读书破万卷下笔如有神是什么意思

读书破万卷下笔如有神是什么意思 读书破万卷下笔如有神是什么意思？

“读书破万卷，下笔如有神”出于唐朝诗人杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》，形容博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手。

其揭示了阅读与写作之间的关系，阅读量的大小是写好文章的必要条件，而写作能力的高低是衡量一个人阅读水平的充分条件。

“破万卷”的含义，三个字不仅包含了读的广度还有读的深度。

这里颇有读透读、读明白的意思。

“破”是阅读的深度。

而万卷泛指读书的数量之多，“万卷”强调的是广度。

所以要想写好作文，既需要海量略读还需要有选择的精读。

孩子喜欢读书是好事，喜欢读是迈向会写的第一步，但是喜欢读，并不表明会读。

海量输入为孩子储备了写作素材，大量的精读可以帮孩子建立写作的范本。

有了大量的输入，又有了写作的范本。

孩子就能轻松的写出好文章。

奉赠韦左丞丈二十二韵杜甫〔唐代〕纨绔不饿死，儒冠多误身。

丈人试静听，贱子请具陈。

甫昔少年日，早充观国宾。

读书破万卷，下笔如有神。

(读书破万卷 一作：读破万卷书)赋料扬雄敌，诗看子建亲。

李邕求识面，王翰愿卜邻。

自谓颇挺出，立登要路津。

致君尧舜上，再使风俗淳。

此意竟萧条，行歌非隐沦。

骑驴十三载，旅食京华春。

朝扣富儿门，暮随肥马尘。

残杯与冷炙，到处潜悲辛。

主上顷见征，欻然欲求伸。

青冥却垂翅，蹭蹬无纵鳞。

甚愧丈人厚，甚知丈人真。

每于百僚上，猥诵佳句新。

窃效贡公喜，难甘原宪贫。

焉能心怏怏，只是走踆踆。

今欲东入海，即将西去秦。

尚怜终南山，回首清渭滨。

常拟报一饭，况怀辞大臣。

白鸥没浩荡，万里谁能驯？译文及注释译文富家的子弟不会饿死，清寒的读书人大多贻误自身。

韦大人你可以静静地细听，我把自己的往事向你直陈。

我在少年时候，早就充当参观王都的来宾。

先后读熟万卷书籍，写起文章，下笔敏捷好像有神。

我的辞赋能与扬雄匹敌，我的诗篇可跟曹植相近。

李邕寻求机会要和我见面，王翰愿意与我结为近邻。

自以为是一个超异突出的人，一定很快地身居要津。

辅助君王使他在尧舜之上，要使社会风尚变得敦厚朴淳。

平生的抱负全部落空，忧愁歌吟，决不是想优游退隐。

骑驴行走了十三年，寄食长安度过不少的新春。

早上敲过豪富的门，晚上追随肥马沾满灰尘。

吃过别人的残汤剩饭，处处使人暗中感到艰辛。

不久被皇帝征召，忽然感到大志可得到展伸。

但自己像飞鸟折翅天空坠落，又像鲤鱼不能跃过龙门。

我很惭愧，你对我情意宽厚，我深知你待我一片情真。

把我的诗篇举荐给百官们，朗诵着佳句，夸奖格调清新。

想效法贡禹让别人提拔自己，却又难忍受像原宪一样的清贫。

我怎能这样使内心烦闷忧愤，老是且进且退地厮混。

我要向东奔入大海，即将离开古老的西秦。

我留恋巍峨的终南山，还要回首仰望清澈的渭水之滨。

想报答你的“一饭之恩”，想辞别关心我的许多大臣。

让我像白鸥出现在浩荡的烟波间，飘浮万里有谁能把我纵擒？扩展资料：近义词：熟能生巧：对工作、技能等熟练了就能产生巧妙的办法。

熟练了，就能找到窍门。

【示例】：要想掌握技术，只有勤学苦练，才能熟能生巧。

出处：清李汝珍《镜花缘》第31回：“俗话说的‘熟能生巧’，舅兄昨日读了一夜。

不但他已嚼出此中意味，并且连寄女都听会，所以随问随答，毫不费事。

”例句：任何事情开头难，但时间长了就会熟能生巧，由难变易，由拙变巧。

读书破万卷下笔如有神什么意思古人常说：读书破万卷，下笔如有神，万卷书等于现在多少书？你又是如何理解这句话的？

悟空问答好，谢邀答题，万卷书等于现在的多少书，这个我没有考就，所以也没法去分析。

读书破万卷，下笔如有神，这个题意我可谈谈本人的说法，不读书怎能知道中国源远流长的文化历史，和古今中外的一些历史文化。

书分多样化，千书万卷中凝结了多少历史古今文武之人的亲笔杰作和感受，书中有缤纷多彩的知识世界，多读书可以全方位的了求解文化和道理，多读书我们可以得到心灵上的知识收获，懂得的越多，提个笔写点文章的，就会轻松叙文吧。

知识能改变人生，知识能改变命运，所以这就是读书能破万卷，下笔才能更有写作的功夫的道理，多读书可以冲破知识的大门，超出自我，就能得到很多人世间想知道的奥妙，这就是感受文化带给人们的魅力吧。

个人就谈到这里，欢迎网友们来谈谈吧，谢谢。

总之；读书多了，满腹经伦，基本括含百科全书，也就是什么都了解，无所不知，相当于全方位的博士，对于演讲，论文，著书都是小菜，笔下生辉，述写极快而准确。

俗称笔下有神！所说的读万卷书；然而，论卷字不能分多少为一卷，每卷书要写一件大事始终或是一个阶段的各种事由的反应效果，再就叙述一个朝代分为几个时期来论述及成一个时期写成一卷。

目地是时间，事由始未，段落清晰。

因此所讲读万卷书，万卷书里含概内容可想而知是千变万化，所得学文用来分析，处理，记录，著书来讲就是根本的保证。

宗上所述，读书就要达满罐不响，不能半罐叮当，真正有学问的人，是扎扎实实学来知识，是虚心的连学带问才得来的学问。

有学问，知识广泛，博大经深，方能圣任各种工作，才是真正的高等有用人才，才能为国家建设出谋化策作贡献。

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