特教学校数学工作总结

特教学校数学工作总结 特殊教育学校工作总结乡镇初中历史老师，特殊教育老师（市直单位），市里小学数学老师（区直，不是市直），请问选哪个？

首选特殊教育老师。

单位又是市直单位，有很多无形的资源占据优势。

生活方便，交通方便，购物方便，个人问题也好解决。

特教老师的待遇也比别的学校的教师高，享受特教补贴。

就是岗位工资和薪级工资的和乘15%。

同一年参加工作的，同样的职称和薪级工资，如果是特教老师就得高出5、600元。

特教学校的压力也不大，没有升学压力，班额不大，学生不多，也是比较好管理的。

特教学校是比较特殊的学校，一般实行封闭式管理。

学生都住校，平时是不允许出校门的。

教师就要轮流值班，有时晚上也要值班。

总之，这三个岗位最好的就是特教老师。

除非你的想法很搞笑，你会选别的岗位。

严格说来，三个单位都有可选之处。

一般来说，学校管理的层级越高，学校的福利待遇越好，你给出的三个单位，一个是市直，一个是区直，一个是乡镇。

同时特殊教育学校主要是对聋哑人的教育，只要有耐心，基本没有升学压力，并且按照有关规定，教师工资可以总体上浮30%。

只是聋哑学校，生活在无声的世界里，与学生交流需要更多爱心、耐心仁慈心，尽管学生们总体上成才成大才机会不多，但是他们已然可爱。

，只要你能够持之以恒爱护学生，也是蛮有成就感的。

区直小学数学老师，也是一个不错的岗位。

在市里的学校，往往比乡镇学校的接触名师的机会多，自己可以学到更多的知识和能力，甚至更加快速地成为学校的骨干力量。

而且小学生可爱活波，容易与学生建立起健康的师生关系，成就感油然而生，可以说当小学老师是幸福的。

初中的历史属于初中的小学科，每个班的课时不多，但是所带的班级肯定多。

所以历史老师往往是直接接触学生最多的老师之一。

初中学生，风华正茂，情犊初开，他们属于半独立状态，严格要求他们往往反感；宽容要求他们容易走上邪路。

尽管初中历史老师相对于语数英老师轻松不少，但是他们被所教学生认可程度比较低，所以教学难度不大，管理学生上课秩序也许成为老师最艰难的挑战。

但是不论你选择到哪里，哪里都有特殊的要求，哪里都有优势和劣势，只有立足岗位，脚踏实地努力拼搏，才能成为某个单位的栋梁。

不过，俗话说，天下没有掉下来的馅饼。

我感觉你可以根据你自身的兴趣爱好，根据你的偏好，选择符合你自身特点的岗位！