这篇作文，可以这样讲，从立意角度看，写“母爱”并无新意；从选材角度看，妈妈为自己治疗伤口，也不是太新颖。
但批卷老师却给了他满分。
为什么？因为，批卷老师在批这篇作文时，一定是被感动了，掉了眼泪！五、批卷老师喜欢语言生动的作文有的作文读起来，生动有趣、富有文采。
这样的作文，许多阅卷老师喜欢给高分。
还有的老师特别偏爱语言美的作文，哪怕其它方面存在不足，批卷老师仍给出很高的分数。
所以，在作文中，尽量用一些修辞手法。
比喻句，可以使文章更形象、更生动；排比句，可以增加文章的气势；拟人句，可以使文章更活泼、有趣；对偶句，可以给文章以整齐之美……要尽量让自己的语言美一些！六、批卷老师喜欢字写得漂亮的作文中考作文，一定要把字写好，千万不要潦潦草草。
凡是字写得好的作文，批卷时，老师都会高看一眼。
同是一篇作文，可批一等、可批二等的时候，字写得好可能就一等了；字如果写得不好，可能就打到二等里面了。
所以，写作文时，要把字写好，把文面搞整洁。
以上六条，仅供广大中考学生参考！闫老师简介：我是一名作文老师，业余时间喜欢写作，曾经发表短文300余篇；著有《新闻漫话》《闫老师教作文》《中考作文冲刺》等书。
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