学校基层干部个人总结

学校基层干部个人总结 学校有个别“佛系”教师，学校基层管理人员应该怎样应对？

你叫学校中层干部比较合适，自称管理人员说明你主观上认为你是管理者。

在我的观念里，学校的领导和中层干部不是管理者，而是服务者。

把自己摆在为全校师生做好服务的位置，就能得到师生的支持和拥护，也就不存在佛系不佛系的教师了。

之所以在你的眼里有佛系教师，那是因为你在他面前扮演了高高在上的管理者的角色，没有几个老师会理你的茬。

学校的管理艺术，说到底就是为师生服务的艺术。

靠强硬管理行事，只可能越管越糟。

先问下你，作为中层，学生上课玩手机，老师多次提醒仍不悔改，把手机砸了，家长来问老师要手机的时候，你是怎么处理的？学生上课睡觉，老师去提醒，学生起来就对老师破口大骂，甚至打了老师嘴巴，你是怎么处理的？学生不交作业，老师适当教育，没过度批评，但学生说不想活了，要跳楼，还把派出所的也整来了，你是怎么处理的？学生打架，家长来学校处理，老师本着息事宁人的态度，劝家长说小孩打架正常的，赔付医药费那些，就不要抓着不放了，结果家长破口大骂这个老师，几个家长围着，你怎么处理？我们学校类似的案例太多了，最后的结果是，学生安然无恙的坐在教室，老师还成为同学之间的笑谈，一点尊严都没有，要管理其他学生更不可能！连自己都管不好了，还管别人？我们校长说保学生保编制保老师，说要有学生才有老师，升旗的时候公然在全校学生面前对老师破口大骂，还不止一次；对学生无限纵容，进过几次派出所的高中生依然坐在教室里，学不进去，只要不影响其他学生我们就感恩戴德了，我们根本不敢说人家！