我觉得学生会变成这样,可能跟家庭与社会有关.这个学生是这个样子,也许是因为家庭不和睦,比如父母离婚什么的.所以我觉得虽然你仅是一个生物老师,也要尽可能的去关心学生,而不能够仅仅要求学生达到你的要求. 另外,碰到这种情况,不如微笑地对她说:"好啊,下课了以后你给我理发(天知道这要冒多大的险),但现在可不行,咱们上的毕竟不是理发课,对吧同学们?" 千万不要硬碰硬,因为学生在这个年纪,自尊心都很强.虽然你不一定要成为学生的朋友,但起码,我觉得你得学会用幽默去化解你的危机.因为学生都很喜欢具有幽默感的老师. 这是我能够给你的最好的忠告.
谈谈班主任冷处理突发事件的几点做法怎样防范和应对学校的突发事件?学校作为教育机构,教育场所,安全是保障教育、教学正常、有序进行重要条件。
教师的安全,学生的安全,尤为重要,不能有丝毫马虎和侥幸心理。
近年来,校园里不时发生一些突发性事件,造成了严重的不良后果,引发社会的关注和相关管理部门的高度重视。
那么,如何防范和应对学校的突发事件呢?首先,学校的管理层要高度重视。
要把学校的安全问题放在第一位,安全是第一要务,只有安全的校园,才是一切教育教学工作正常进行的前提。
其次,学校要有健全的保障学校安全的规章制度及相关的组织机构。
制度保障,有章可循;组织机构保障,人员有分工,人员有职责。
再次,要加强对学生的安全教育,进行必要的防范演练,学会对可能出现的突发事件的应对措施和处置方法。
提高学生的安全防范意识和处置突发事件的应对能力。
这几方面的措施处理好了,遇到学校突发事件,学校、教师、学生才能沉着应对,妥善处理。
要做好防范和应对学校的突发事件,必须切实做好以下工作:首先,组织学校安全管理人员全面排查和分析学校的风险点和可能引发的突发事件。
尤其要把握重点,比如学校食堂的用电用火作业,人员往来较多的楼道可能发生的挤压踩踏等。
其次,制定好应对各类突发事件的详实有效应急预案。
在制定各类突发事件应急预案的时候,绝不能敷衍了事,应该着重把握以下几点:一是要全面分析可能发生的各类突发事件,让各相关人员做到心中有数。
其中包括各类突发发事件可能发生的原因、最容易发生的时间、地点以及产生的危害和影响等;二是要明确名相关人员在处置各类突发事件中的职能职责;三是要明确各类突发事件响应程序和现场处置措施,尤其是现场处置措施要切实可行,比如发生挤压踩踏,要求后面的同学有秩序地后退,而不是前进。
四是要明确处置各类突发事件所必需的应急物资;五是要明确各相关人员和可以请求支援单位的通讯方式和联系电话等。
其三,购买并配齐各应急预案中规定的应急物资,并注重日常的保养维护。
其四,利用学校集会或者班会,对全体师生进行各类应急预案的宣传教育和培训,尤其注重现场处置措施的教育培训。
其五,定期组织全校师生对各类应急预案进行演练。
学校要特别注重应急疏散演练和防火演练等。
2008年地震中“最牛校长”的事迹告诉我们学校的应急演练不能儿戏,而且特别重要:他不仅可以检验应急预案,对应急预案的修改提供可靠的依据,而且可以让全体师生更加熟悉应急预案和各相关的处置措施、相关步骤和流程,加强相互之间的配合。
一旦发生突发事件,便可以做到临危不乱、处置有序、得当。
其六,根据平时的演练情况,及时对应急预案进行更加切合实际的修改,并对平时演练中出现的问题,结合学校实际情况进行有针对性的改进。
一个学校只要做好以上工作,并把各项工作真正的落到实处,预防和处置各类突发事件就会显得得心应手。
一旦发生某类突发事件,就按预案规定的程序和模式以及平时演练中已经形成的切实可行的机制进行处置,一定会让突发事件的处置顺利进行,并把损失减少到最小。
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