(前面的开场白你根据你自己实际情况组织好了)第一,学习的目的要明确。
目前高中的教学还是应试教学的居多,其实应试教育不是最可怕,最可怕的就是应试学习。
高中阶段,真正能够影响一个人一生的命运的,就是高考。
对于读高一的学生来说,应该要明确3年后的高考。
就应该要打好基础积累。
高一高二是基础,也是关键。
如果基础比较薄弱的,即使有一定基础的,也应该要注意把握好高一高二的基础。
有些同学在高一高二的时候就是急着要提高自己的成绩,就喜欢钻一些难题偏题怪题,而忽略了基础,最终在高考的时候在基础上受到了制约,很多简单的问题都答不出来,造成失分,相反,自己平时经常钻研的难题却没有一题类似的出来。
这其实就是一个教训。
第二,学习要有耐性。
只要一步一个脚印地前进,有扎实的基础,不贪图成绩的虚名,把目光瞄准最终的高考。
才是高中三年学习的意义所在。
否则高一高二甚至高三成绩都是非常优秀,但高考前却下滑,那是非常忌讳的。
相反,如果平时默默无闻,高考一鸣惊人的,也是大有存在。
说明轻重问题要把握,高考就是唯一的重,其他都是轻的。
高中所做的一切都是为高考做准备。
上面已经说了,基础是非常重要的。
打好基础巩固基础就需要耐性。
基础就是为一切考试做的准备,就是为最终的高考做准备。
第三,考试,学习就是必须要通过考试来检验自己。
并不是每一次考试都是重要的。
平时的考试相对于高考来说就变得毫无意义了。
如果以考试的分数来衡量自信心的标准那是大错特错的。
因为考试的分数客观因素实在是占很大的一部分。
对于高考的自信应该建立在主观可控制的因素上。
什么是主观可控制的因素?就是通过自己的努力,用正确的方法,切切实实地掌握知识,即使自己掌握的知识体现不到考试上去,自己也不会轻易丢掉自信。
而即使平时考试取得好成绩,也不会轻易自满。
明白,一切考试对于高考来说都是无意义的。
但是通过考试练兵是非常重要的,平时应该注重通过考试锻炼自己举一反三的能力。
通过考试发现自己学习上的漏洞,同时促进学习。
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