一是与孩子拉进感情。
利用课间或课余时间找孩子谈心,当然只是和孩子随便聊聊,不谈学习的事,这样有利于打开孩子心扉,走进孩子的内心,从而了解孩子所思所想。
二是再课堂上多鼓励。
可以用语言,用目光,用微笑等方式,树立孩子自信,赢得孩子信任。
三是每周利用课余时间和孩子一块玩游戏。
四是每周和孩子在食堂吃几次饭。
五是利用媒体让孩子和家长视频。
在课堂上,要多关注留守孩子,经常眼神提醒,问题暗示,让孩子能够感觉到老师对自己的关怀。
在课下,要经常联系他们,嘘寒问暖,家长里短,时常了解留守孩子的动态,关心孩子的生活,学习状况,通过谈心与他们交朋友,解决他们的生活学习等等方面的困难。
其他时间,要经常和他们的家长沟通,随时告诉家长们他们孩子的学习情况,生活状况。
让孩子感受到温暖和爱。
另外,在学校里,要经常动员他们参加各种活动,积极参加体育运动,实践活动,兴趣小组,陶冶情 *** ,形成豁达开朗的性格,养成团结协作的习惯。
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