一件有意义的学校活动600字

一件有意义的学校活动600字 现在很多学校开展让学生给父母洗脚的活动，您觉得有意义吗？

我觉得没意义，很多学校为了宣传自己在教育孩子要有孝心，而做出来的形式罢了。

我们这边有不少学校开设的有国学课，但是更多的国学的形式，不是国学的内涵，上国学课的时候老师和孩子都穿个长衫，读背《四书五经》，见面鞠躬，上别的课的时候该怎么样还怎么样。

特别是学校举办大型活动的时候，或者重阳节的时候，学校都会拿出来“给家长洗脚”“给家长捶背”的节目，我真的不知道能有多少孩子能通过这个给父母洗脚来明白“孝”的含义，可能更多是记住给父母洗脚了吧，或者认为今天的作业是给父母洗脚罢了。

学校培养孩子要有孝心的初衷是正确的，但是这样过于形式化就有点不太合适了。

很多人看到学生给父母洗脚的活动，有很多学校是流于形式，为了宣传搞的噱头，这确实一点意义也没有。

因为这个出发点就错了，就不是为了孩子的成长着想的。

一件有意义的事情，最核心的点在于做这件事情的初心、后续的坚持。

而初心在哪里，这个只在我们的内心上面了。

而且还看不见，摸不着，需要的是大家从平常的行为中去体会和感受，要体量的。

学校现在开展让学生给父母洗脚的活动，什么时候才有意义呢？这个就是在学校带头的那个人身上，他是以什么心态来做这件事情，如果是为唤起学生的孝顺之心，用洗脚的活动来折服学生跳跃、狂放的心，那这个事情意义就非常重大了。

而且这个事情是第一步，还有后续持续不断地坚持，持续不断地落实，这个事情的意义就真正发挥出来了。

如果学校只是一时兴起，后面也不持续宣传，做一个表面功夫，对学生、父母，对老师都会是一种负担，时间长了对这个学校也是怨声载道的。

所以一件事情有没有意义，带头的那个人非常关键，起着决定性的作用。

这个人就是大家学习和效仿的榜样，是大家坚持的指南针，是人生正确的导师。

有这个心在，有他在，这个事就能成。

我们明白这一个关键后，我们就可以清晰地判断出学校是不是在做一件有意义的事情，后期老师们有没有继续跟父母孩子引导，有没有让孩子坚持在家里落实这些基本的尽孝的行为。

那就可以判断出我们的学校是否在认真做一件有意义的事情。

那我们家长如何对待自己的孩子呢？其实这件事情，学校引导不引导，家长在家里都要引导孩子去做这件有意义的事情。

用这个简单的洗脚行为，调顺孩子急躁、狂躁的内心，让孩子的心能够快速安定下来，做之前一定要跟孩子说清楚，把道理讲明白。

怎么样才能让父母感受到你是在帮助父母的，怎么才能让父母感受到你是在用心做事的？通过一些小小的事件，父母就可以顺便把孩子的许多问题都调正了，而且大家都很开心愉悦，家庭氛围也很融洽。

那么，家长您要不要做一做呢？【我是童教雷老师，很高兴为大家分享教育的方法和学习的方法，欢迎关注，谢谢哦！】