学校门卫工作总结

学校门卫工作总结,第1张

学校门卫工作总结 学校门卫述职报告

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:教育资料库 学校门卫述职报告 篇一:学校门卫个人工作总结 篇一:校园保安个人工作总结 校园保安个人工作总结 (XX-XX学年度第一学期) 新民小学段开清 XX年即将过去,一年来,在保安公司和各级教育部门的领导下,我在校园保安工作的岗位上,以维护校园正常教学秩序,保障校园师生安全为己任,以一个合格称职的保安人员的标准严格要求自己,勤勤恳恳,认真负责,确保了所在的民勤县新民小学全年校园秩序的持续稳定,圆满完成了各级领导的安排的工作任务。

具体工作主要体现在以下几个方面。

一、提高思想认识,端正工作态度 学校是兴学育人、培养祖国未来人才的基地,从身着保安服,参加校园保安的那一刻起,就深知自己肩负着守护校园安保的职责,因此,思想上有了责任感和荣誉感,工作有动力和方向。

二、树立服务意识,服务于安保大局。

作为保安公司的派驻学校的保安人员,虽然远离保安公司单位,但时刻牢记保安公司赋予自己的责任,牢固树立起为校园安保服务的意识在完成保安工作中的具体要求和任务,并与学校签订了责任书,努力做到公司领导放心,学校领到满意,校园秩序稳定。

三、认真完成安保任务、落实具体工作 1.自觉遵守纪律,做到不迟到不脱岗,上岗时着装严整,举止文明、自觉树立保安人员的良好形象。

乡镇小学的门卫室是小学高级职称,为什么会出现如此奇怪的现象?

乡镇小学的门卫室是小学高级职称,为什么会出现如此奇怪的现象?这个问题问得有歧义。

第一,“门卫室是小学高级职称”,门卫室是建筑啊,怎么会有职称?第二,乡镇小学的门卫老师具有高级职称。

第三,乡镇小学的门卫人员可以评聘高级职称。

我仔细地揣摩了你的意思,我觉得你所问的问题,应该是我猜测的第二种意思,也就是说,学校竟然用具有高级职称的教师去当门卫,去看大门。

对于这个问题,我是这样看的:一、现在乡镇学校的门卫,是一个比较重要的岗位。

众所周知,因为校园安全问题是一个社会热点问题,所以国家很重视校园的安全问题。

公安局为每个学校都配备了警务室(一般就在门卫室),关键时刻会有民警进驻。

学校都安装了电动安全门,配置了盾牌、防护服、警棍、防暴叉、警用喷雾剂等警用装备。

另外,上级还特地为学校安装了一键报警系统,紧急时刻,只要按下一键报警系统,门卫就可以直接跟校长室、派出所、110、教育局等部门即时练习。

最近几年,我们全县各学校,都聘用了退伍军人作为门卫,而且是在编的工勤岗位,属于事业编制。

这些保卫人员都接受过培训,素质比较过硬,责任心也很强。

但是,他们有自己的职称系列,与老师的职称系列不是一回事。

二、学校的门卫,晚上和周六、周日都休息,这就需要教师值班。

有的学校还聘用晚上值班的更夫,一般年龄不超过60周岁。

教师有时交钱雇更夫值班。

毕竟晚上没有住宿生,周六、周日学生也休息,安全隐患相对较小。

三、个别学校也有用高级职称教师值班的,基本就是晚上和周六、周日。

这种情况比较少见,原因主要有以下几点:(一)年龄偏大或者本身有疾病,不能胜任教学工作。

(二)业务能力太差,或者是有违纪行为,或者是上课不认真,属于“靠边站”的一类教师。

(三)很多学校超编,只好抽调一些年龄大的“富余”教师充实到后勤去工作。

(四)跟校长关系好,不愿意教课,或者有自己的第三产业。

无论是哪一种情况,高级教师到门卫室工作,这都是比较少见的,但也是正常的,用官方的话说,就是工作需要。

也谈不上什么奇怪!

单位里有人身体状况不太好而本人又愿意上班,就应该为其安排力所能及的工作。

不然,即便是出于关照而不叫上班,当事人也会认为是对自己的歧视从而对社会产生不好的看法。

更何况不让工作未必就是出于对该同志的关心和照顾?!如果这样的话,不就害了他(她)吗?!(据有关規定:必须在完全丧失工作能力的情况下,才可病休或者是提前退休。

非本人申请,不得强制其离开工作岗位。

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