为什么不举手作文

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第一篇“课堂上，我一定要举手发言。

”上课前几分钟我暗暗下着决心。

??“嗨，举就举呗，只不过回答老师的几个小问题罢了，有什么可怕的！”临上课还有一分钟，我故作轻松地想。

??上课铃响了，老师迈着矫健的步子跨进了教室。

我的心不禁一沉。

几分钟后，老师问道：“谁能用这个单词造一个句子？” ??教室里非常静，我的心突突地跳着。

我偷偷环视了一下四周，有的同学低头默坐，有的同学在摆弄着自己的笔，似乎老师的提问与他们毫无关系。

我真希望教室里能有人举手，哪怕只有一只手举起，我也就敢举手了。

可是没有。

??这时，我下意识地动了动胳膊，准备举手，可心里又“怦怦”地跳。

我不知所措，不敢抬头看老师，老师的眼里肯定满是失望。

??“要是有人第一个举手，我就敢第二个举手。

” ??然而，还是没有。

??突然间，一只手竖在我的眼前，有人举手了，可我还是不敢举手。

“唉，怎么会形成这种心理呢？怕什么？不就是举手回答几个小问题吗！” ??我慢慢地举起了颤抖的右手，目光扫视了一下周围，发现还是只有一个同学举手。

我把手放了下来，再扫视了一下旁边，没人注意我，我又举起了右手，举得很低很低。

这时，老师的目光向我们这边投过来，我身不由己迅速将手放下，低下了头，抬也不敢抬，生怕老师看见我。

??老师没有叫我，而是叫了另一个同学，我狠狠捏着自己的胳膊：“为什么我不举手？”第二篇 早晨，天空下起了蒙蒙细雨，牛毛般的雨丝轻轻地拍打着我的脸颊，一种舒适和愉快感在心头流过。

伴随着丝丝凉意，我踏进了XX校门，开始了全新一天的学习。

然而今天XX课所发生的一件事却给了我一个终身受益的启示。

课堂上，老师每次提出了问题后，课室里都只举着寥寥无几的手。

见此情况，肖老师便开导我们说:“怎么总是这些同学举手啊？其他同学为什么不举手发言呢？举手发言是一个锻炼自己的好机会，特别是对你们口语能力的提高。

大家不用害怕，把自己心中的答案说出来就可以啦！”此时的我心里早已有了答案，只是没勇气说出来而已。

听了老师的动员，我便开始心动了。

可心里有两个小人在打“口水仗”，一个小人说：“举手吧，这样能让你得到锻炼！”另一个小人却说：“千万不能举手啊，要是答错啦多丢人啊！”我的心里一直纠结着这个问题，等到鼓起勇气想去回答时，提问却又结束了。

一阵悠扬的音乐声传来，一节英语课便在遗憾中结束了，留下的只是遗憾中带来的反思。

小荷作文网 www.zww.cn 这一整天，我都在思考着这节英语课带来的问题。

从中，我明白了很多很多：有时候，机会来敲你的门，你却没有把门打开，它便会无声无息地溜走；等到你后悔时，再想去把它找回来，就再也来不及了。

因此，我们一定要把握好人生中的每一个机会，不让人生留任何的遗憾！ 期待，期待，期待新一天的到来；期待一个新机会的到来！

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