学校专题研究意识形态工作会议记录

学校专题研究意识形态工作会议记录 学院宣传思想与意识形态工作会议讲话稿

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:李沁 学院宣传思想与意识形态工作会议讲话稿下面我就全面做好下半年和今后一个时期的学校宣传思想与意识形态工作提几点意见：一是全面学习贯彻全国宣传思想工作会议精神，不断提高学校宣传思想工作水平。

要深入学习领会、全面准确把握习近平总书记关于宣传思想工作的重要思想，制定好落实方案，将习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的重要讲话精神列入党委理论学习中心组、各级党组织、全体党员干部和全校师生的学习计划，系统全面认真地开展学习活动。

坚持立德树人、以文化人，把社会主义核心价值观融入人才培养全过程，把统一思想、凝聚力量作为宣传思想工作的中心环节，自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。

加强学校宣传阵地建设，把握正确的师生舆论导向，不断加强传播手段和话语方式创新。

通过打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传思想工作队伍，为高水平医科大学建设提供坚强思想保证和强大精神力量。

结合学校宣传思想工作实际抓好贯彻落实，以政治建设为统领，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，自觉肩负起新形势下宣传思想工作的使命任务。

深刻把握与领会党的十八大以来宣传思想工作的发展成就和新形势下宣传思想工作的新论断、中心环节、使命任务、战略任务、重要职责、生命线；深刻把握与领会做好新形势下宣传思想工作必须讲好中国故事，必须加强党的全

学校领导为什么不自己写大会发言稿？

我当学校领导的时候，也是从来不写发言稿，也是叫办公室主任帮忙写发言稿的。

知道为什么吗？一个学校的工作，涉及到方方面面，发言的时候是我发言，这些我都不懂，怎么写发言稿啊？！学校里，教学是中心。

现在教学怎么样了？未来会怎么样？该怎么样做？我不知道，得由分管教学的副职来回答，他把基本情况和想法告诉办公室主任，由办公室主任负责汇总了写到发言稿里面去。

科研是基础。

现在科研进度怎么样了？下一个科研重点在哪里？我也不知道。

有时候学校里搞科研活动，收我到场，我也是拿出万能发言稿就会了事。

如果是正式的发言，那也是由分管领导负责汇总给办公室来写。

学生管理，有什么成绩？需要解决哪些方面的问题？下一步该怎么管？我不知道，得问问分管学生的副职领导。

后勤是教学的保障，这方面我就更加不懂了。

学校的财务，基础设施的建设，教学设备的维修与添置，等等，那得由分管后勤的副校长来提供材料，由办公室主任来写。

今年明年哪个老师退休？哪个领导年纪大了应该退位？选谁上来接替他？这是我每天要思考的问题。

有人可能会说，你这是“一问三不知”的领导啊！太可恶了！如果这些我都懂，我就是万能的领导，这个领导累死了！我抓什么？抓决策，定方向，选人用人，找钱办事，这是我的主要工作，我不会把精力放在写稿这种小事上，让办公室主任干好了。

为什么给办公室主任写？他是未来副职领导的最佳人选。

办公室主任不是领导，胜是领导。

他处在兵头将尾的位置，随时都有晋升的可能，工作积极性高。

我不写发言稿，正是给他锻炼的机会啊！办公室主任写发言稿，他是“身在兵营，胸为将谋”。

他工作有没有思路，思路清晰不清晰，能不能堪当大任，做到“以将才之胆略，展见识之雄笔”，能不能成为未来掌舵人，就看他写的发言稿了！我需要做的第二件事就是找钱。

钱是整个学校的润滑剂。

没有钱，学校这个机器就会到处冒烟；没有钱，我画的大饼将无法充饥。

我每天跑上跑下，打点左右，求爹爹告奶奶，把钱弄来，多多益善，这才是我的工作。

总而言之，人的精力是有限的，在一个学校里，分工是明确的。

业术有专攻，我写发言稿并不见得就比办公室主任好。

让正确的人干正确的事，培养将来接班人，这才是我的工作。

我是犁子，职场精英培训师。

大家对此有什么看法请在评论区留言。

有办公室秘书，一般领导是不会自己写的。