家长学校作业 手抄报

家长学校作业 手抄报 家长会黑板报图片及优美话语

家长会黑板报图片及优美话语如下：1、今天我们请来了各位家长，目的就是为了相互交流以下学生在校以及在家的情况。

以便于老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好地教育自己的子女做人与成才。

总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切”。

2、波形的风，流动的水，飘逸的云。

时间在书生中流逝，梦想在笔尖下划过。

不知不觉中，收获的季节已经来临。

3、对自己子女的关心与对学校工作的支持，开这次家长会的目的在于进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚地了解学生在校的情况以及在家的情况，以便老师能及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极地参与到学生的教育中来，这是我们共同的心愿。

4、责任高于一切，成就源于付出。

成长路上，为孩子加油，孩子的成长是你我共同的心愿，热爱生活，学会生活，创造生活。

5、让您的孩子赢在起跑线上，热烈欢迎各位家长来学校指导工作，欢迎您的到来，期盼您的支持。

感谢您的合作，希望您的指点，让我们架起学校老师家长沟通的桥梁。

扩展资料：班主任家长会发言稿各位家长：大家下午好!首先我对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!你们的到来也充分体现了作为家长对孩子健康成长的关心和无微不至的爱护，而对那些没有到来也没有事先说一声的家长我也感到很是遗憾。

相信每一位家长把孩子送到学校里来都是想让孩子有个好的发展，而不仅仅是把学校当作看孩子的场所，我也一样，所以在正式开始之前我先向各位家长声明一点：今天我说的所有话尤其是说到一些不好的班级现象点到某个孩子名字的时候绝对没有贬低或嘲笑任何一个孩子的意思。

我只是本着对孩子、对你们负责的态度，希望咱们能及时发现问题，帮着孩子及时纠正一些不良习惯，让孩子向着我们所期望的更好的方向发展，所以请你们不要误解我的意思。

我也希望可以借这次家长会相互交流一下学生在校及在家的情况，增进老师与家长或者家长与家长、家长与学生之间的沟通与联系，以便我们能够更有针对性的实施教育，更好地教育子女做人与成才。

一、期中考试成绩分析1、分析这次期中考试的成绩请各位家长看孩子的试卷。

每科都是100分，总分400。

年纪最高分3 年级前三十名我们班有4名有了明显进步，比如我班等同学在考前狠抓学习，搞好复习，并能一直努力所以这些孩子在年级班级取得了好的成绩。

2、本次考试的进步生进步最大的是 进步生还有：学习一直很努力的有：以上提到的这些孩子的共同点：认真听讲，认真做好笔记，大家看一下。

作业认真完成，能做到在完成作业的情况下，去主动复习，学习习惯好。

要看到孩子的点滴进步，以此为契机进行鼓励教育，培养孩子的自信心。

3、暴露出的问题：第一，部分学生偏科现象严重，首先希望引起家长的重尤其是成绩较为靠前、有升学希望的，提醒或督促孩子在这些学科上多下劲，及早弥补偏科现象。

同时还应看到孩子未来的上升空间大，有潜力可挖。

第二，个别学生成绩退步较为严重可以(看卷子)希望家长注意观察引起孩子发生巨大变化的原因。

二、班级基本情况介绍优点：与孩子们相处近两年了，我对咱们班学生的总体表现评价是：总体来说都比较乖巧听话，同学之间能团结友爱，大部分学生上课能认真听讲，按时完成学校、老师布置的任务，团结、和谐的班级氛围越来越好。

我应该感谢长期以来为班级服务的班委成员，因为他们大都做到了对班级工作认真负责，他们比普通同学为班级的稳定付出了更多的时间和精力，但同时他们也在这个过程中明白了什么是责任，学会了怎样为他人付出，我相信他们今天的努力与付出也必将为他们的未来积累资本。

存在的问题：1、部分同学学习还不够积极主动，上课质量不高：走神发呆、或者是自己玩自己的、不听老师讲，懒于动脑，极少发言，课堂活动不积极，这些不良习惯都导致听课效率极低，直接影响到作业的完成。

2、部分学生完成作业较被动，应付心理较重。

具体体现在：不及时完成作业或若干作业少写、不写，作业书写潦草，出错不及时订正，不能按照老师要求写作业，晨读来学校补作业或抄作业，有个别同学甚至既不补也不交，希望家长引起重视并予以督促。

3、部分学生学习目的性不够明确，学习不积极不主动，做什么事都要老师看着，赶着，比如课前预备时间，晨背晨读的时候，老师不进门、不要求，就只知道大眼瞪小眼，随意聊天、讲话、玩闹，要求完成的背诵任务总是拖拖拉拉甚至到最后不了了之。

4、部分学生的学习习惯和方法不好，如发现问题不向老师提问，上课随意讲话、书写字迹较潦草。

5、少数学生还没有摆正学习的位置，贪玩打扮、追星一族、迷恋网络，青春期早恋，上课状态不好，作业完成不佳，成绩下滑严重。

6、现在班级还存在一些不好的现象，有的同学得过且过，思想懈怠;有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好;有的同学对班集体漠不关心;有的同学不愿意承担责任等等。

这就需要家长和老师及时沟通，帮助孩子改掉这些缺点，让孩子真正成人，成为正直的、勇于承担的、 有责任感的人。

总归一点，良好成绩的取得绝不是轻而易举的，而是长期以来的勤奋刻苦与努力付出，需要保持积极主动的进取心，今天的我们作为成年人早已明白，而现在的孩子却不能真正地体会到这一点，也希望各位家长在这方面给予孩子潜移默化的教育，以你们的辛苦付出去激励孩子的学习斗志。

连云港建宁小学校长我是5年级家长，请问你们学校为什么每学期以完成家庭作业为借口让学生订数学报？请各位家长说说学校没完没了的手抄报还有很多手工作业怎么看？

让孩子自己去做！不争不比！当做休闲时光！

确实有时候挺多这种作业的。

应付着做总是浪费时间，而且还教孩子学会了应付。

不如，借此提高孩子的能力（绘画排版书写，审美，预判规划…）两个小技巧愿给你启发:1.办小报很耗时间怎么办？平常孩子就喜欢画画。

把小报大小的纸给他画。

然后把这些话都留存下来。

需要办小报的时候取出其中的，在空白处抄抄写写。

再安一个标题。

或者，将平常的话剪下来，贴在小包纸上做装饰。

这样可以省去不少时间呢。

2.网上有很多办小报的模板。

喜欢的话经常临摹一下。

临摹熟了，自己也就会设计了。

而且这些临摹的作品也可以在需要办小报的时候用上。