学讲 先进学校验收材料

学讲 先进学校验收材料 有人说学生在学校学习比在家里学习好，你怎么看？

这种认识有些狭隘了，相对来说，学校和家庭对孩子的教育都有不可替代的作用，各有优势。

广义来说:适合孩子学习的环境都是学校，可以室内，可以野外，可以企业，可以农村等都是孩子吸收知识，接受教育的最佳“学校！”创客空间，研学旅行，第四课堂，3D，VR，AR，DIY，STEAM等都是孩子学习与生活的环境。

家长和老师不但要清楚家庭和学校的教育方法，还要了解更多的新时代教育创新，教育观念和教育模式。

网络课堂是每一个人学习与生活的主流趋势，是引领孩子创新教育的广阔的平台。

网络科技让家庭与学校的教育，更加透明和紧密相连，可以实拟和虚拟教育场景。

在任何地方，学生和老师都可以近距离的一对一授课与学习。

学生可以任意选择自己喜欢的老师，有大学教授、博士、硕士、研究生资质的优秀老师。

因为互联网，家庭和学校的教育开启了新时代教育新模式，家长和老师在孩子的教育与生活上，认识和观念都要上升一个新台阶。

学生、家长和老师都是相互尊重、相互信任、相互学习、相互理解和相互支持的友好合作关系，才符合新时代孩子智慧的挖掘与创新成长。

才能从长远和高度领会和实施教育创新新规则，清楚教育创新新概念！

感谢邀请回答！关于您提到的“有人说学生在学校学习比在家里学习好”这一观点，我认为大多数人都表示支持，在不少学生身上也是一种真实的体现，当然可能有极个别自律性强，学习习惯和态度非常好的同学有所例外。

我赞成这个观点，有以下原因。

学生在校学习的方式手段要比在家里好这段时间因为冠状肺炎疫情的影响，全国的中小学校春季开学均推迟近一个月。

为了停课不停学，教育主管部门在全国掀起了声势浩大的网络在线学习活动。

在线学习的形式主要是借助互联网，依托网络直播平台和网络资源平台，以及各个学校老师创建的班级群组，以网络课程为主，整合线上的丰富资源，实行线上互动教学，线上作业发布，线上评价检测，线上考勤管理。

当然，为了体现学习的实效性和多样性，在具体实施中，老师们也把线上和线下的学习做到了有机融合，总体上来看，线上的学习还是很便捷有效的，具有传统教学无法实现的优势。

但是宅在家里进行线上学习，还是无法与在学校教室里的现场学习相比的。

因为在校期间，每天有固定的作息时间，有科学齐备的课程表，并严格地对照执行来开课。

在教室里进行课堂教学的老师和学生，是面对面的交流活动，要比在线上虚拟空间里的这种交流，距离更加亲近。

同时在课堂上，教师也更容易关注到每个学生的听讲状态和学习效果，及时对课堂教学的方式和节奏进行调控，对学生进行干预和引导。

学生课堂内外的作业，教师也能够通过纸质化的作业本、试卷进行批改反馈，非常直观有效。

而在线上，教师由于和学生存在空间的距离，对于完成的作业情况，批阅和矫正的程度会受到影响，没有那么及时精准了。

学生在校学习的环境氛围要比在家里好在家里进行线上学习，学生基本上就是待在自己的客厅或卧室里，面对着平板或者电脑长时间地来观看课程。

有的家长可能会在旁边进行陪护，加以监督。

由于学生一个人进行学习，所以不像在教室里班集体的共学，有浓厚的学习氛围。

时间长了，学生会感觉到枯燥乏味。

学习之余也会感觉到孤独和无聊。

如果有的学生缺乏自制力，认为自己不在老师的视线之内，旁边再没有家长的盯守，可能就会借机开小差，甚至玩手机游戏或与同学闲聊。

这样就会影响学习的效果。

而学生在学校学习，同学之间可以彼此影响，互相竞争，有着良好的学习环境。

便于调动学生的积极性和主动性。

学生在校学习的课程安排要比在家里好从目前一周多的时间来看，学生在家进行线上的网课学习，主要是集中在语文、数学、英语、物理、化学等一些相对重要的文化课上，有些副课被削减或压缩。

它的课程设置比较简单，没有学校的课程配置丰富完善，因为我们知道在学校除了文化课以外，其实还有音乐、体育、美术、信息技术等。

而这些兴趣、特长方面的课程，其实更利于调节学生的学习状态，增强学生的学习兴趣。

在校期间还有丰富多彩的课间活动和文体活动，比如早晨经典诵读、大课间做广播 *** 、课间做眼保健 *** 等，这些活动在家里是无法实现的。

总之，学生在校学习要比在家里学习的形式要更具优势，效果也会更加明显，当然我们在当前的非常时期，还是应该充分地利用现有的条件，认真踏实地做好线上的学习，把教育部提出的“停课不停学”的号召落到实处。

当然，在家学习是在校学习的补充和延伸，两者密不可分。

相辅相成，缺一不可。

只有齐抓共管，才能让学生取得更优异的成绩，实现更全面的发展。

以上回答希望能对你有所参考和帮助。

我是专注基础教育20年的语文王老师，欢迎大家在下方评论区留言，广泛深入地探讨这一话题。

（备注：文中所用插图均来自我的班级群。

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