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学校班子成员网络图 学校领导班子及班子成员考核报告word2003组织结构图怎么样设置两个上司共同领导一个下属啊？41岁县教育局副局长，可以去县高中任校长，要不要去？

题主41岁任县教育局副局长，现在有机会被提拔去县里的一所高中任校长，到底应不应该去呢？从行政岗位职务的角度来说，你是被提拔了，从副科级提出了事业单位的管理七级岗，也就相当于正科级，待遇肯定是提升一级的了。

但你必须要考虑清楚的是，你在县教育局任副局长，尽管是副科级，但却是公务员身份，而高中，则只是一个正科级的事业单位而已。

你任校长以后，你的身份自然就从行政公务员身份转变成事业单位人员身份了，这个转变还蛮大的，你务必要考虑清楚。

以后还有没有机会再转回到行政公务员去，回到公务员队伍，这就很难说了。

从个人自身的经历，给你提点建议吧。

到底要不要到高中任校长，可以从下面两个情况来考虑：首先，弄清楚自己在县教育局或者在县政府行政体系里还有没有发展空间，如果有发展空间，年龄也还有优势，那就不要去任校长的好。

其次，如果已经很难看到发展空间了，行政职务差不多到头了，而所在的高中生源状况、单位经费预算方面也没有问题的话，那就去任校长吧。

换一段人生经历，提升一下经济待遇，也不失为一个好选择。

41岁很年轻，完全有必要去。

教育局副局长是实职副科，也是实权岗位，但是副局长要想转为正科是很难的，特别是在本单位转正更难，因为公务员岗位本身比较少。

如果年纪比较大，还可以留在本单位，走督学路线。

所以我认为去县高中任校长是很好的选择。

第一、高中校长虽然是事业编，但是级别解决了，是妥妥的正科干部，也就是事业管理岗7级。

理论上讲是与教育局局长一个级别，在很多地方，高中校长和职中校长是能调任到教育局任局长的。

第二、县高中的校长权力很大，又是单位“一把手”，不管是实权还是人脉圈子又上了一个新的台阶。

要是在任上作出一定成绩，很容易回到公务员队列。

并且高中校长是有资格直接参与竞选分管教育的副县长的。

年纪不大，校长是最好的选择，当然在生活中留给我们选择的机会不多，基本上是哪儿差人就往哪儿搬。