基地学校研训

我是十一中毕业的，我孩子今年外国语毕业，现在就读于一中元贞实验班兰州外国语学校兰州外国语学校（简称“兰外”）始建于1964年, 是西北地区第一所外国语学校，前身是兰州第十九中学，上世纪80年代，在时任省委书记宋平的直接关怀下，更名兰州外国语中学，也是国家教育部最早备案的22所外国语学校之一。

学校现为独立初中，有教学班36个，在校学生近2000名。

学校现有教职工158人，专任教师150人。

其中正高级教师1人，高级教师35人，一级教师72人，拥有硕士学位的18人。

特级教师1人，甘肃省教书育人楷模1人，“四有”教师楷模1人，省、市级骨干教师30余人，兰州市教学新秀40余人。

现任校长（法人代表）张润娥。

学校2004年被命名为“兰州市示范性学校”，是首批省级文明校园、首批甘肃省STEM教育实验校、省级德育示范校、省级快乐校园示范校、省级语言文字规范化示范校、甘肃省义务教育标准化学校、甘肃省“金色教苑”乡村教师影子研训基地、全国新生命教育基地学校、全国教育信息技术“十三五”重点课题实验基地校，被推举为全国外语特色学校教育研究会常务理事单位。

学校已连续13年获得兰州市教育质量优秀奖。

在五十多年的办学历程中，学校坚持“和而不同 融汇中西”的办学理念，以“坚守、自持、开放、包容”为校风，致力于实现“精致兰外 幸福教育”的办学愿景。

学校围绕提升教育教学质量中心工作，以“活动 快乐 高效”为理念，打造“一主两翼”适性课程，研发开设80余门校本课程，用个性化的课程满足每一位学生的发展需求兰州市第十一中学创建于1956年，是一所有着六十年历史的市级示范性学校。

学校现有教职工265人，其中专任教师199人；硕士研究生17名，本科学历180人；高级教师45人，中级教师89人。

省级骨干教师4人，省级教学能手1人，省级技术标兵3人，市级骨干教师20余人，市级学科带头人6人，市级青年教学能手11人，市级教学新秀40余人，区级骨干教师30余人，拥有甘培新金城名校长工作室，王安荣金城名校长工作室，卢卫东陇原名师、金城名师工作室，兰州市韩小梅金城名班主任工作室、张晓霞金城名班主任工作室，冯钰金城名师工作室。

目前在校学生近3000人，教学班70个，现任校长司恺，书记王安荣。

学校在“融合达成”教育理念的引领下，秉承“互助合作、共同进步”的学校精神，坚持和深化“一体化”办学，不断创新“一体化”管理制度，随着兰州市第十一中学新区分校建成并投入使用，不仅将优质教育资源扩大到兰州新区，而且形成“一校三区”办学新模式。

2016年9月，将正式成立兰州十一中教育集团，一体化办学模式将上升到更高阶段。

两个学校硬件设施差不多 ，师资方面外国语稍稍弱于十一中，但外国语小语种升学率非常高，重点是兰州市实行对口划片升学，生源质量学校和家长不能选择，如果择校就失去了中考统配资格。

这就造成了教学质量没有可比性。

这样来说两个学校不能说谁更优秀，说句老实话， 两个学校都是市属重点初中 教育质量差不多，关键是教育的主体——孩子是什么样的。

兰州市外国语学校校是一所有着五十多年办学历史、特色鲜明的市属完全中学、市级示范性学校，也是教育部备案的西北地区第一所外国语学校。

学校地处市区中心——城关区酒泉路156号（南关什字南侧）。

至2012年，学校有教学班36个，师生2000余名。

近年来学校在科学管理、提高课堂教学质量方面又有了新的进展和突破。

“勤奋、求实、开拓、进取”，创办省市一流特色学校已成为全校师生的共识。

兰州市第十一中学创建于1956年，是一所有着六十年历史的市级示范性学校。

2016年9月正式成立兰州十一中教育集团，一体化办学模式上升到更高阶段。

集团在“融合达成”教育理念的引领下，秉承“互助合作、共同进步”的学校精神，坚持和深化“一体化”办学，建立集团章程和三校区信息平台，创新管理制度，强化“执行校长责任制”，推行“大行政、大财务”和“大统一、小分散”的学校行政工作运行机制，总校设立综合办公室、课程建设处、学生发展处、后勤保障处和教学督导中心、教师发展中心、质量评价中心、信息教育中心、课程研发中心、心理健康中心，各校区设立办事机构，以总校为中心统筹安排三校区的教育教学及行政管理工作，有效发挥了综合协调、课程建设、教师培训、学生发展、信息化支撑、后勤保障的功能。

在学校管理方面，正在逐步建立集团化管理模式，实行执行校长负责制和区域内轮岗制度。

与此同时，学校持续推行精细化管理，强化各分校区、各年级部、各处室的自主管理，将工作抓在细微处，落在实效中。

个人觉得十一中综合更好一点。