校园本应是净土，奈何林子大了什么鸟都有，作为老师，每次看到中小学校园欺凌现象的新闻就痛心不已。
如今，官方首次界定“校园欺凌”，教育部等十一部门印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》，忍不住为之点赞！《治理方案》对学生欺凌给出了明确的界定：中小学生欺凌是发生在校园（包括中小学校和中等职业学校）内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。
各地各校在实际工作中严格区分学生欺凌与学生间打闹嬉戏的界定，正确合理处理。
说真的，每次看到新闻或者网络流传的视频里，那些施暴者对受害者施加暴行，甚至还得意洋洋地录下来传到网上，只要是三观正常的普通人，都会感到不可思议和义愤填膺。
虽然我们也理解，人口基数大，什么样的孩子都有，但还是无法想象，到底是怎么样的家庭环境，才能让十几岁的孩子变得这么凶残！是的，凶残，我用了这个词，这就是我的感觉，花一样的年纪，为什么这么心狠手辣？“西安某学院17岁女生遭同宿舍5名女孩群殴：2016年5月19日，17岁女生小宜看到陌生人靠近，就会浑身发抖，蜷缩起来说“别打我”，而她这样的反应，只是因为连续两次遭受同宿舍5名女孩的群殴。
”“重庆女生太邋遢被5同学围殴打成十级伤残：重庆市荣昌区法院审理了一起健康权纠纷案件，多名初中女学生共同殴打另一名女生兰兰，导致其伤残。
而这一事件的起因，竟是兰兰在住校期间因不注重个人卫生，而引起同寝室其他女同学“公愤”。
5名女学生随即一起打耳光“教育”兰兰，导致其十级伤残。
”“北京中关村二小校园欺凌事件：北京中关村二小一名学生家长在文中称，孩子长期遭到同班两名同学的霸凌，11月24日更是被两人用厕所垃圾筐扣头。
事发后，孩子出现失眠、易怒、恐惧上学等症状，经诊断为急性应激反应。
”诸如此类新闻，读之痛心，还有更不堪的，不忍列举。
“屡教不改或者情节恶劣的严重欺凌事件，必要时可将实施欺凌学生转送专门(工读)学校进行教育；涉及违反治安管理或者涉嫌犯罪的学生欺凌事件，处置以公安机关、人民法院、人民检察院为主。
”无规矩不成方圆，对青少年暴行不能以“孩子还小”为由就轻描淡写地处理，教育是需要“戒尺”的，各位，你们觉得呢？
刚刚看了安徽怀远县火星小学的欺凌案，就看到了这篇报道：12月27日，教育部，中央综治办，最高人民法院等11个单位联合印发了《加强中小学生欺凌综合治理方案》，《治理方案》提出了对校园欺凌由教育，到送工读学校，再到由公安，检察，法院为主的一系列之处置办法。
应该说是真正的合民心，顺民意，在适当的时间，采取了最恰当的治理措施之举。
让我们再看看安微火星小学发生的校园欺凌，就明白校园欺凌是多么严重，又是多么需要及时治理。
安徽怀远县火星小学，从视频上着，是一座非常现代化的小学校，宽敞明亮的教室，整齐时兴的桌椅，墙上贴的，地上摆的不比任何一所城市的小学差。
但空荡荡的教室，只有7名学生。
这也罢了，毕竞农村，生员是不足的。
看了这一切我们的心会热：国家对教育的投入，真不含糊。
但当我们看了视频中学生，家长的反映，心就冷了。
怎么回事呢？这个6年级班的班主任叫顾利珍，她任命了一个13岁叫小赐的男生当副班长。
副班长拥有替老师检查作业，监督背书的权利。
由于有这么一点小小的权利，小赐就开始向同学们收取好处。
开始仅是要零食，后来开始要钱，数额由小及大，几十元，到几千元，一女孩竞给了万元，据说总数已有数万。
不给怎么办？用扫帚狠狠打；蹲马步；撕作业本；强迫吃屎喝尿。
这是一个13岁的孩子所为吗？我不敢相信，也不愿相信，但大家可以看看学生的说法。
同时让我们看看家长及学校的事后反映。
视频中听到家长的反映：大多家长发现孩子偷钱不是问为什么？而是狠狠揍孩子，听到孩子受欺凌也只是认为老师为自己的孩子好。
多么安份又多么善良的家长啊！而老师呢？在长达几年的欺凌中，作为老师的顾利珍就没发现吗？校领导就没耳闻吗？事情败露之后，副班长小赐很快选择了转学。
老师顾利珍，校长被撤职后也马上调离了，全逃之夭夭。
一场恶劣的欺凌案要这么简单的消声灭迹吗？……近年来校园欺凌案时有发生，男孩被打，女孩被扒衣服，各种污辱，持强凌弱的行为在校园发生。
究其原因很多。
但最主要的是没有切实有效的手段来防止发生和惩治发生。
以至欺凌者气馅更甚，被欺者忍气吞声。
校方管理也无从下手，深不得，浅不得。
深了家长叫真儿，浅了“隔靴搔痒”。
家长，社会各界早已对校园欺凌深痛厌绝，无法容忍。
所以前段日子北京法院对校园欺凌案的判决一出，叫好之声一片。
但作为个案。
它还不是解决这一问题的全部做法。
现在好了，有了11单位联合出台的《治理方案》，在气势上就是对校园欺凌行为的震懾，校方和老师应该扬眉吐气，大胆对付社会和校园内的歪风邪气了。
但无论老师，还是校方，要正人先正己，绝不能出现类似于安微火星小学顾利珍的问题。
学校任重道远，说到底孩子们的问题还是教育为主。
轻微的在教育，屡教不改的可以进“工读学校”，这就带点强制性了。
至于越界过深，涉及到违法，犯罪等问题，那就是公安，检察，法院的事了。
相信：这一举措出台，校园欺凌该收场了。
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