一年级语文注重教什么

一年级语文注重教什么 小学1年级语文怎么教

一年级语文教学最主要就是学习生字，也就是学习字词，一年级最主要就是开始语文的学习，也就是语文系统学习，主要知道语文是学什么东西的，然后主要就是学词还可以结合。

近义词，反义词之类的。

一年级语文教学怎么教？如何提高一年级语文课堂效率？

一年级的孩子刚刚入学，自制能力差，首先要给孩子制定好各种课堂规则，上课时，让孩子们一定要遵守老师规定的各项规则，积极主动发言，跟紧老师课堂的教学思路，学习不要分神，一定要精力集中地进行学习。

一年级的孩子主要以形象思维为主，他们还不具备逻辑推理能力。

因此讲课时，要给他们描述的生动形象，最好图画结合，制作动画，制作PPT课件。

每天根据讲课内容，以形体形象表演一些，即使给孩子们描述，也要绘声绘色，声音婉转起伏，让人听起来特别有趣。

一年级的孩子，这时还是比较爱动，讲课的时候要动静结合，不要一味的老师讲，多让学生自己动手动脑进行学习，让学生互相讨论，勇于发言。

老师也要不断的提问，最后一定给孩子们做总结。

教学有法，教无定法，贵在得法。

教学是根据教学内容和自己潜在的各种能力，以及学生的状况，进行每一节课堂的教学创作，老师的每一节课也是展示老师教学水平、能力的一种创新作品。

我现在带的这一届学生，刚好他们一年级的时候，也是我教的，那时候，回想真是有点苦，哈哈，因为我没有带过一年级，同时，他们又过于活跃，课堂很难hold住，我也很苦恼。

后面，经过磨合后，才步入正轨。

尤其是课堂，非常重要，好的课堂，高效的课堂，不仅让学生能够学有所得，关键也是教师的成就之一啊，如果连课堂都hold不住，那么，我每天工作，身心多疲倦啊！话不多说，结合我的经验，我是从以下方面去努力的。

1.激发学生的兴趣，一年级的学生容易把注意力投入到他们喜欢的内容上，像我教的是语文，我课前会讲有关上课内容的小故事吸引孩子，我班的孩子只要听到我讲故事，眼神都定定地看着我，哈哈，好可爱。

2.教师上课前要备充分的课，结合本班同学的特点，像一年级学生，注意力大概集中在15分钟左右，那你就不能要求学生注意力像大人一样持续集中40分钟，当你上课15分钟左右，要加点小游戏啊小故事啊，吸引同学们，让学生放松一会儿，再继续引入学习。

3.教学方法要多变，不要单一，同时可以多运用比赛的模式，孩子们好胜心强，比赛能让孩子注意力集中，又能在学有所得。

4.高效课堂，还有一个前提是对课堂的把控。

孩子们小，容易多动，坐不住，一方面需要教师平常树立威信，另一方面需要对表现好的学生进行表扬，其他孩子的模仿能力很强，那么他会向好的同学学习。

5.教师都课堂中，应该多鼓励学生，多方面鼓励，如:你的声音很响亮，你的字很工整，你的坐姿很端正，你的小眼睛真雪亮等等，孩子的身上总有闪光点，当你表扬孩子时，他觉得老师在关注他，自然会更努力，当然，做不好的时候，有小毛病时，也要指出，但接下来，批评后，应该提出正确的做法，学生才知道应该怎么做。