阅读了春之曲有什么收获

曹雪芹的《红楼梦》，是中国古代小说史上成就最高的伟大作品。

它是中国的文学瑰宝，在世界文学园里也是奇葩逸丽。

古人说，兵无常势，文无定法。

阅读方法也是这样，往往与读者的学习方式、阅读习惯、思想认识以及年龄职业等方面相关。

就一般读者来讲，如何阅读《红楼梦》这本书，现以个人体会试说之。

一，必读、通读。

为什么必读：《红楼梦》全书以贾、史、王、薛四大家族兴衰为背景，以宝、黛、钗恋爱过程及其他红楼女子生活经历为中心线索，真实而深入地写出了日益丰富的人性与社会制度、家族结构、封建礼教的冲突，揭示了人性压抑的痛苦及要求人性解放的抗争。

作品规模宏大，情节入胜，人物鲜活，结构严密，白话运用纯熟，具有高度的思想性和卓越的艺术成就。

因而，凡有阅读能力的中国人，不读《红楼梦》实为一大憾事。

为什么要通读：《红楼梦》成书于乾隆年间，一百二十回。

据前人考证，前八十回为曹雪芹作，后四十回系程伟元、高鹗续之。

后四十回思想艺术水平都逊于前八十回。

但是最后宝、黛爱情的悲剧结局，黛玉病死和宝玉出走，还是符合曹雪芹原意的，续作的艺术也可称道。

所以，初读《红楼梦》要一个个章回耐心地读，要由头至尾地通读，才能体会完整的故事情节，才能欣赏到一个首尾完备的作品。

二，自主阅读。

曾有人说过，一千个人眼里有一千个哈姆雷特。

同理，一千个人眼里也有一千个宝、黛、钗。

鲁迅先生说过："谁是作者和续者姑且勿论；单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事……"(《<绛洞花主>小引》)。

由是可知，初读《红楼梦》，切莫将历来的大家们论说当回事，不能先入为主，不可被框框条条所束缚。

初读时，可先看前言，便于了解内容提要；再游览回目，以便对全书结构的掌握。

阅读过程中，坚持自主阅读，这有利于形成阅读的探索性和认识的创新性。

读好一本书，要发挥自为驱动力，自由自在地读，不受干扰地读，自寻乐趣，自发质疑，自我探究。

只有深入地读，细细地品，静静地想，才能读出自己的感悟。

三，兴趣精读。

一部《红楼梦》，惹出后世多少纷争。

这恐怕是曹公在世日也未曾预料的。

从与曹雪芹并世的脂砚斋开始，便对此书作了评论。

后来，著名的有王国维的《红楼梦评论》，是文学史上第一部引用西方哲学理论，构成完整体系的红学著作。

它以人生悲剧的理论，从伦理学、美学等多方面，探索了《红楼梦》的意义和价值，产生了极其深远的影响。

接着，又有王梦阮、沈瓶庵、蔡元培等人的索隐派。

"五.四"以后，形成了以胡适、俞平伯为代表的新红学派，提出了作者自叙说。

上世纪五十年代初，红学研究又陷入政治批判。

现代作家刘心武则对《红楼梦》作了系列性的考证讲谈。

鉴此，通读后的读者，可根据自己的兴趣，结合红学史上的有关观点，进行复读或精选章回细读，这对于加深理解、提升感悟，抑或相得益彰。

四，结合博读。

，孔子说："君子博学于文"(《论语.雍也》)。

意思说要广泛地学习，要广见闻，多阅读，博览群书。

见博则不迷，听聪则不惑。

由是，即使一般读者，在阅读《红楼梦》时，应尽量根据可能条件，配以阅读一些其它明清时期的小说。

例如：《三国演义》、《水浒传》、《金瓶梅》、《聊斋志异》、《儒林外史》等名著。

还可以读一些欧洲文艺复兴时期有关人文主义代表作，以及十八世纪启蒙主义有关文学名作。

这样，便可触类旁通，融会贯通。

五，适当作笔记。

读书笔记是训练阅读的好方法。

这对于积累知识很有必要，并能潜移默化地培养阅读情 *** 。

笔记大致有五种形式：一是摘抄型。

把阅读时发现的好词语、诗句、精彩描述等摘录下来；二是提纲型。

将全书或章回结构、情节过程、人物演化等用提纲形式标注；三是感想型。

即对人物、事件等方面的读后感；四是评价型。

提出自己的认知，写出自己的理解与认识根据；五是注书型。

这是一般性阅读中最方便、最常用、最实用的读书笔记法。

以上所说，诚为管见。