学校整治党建工作抓而不实问题

学校整治党建工作抓而不实问题,第1张

学校整治党建工作抓而不实问题 如何评价学校领导不抓教学只抓老师管理

感谢邀请回答:回答这个问题,我认为首先要弄清楚“管理”,“教师管理”,“学校管理”这三个概念。

一,什么是管理呢?“管理:是指一定组织中的管理者,通过实施计划、组织、领导、协调、控制等职能来协调他人的活动,使别人同自己一起实现既定目标的活动过程。

”二,什么是教师管理呢?教师管理:是学校对教师的出勤、备课、上课、课后辅导、作业批改、学生考试、教学常规、教学成绩、政治业务学习、安全法治、师德师风、日常工作量、日常生活、社会活动等各个方面的检查、考核、评价、培训、任用、激励和督导。

三,什么是学校管理呢?学校管理:是学校对本校的教育、教学、科研、安全、法治、党建、师德师风、文明卫生、后勤保障,师生员工等各项工作进行计划、组织、协调和控制的活动。

根据以上分析,校长只抓教师管理非常正确。

因为教师管理内包括“教学”和“教学质量”。

但是,尽管正确,应该有侧重点。

学校应当重视教学,视质量为生命线,教学质量搞上去了,教师的社会地位才能被家长认可,才能成为好教师,才能发展为名师。

学校有了更多的名师,学校才能成为名校,整个社会才能尊师重教。

学校还要重视安全管理:安全是学校工作的重中之重,人的生命只有一次,只少要让学生受过五年的小学安全教育,达到幸福安全健康一生的目的。

如果保证不了安全,还谈什么教育?还谈什么教学质量?都是空淡。

学校还要重视立德树人,教师既教书更要育人。

培养德才兼备优秀的栋梁之材。

总之校长一定要抓好学校、教师的管理,更要侧重于教学质量的管理;更要侧重于安全教育工作的管理;更要侧重于教书育人的管理。

愿我们的教育明天更美好!原我们教的孩子明天更优秀!个人之见,如有不当请谅解。

谢邀!楼主所提应该属于完全小学,但不包括村小。

现在村小十几人,甚至个位数。

教师也就是3一4人,校长是中心校任命,教体局备案没几人。

假如不任课,当甩手掌柜,何谈教育长足发展?至于完全小学的校长,最起码要担任高年级思想道德课,但不要仅流于形式,书面文字,应付了事。

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