六年级校园之花手抄报内容是什么意思

六年级校园之花手抄报内容是什么意思 学校让家长和孩子一起做的手抄报内容都是在网上搜索的，这么做的意义是什么？

今天我儿子中午的作业就是以春天为主题的手抄报。

老师的初衷肯定是好的，一是让孩子了解节气还有节日的由来，加深印象。

二是加强了亲子关系。

三就是锻炼了孩子的综合能力。

让孩子们发挥想象力，图文并茂。

其实我觉得吧，这个手抄报漂不漂亮排版整不整齐，都是次要的。

孩子的能力得到了锻炼才是关键。

家长不要觉得孩子做的不好看，然后就大包大揽。

可以适当的在旁边哦提些建议啊或者帮助。

哈哈我就是那个懒家长，从不代劳他的手抄报。

做成什么样算什么样，这次画的不好下次他自己就画的好了。

帮了他一时还能帮他一辈子吗？请大家关注我，评论我。

我是苏菲娅，俩娃的麻麻。

手抄报，是一种综合实践活动，在学校教育当中，进行手抄报的活动，对学生来说有非常重要的价值，内容可以是网上搜索的，如果自己想增添自己的作品也是可以的一、手抄报可以培养学生动手能力学生通过自己动手制作手抄报，在制作过程中不断进行尝试设计、构思，然后制作出图文并茂的手抄报，可以提高动手能力，把自己的设计变成可以欣赏的作品。

二、可以培养学生的想象能力既然是手抄报，每个人要有不同设计，要突出自己特色，那么就需要学生选择一定主题进行构思，在设计过程中，学生思维能力特别是想象能力得到提高。

三、可以培养学生的创新意识设计和制作手抄报的过程，不是简单的复制别人作品，而是在搜集资料之后进行个性设计，突出自己的创意，需要学生有创新意识，才能脱颖而出。

四、可以培养学生的综合能力手抄报往往需要综合设计，主题鲜明、图文并茂、各具特色，一个好的手抄报作品是学生综合能力的体现，需要学生宏观把握，精心布局，巧妙构思。

总之，手抄报制作过程不是简单制作，是学生各种能力展示的过程，有助于培养和提高学生各种能力，所以学生和家长共同参与是十分有必要的。