班级和学校浪费

班级和学校浪费,第1张

班级和学校浪费 有些学校7个教师教6个班,170个学生,你觉得这是不是资源浪费?

7个教师6个班,170个学生,题主觉得浪费资源,我就给你普及一下教师的编制问题,中小学一个班应该多少人,再给你分析一下这些老师是不是轻松得不得了。

首先,谈谈我国中小学班额的有关规定。

根据国家有关规定,初中一个班不超过50名学生,小学一个班不超过45名学生。

题主说的6个班170个学生,170人÷6个班=28人/班,一个班不足30名学生,显然属于农村中小学。

其次,谈我国中小学师生比的有关规定。

2014年,国家把乡镇和农村小学、初中、高中师生比标准提高至1:19、1:13.5、1:12.5的城市标准。

第三,我来谈谈教师超编,还是教师严重不足。

1、如果题主说的是小学,我们来计算一下。

6个班需要的教师数量。

一个班有45个学生的话,6个班270个学生,270÷19=14个教师,你只有7个教师,很明显,教师缺编7人。

可能题主要说,明明一个班只有不到30名学生,为什么要按照45个学生算?是因为你学生数虽然少,但是上课的时候一个教室里,学生多也需要一个教师,少也需要一个教师。

2、如果题主说的是初中,我们也来计算一下。

6个班应该按照每个班50个人计算,共计300个学生,300÷13.5=22,也就是需要22个老师。

很明显,缺编15个教师。

题主可以想一想,初中一个班,早自习1节课、上午4节课、下午4节课、晚自习3节课,共12节课,如果6个班一天共72节课,72÷7=10节课,你每天来上10节课试试?你每节课都上啊?!不备课了吗?不批改作业了吗?何况学校里还有校长、主任、会记、出纳等等。

综上所述,题主所说的7个教师6个班,基本属于包班了!这样的学校,老师累死了,可以说教师都想逃之夭夭,你还说浪费资源,纯粹根本不懂,外行中的外行。

这问题说的不明不白的这意思是这6个班的所有科目的任课老师加起来有七位是吗?如果是这样那么你这个问题问的就挺没劲了!做个算术题吧:我们按照一个班一天有六节课,那么一周这六个班就一共有6×6×5=180(节),然后一共七位老师,那么180÷7≈26(节)。

一位老师一周上26节课,然后一个人还要担任一个班的班主任,还有早读、课间 *** 、午餐(如果有的话)、午自习(如果有的话)……题主的腰一定不错,别说什站着说话不嫌疼,估计就算是跪着说也不会疼!正常来说学生和老师的配比城市小学一般在1:19,县城1:21 农村小学1:23。

假设题主说的学生是170人,正常配比的话分别分别应该是9人、9人、8人(这种事儿没有四舍只有五入,你应该明白为什么吧?)所以按照这个普遍的规定话就你说的这所学校非但没有“资源浪费”,反而至少还缺了1位教师!别整天的“你觉得”,实际上你不就是“我觉得”,公立学校尤其是农村、乡镇学校教师短缺的情况你是得有多瞎看不到啊?我们这里有私立学校,满班25人,每个班配2位班主任,按你说的这已经不是“资源浪费”了,这简直就是红果果的犯罪了吧?你知不知道一位教师当着班主任还要上26节课意味着什么?意味着所有事情的质量都会大打折扣!因为教师也是人,不是机器,除了必要的吃饭睡觉、照顾家庭之外,还要备课、拍改作业、上课、何种问题学生问题事件的处理、何种学习开会、应对各种乱七八糟的活动、对付五花八门的考核检查……就算是机器人你也得给他一个维修检修的时间吧?整天闲的没事干基本的计算都搞不懂只会“我觉得”,你这种人得活的多累啊?如此羡慕嫉妒老师不如你也试试?又或者干脆从小就培养你家孩子以后当老师吧!到时候相信你会无比骄傲的!加油!

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