今年新增的推免生学校

今年新增的推免生学校 推免生能跨专业吗

推免生，全称“推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生”，是指可以不用参加研究生考试而直接读研的一种情形。

推研按时间排序是：交叉、本系直博、本系直硕、外推、工硕。

每年推研的时间为大四上学期9月初到9月末。

推免时间一般是每年的9月初开始。

经审定可以开展推免生工作的高等学校，可以推荐本校规定数量的优秀应届本科毕业生免初试，并在规定的日期前直接到报考单位参加复试和办理接收手续。

推荐和接收办法由学校（招生单位）根据教育部的有关规定制定。

被接收的推免生（包括研究生支教团和农村教育硕士项目的推免生）须在国家规定的报名时间内到报考点办理报名确认手续，亦不得再参加统考。

在规定的日期内仍未落实接收招生单位的推免生不再保留推免资格。

除工商管理硕士、公共管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织外，其它学术型专业和各专业学位均可接收推免生。

全国统考的研究生可以跨专业报考，推荐免试生也可以跨专业保送。

教育部近日下发文件，要求各高校对推免硕士研究生注意跨学科的推荐和接受，促进学科交叉和融合。

教育部表示，推荐免试工作要在拔尖创新人才培养和推动高等教育全面实施素质教育等方面发挥导向作用，设研究生院的高校，在新增的比例中要着重考虑跨学科的推荐，促进学科交叉和融合；对教育学、历史学、医学这三个初试科目改革的试点学科门类中的学科、专业，尤其要注意跨学科生源的推荐和接收，做好与科目改革的协调配合。

考研保送生推免生如何选择学校选择专业保研的学校应该如何选择？

首先，所谓保研就是推荐优秀应届大学毕业生免试攻读硕士研究生计划，我建议你自己对自己就读的院校办学层次、学习成绩综测水平以及国家及相关大学推免生政策进行全面、系统、科学地评估，权衡一下自己的综合实力、兴趣爱好及专业方向，谋定而后动。

其次，我觉得保研之路上并非一帆风顺，也要做好九月份推免生公开报名之后，被心仪院校不断刷下来的心理准备，因此，我建议你自己务必对自己状态要定位精准、专业方向要目标明确，否则就会失去机会，后悔莫及。

最后，我觉得保研推免是通向学习深造，事业成功的重要途径，值得每一位就读大学生去为之付诸实践，免试读研是很好家庭与学子梦寐以求的结果，希望你能认识自己、评估实力、权衡利弊，无论是保研还是考研，只要你自己为梦想努力过，那么相信自己的感觉，你一定会成功。

祝福你梦圆通研之路，开启美好时光。

有人说：鸡头虽然没有凤尾光环那么大，但在群体中是重点被照顾对象，是聚光灯的中心，属于明显高于群体平均水平的那一类人。

这对一个人的自信心、学习能力的提升能起到很大的帮助。

也有人说：环境其实更重要，它会促使一个人去争取，去比较。

如果潜力挖掘出来了，就可以在凤巢中慢慢成长起来。

不过，处于凤巢高压下的这类人要有一颗坚强的心和持久的拼搏精神，否则容易崩溃。

我认为 “鸡头和凤尾”的选择是人对环境的一种选择，下面我对“鸡头环境”和“凤尾环境”分别进行分析，希望对有助于大家做出更适合自己的选择。

1.马太效应很多人不重视“鸡头”和“凤尾”的选择，他们觉得研究生也就几年的时间，随便选一选，找一个能去的地方就好，至于研究生的生活幸不幸福无所谓，反正熬一熬就过去了。

但事实却不是这样，你的每一段人生旅程，都会给你带来巨大的影响。

这一步走得好，接下来就会越来越顺；这一步踏入了坑里，或许接下来的道路便会布满荆棘。

“马太效应”就是说明这一点的例证。

马太效应（Matthew Effect），指强者愈强、弱者愈弱的现象。

它广泛应用于社会心理学、教育、金融以及科学领域。

马太效应，是社会学家和经济学家们常用的术语，反映的社会现象是两极分化，富的更富，穷的更穷。

马太效应，名字来自圣经《新约·马太福音》一则寓言： “凡有的，还要加倍给他叫他多余；没有的，连他所有的也要夺过来”。

在学校教育中，“马太效应”的作用是显而易见的。

例如，一个品学兼优的好学生，不仅学校领导称赞他，班主任更是经常表扬，回到家中也倍受宠爱。

这类事情在学校并不鲜见，这种“马太效应”，必然造成只重视和培养少数拔尖学生，忽视和放弃大多数学生，形成少数和多数的隔膜、分化、对立。

所以有经验的老师往往这样说：要偏爱差生，发掘他们身上的闪光点。

马太效应的形成原因也可以很容易理解。

除了“外界偏爱强者——助力强者”这一原因外，每个人内在的原因同样重要。

那些没有发展目标、没有发展规划、也无积极心态的人，在发展中容易陷入负面循环，局面会越来越局促并难以突破；而那些从一开始有目标、有计划且心态积极、有闯劲的人，即使遇到一些困难，也能通过不断努力排除障碍，破茧成蝶，往越来越好的方向发展。

马太效应对个人发展最严重的影响就是它所产生的连锁反应。

当个人职业发展不好，其所接触到的资源、平台和人脉也越来越贫乏，在外部环境、条件和资源都越来越欠缺的状况下，个人发展是很难有所突破的。

将此放入组织内部考察就会发现，在组织规模越大的企业里，马太效应越发明显。

核心部门的员工、业务骨干等，与边缘部门及辅助人员等除了薪资有巨大的差别外，所拥有的资源、晋升机会、发展平台、人脉等也相差甚远。

因此，我们要重视每一步的选择，在每个人生的关键节点上，都找到最适合自己的那条路。

2.适合自己很重要关于是在普通学校做“鸡头”，还是在名牌学校做“凤尾”，这都应该依据个人的特点，适合才是最佳选择。

在选择学校时，我们希望能去好的学校，有更好的师资和环境，能够接受更好的教育，接触到水平更高的人。

但事实上，选择“凤凰”名校也是有风险的，要看个人的实际情况。

尤其是要评估心理素质，如果心理承受能力和抗压能力较强，可以选择做“凤尾”。

但如果抗压能力不够，还是在与自己水平相当的高校比较能树立信心。

因为，如果进了“凤凰”名校做“凤尾”，力所不能及，经常面对失败，便会产生很大的压力，自信心也会受到严重的打击。

甚至，这种情绪也会迁移到其它方面，这会对其今后的生活造成负面的影响。

所以，上最好的学校不等于接受最好的教育，更不等于最好的选择。

俗话说 “师傅领进门，修行在个人”，想想那些同一个学校、甚至同一个师门里表现迥异的学生，我们就该明白，学校的教育资源确实重要，但其只是其中一环。

学校的科研环境、人才培养等这些因素是否真的是适合个人能力的发展，是否能够激发自信心，激发发现问题、解决问题的能力，这些都是择校时要考虑的关键因素。

假如自己是一个好胜心比较强的人，当凤尾更能激发你的斗志，给你不知不觉带来质的飞跃。

然而弊端是，当凤尾对心态要求比较高，可能引起一段时间的低落(此说法已比较温和)，走不出来将会导致自卑感膨胀甚至自暴自弃。

鸡头也有自己的优点，比如说将获得老师们较多的注意力。

如果欠缺主动性，不能主动抓住学校提供的机会，则当鸡头会让你在不争取下获得更多的机会。

没有最好的，只有最适合自己的。

自信心强的、心大的、自律的、学习习惯好的、越挫越勇的、上进心强不服输的、智力在中上以上的，无疑更适合凤尾学校，更高的平台和更强的师资、同学配套，能让他们取得更大进步，冲击更高梦想，成为一只真正的“凤凰”。

心理脆弱的、不适应高压力学习的，无疑更适合鸡头学校，相对宽松的环境和标准低一点的参照物，对个人心态是一种保护。

有些人适合这种比较温和的环境，甚至不满足于“鸡头”的现状，通过自身的努力也突破了环境的限制，成为了“鸡群”里的一只“鹤”。

偷偷的告诉大家，Zoe姐高中在普通班时就有过多次碾压重点班2/3同学考试成绩的经历。

3.选择的利益最大化也许很多人会说，自己并不知道到底属于哪一类人，不知道自己适合哪种环境；或者觉得自己哪种环境都OK，没有特别的偏好。

俗话说当局者迷，“难以认清楚自己”是很多人身上都会存在的问题。

还记得Zoe姐在上一篇分享中提到的职业生涯中的长远梦想及短期目标吗？其实当内心迷茫的时候Zoe姐衡量每一个选项的标准就是“怎样的选择对职业生涯规划是有利的”，也就是“鸡头”和“凤尾”这两项选择哪个是对你心中的职业规划更有利的。

举几个小栗子：A渴望从政，这时清北人大对ta来说就是最有利的选择（这三所高校每年有固定的政府选调生名额，感兴趣的同学可以自行上网了解）；B希望毕业后去民营企业工作，在读研期间有更多的实习时间，这时或许“鸡头”对ta来说就是一个更好的选择，这样他就可以根据自己的意愿选择比较宽松的、提供实习时间的导师；C有出国深造的打算，这时名校对ta来说也是比较重要的。

所以，具体情况还需具体分析，世界上绝大多数的问题永远不存在固定的解决套路，每个人都要根据实际情况做出最符合自身的选择。

而zoe姐为你提供的，只是思考问题时的角度。