蒋老师的心情是什么

蒋老师的心情是什么 为什么有的家长会支持百色事件中的蒋老师？支持这个老师的家长是什么心态？

蒋玉芬事件，蒋的行径让人不齿，身份歧视，推销红糖，体罚学生，言语粗暴，阴阳怪气，事实坐实，无可辩驳，这种情况下，还有一些家长支持她，确实匪夷所思，估计有以下三方面原因。

1.恶人也有善的一面，残忍的德国纳粹军官在家人前也很多举止文明，富有教养，对象不一样，对待方式不一样。

蒋肯定也对部分学生关爱有加，这些家长，从自己角度出发，当然就支持蒋了啊，只能说他们有小私利，而无大是非！2.即便无索取，有些家长也会“聪明”地支持讨好贿赂班主任，对于这些家长，面对对他人再恶的班主任，因为有投入，自然要维护，支持蒋也就不足为怪。

3.还有部分家长无善恶是非之分，脑子不够用。

反正班主任没对我的孩子怎样，多一事不如少一事，换个班主任，说不定更坏呢。

维持现状好像符合自己利益，至于这样的班主任会教出怎样的孩子以及说不定明天就会对自己孩子施恶，这是这些家长思考不来的。

蒋老师的好多事做得看来确实不地道，由于当今社会道德风气存在不正的情况下，家长学生分成两派是必然的。

所以，这件事不应该简单处理了事，而应该领导层把这件事重视起来。

因为蒋老师事件可能不是特殊个案问题，巩怕在其他教师中或多或少也存在此类问题。

当然，优秀教师肯也是存在的。

所以领导层应该以这件事为切入点组织学生教师进行师德教育大讨论，彻底杜绝此类情况。

提高教师的素质，将学校办成一个真正优秀的好学校。

好学校要有卓越领导层。

领导是否有借这次事件将学校办成优秀学校的魂力呢？如果沒有这种魂力，那这座学校还将是平常的样子，不保准哪天又会出什么事件。

现实需要领导表现出优秀来，领导层先研究讨论，树立坚决要将学校办成优秀学校的决心。

再组织全体教师学生深挖存在的各种问题，再研究出切实可行的解决办法。

办成好学校要有扎实的好举措。

领导应该和蒋老师进行开诚布公的谈心。

要肯定，蒋老师还是聪明的，是愿意将工作搞好的，是不甘心失敗的。

还是有前途的。

当然，这要看领导和蒋老师如何处理这个事件了。

如果按平常惯例来进行，给个处分，调换工作岗位，那学校和蒋老师就很难翻身了。

这个污点就要背一辈子了。

连蒋老师的孩子都将要永远生活在这个阴影中了。

打心里说，说实在话。

谁也想活得阳光，活得光彩。

话说回来，要想人生活得光彩，尤其是现在要将阴影变成光彩，必须要有超出常人的行动。

蒋老师敢不敢去给家长及学生当面赔情道谦吗？敢不敢去殡仪馆替家长上几天班向自己挑战，战胜自己。

让众人刮目相看呢？敢不敢向领导说不调离，要在这个班再爬起来，将这个班的同学不分优差，，拚上命将同学的成绩全都提上去。

。

敢不敢将这个班办成全校优秀班？ 当然，大家会说你这个老头子站着说话不腰疼，那是容易的吗？说实在话，确实不容易。

可要清楚，这就是优秀人和常人的区别。

我为什么是个普通教师？魏书生老师为什么特殊，由一个原先看似平凡的老师而成为教育改革家。

我现在才认识到我和魏老师的差距在哪里，就在每天极平凡的事前，是和常人一样平淡地随波地走，那就永远是平常人普通人。

如果象魏书生老师那样不和常人一样，而是多跨一步，每天多跨，这就是魏书生，就是超人。

我希望蒋老师趁年轻，向魏老师学习吧。

做个超人，让自己精彩，让孩子光彩。

带动全校精彩。

带动全国精彩。