五年级上册作文以什么启示

五年级上册作文以什么启示,第1张

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——虚心万事能成,自满十事九空 名言是用来激励或者提醒人们的警句。

如果你问我挑哪一句做为自己的座右铭,我会挑“虚心万事能成,自满十事九空”。

是的,这句话一点不错,通过四年级那件事后,我的感触更深了,这是为什么呢? 那是四年级期末考试的事了。

那次考试由于我的全面发挥,考了个不错的分数,幸而登上了年级第二的宝座。

我很兴奋,爸爸妈妈也很高兴。

但那作为“职业教师”的妈妈,还是对我说了一大堆“让我不能骄傲啊”,“要谦虚呀”之类的话。

可我早已被胜利冲昏了头脑,妈妈的话我是左耳进,右耳出。

完全不予理睬。

上学、放学走在路上,总听见许多同学在窃窃私语:“呀,他就是年级第二啊!”“就是,听说第一名只比他多0.5分呢!”我听了这些话后便开始更自大起来。

上课吃零食,开小差,不是和同学说话,就是到处传纸条。

更离谱的是,有时我还用语文、数学书挡着,在下面看漫画书。

同桌老是提醒我,我也是置之不理。

一次,同桌见我老毛病又犯了,便开始劝我:“你,你在看,我就告诉老师

”“去吧,去吧,反正我是年级第二,谁怕谁啊!”我狂妄地说道,因为我知道他胆小,不敢告诉老师,果然,他没有那样做。

时间飞逝,转瞬之间半学期就这样稀里糊涂地过去了,同桌也不再理我。

又到期中考试了。

因为前几次小测试我都拿了高分,这让原本自大的我更加狂妄了,根本没把考试放在心上,自认为一定是高分,结果试卷发下来,我数学只考了81分,连全班30名都排不上号,一向是“语文强人”的我只考了90分,排在20多名。

老师叫我去办公室谈话。

一进办公室,老师便开口了:“张琛,你怎么了,你以前不是这样的呀,是不是有什么事啊,告诉老师好吗?听了老师的话,我心中一阵惭愧:老师还是信任我的啊。

于是,我把半学期的学习情况一五一十地说了出来。

老师听了,意味深长地说:“老师送你一句名言,希望你记住它,不要违背它。

这句话你应该听说过,就是:‘虚心万事能成,自满十事九空。

’你知道它的意思吗?”我点点头,开口说:“只要虚心,什么事都能成功;如果骄傲,什么事也不会成功。

”老师满意地点点头。

“虚心万事能成,自满十事九空”,从此就成为了我的座右铭。

我想:这句话将伴随我一生,使我从中受益匪浅。

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------在学校里,我们学习了很多的名言。

其中,给我最有启示的是巴甫洛夫所写的一句的名言:“观察,观察,再观察。

” 在观察时,我们必须一心一意的去观察,而不能观察几天,休息几天。

要连续的观察,不能半途而废! 法国着名昆虫学家——法布尔,幼年热爱观察昆虫。

第一次在田野里发现了一位“歌唱家”——纺织娘。

第二次在放鸭时,把鸭子赶走了,自己却留下来观察奇妙的水底世界。

第三次无意中捉到了一只小甲虫,在观察小甲虫时,法布尔发现了这只小甲虫比樱桃还小,颜色比蓝天还蓝。

后来法布尔被父母打骂,可是父母的打骂没有打垮法布尔对昆虫的迷恋。

最后,法布尔终于走进了科学的殿堂,成为了法国着名的昆虫学家。

英国的着名科学家牛顿在一次休息时,他身边的苹果树上的苹果落了下来,打到了他的头,这时牛顿就想:苹果为什么往下面落?而不是往天上飞呢?后来,牛顿就一直观察,一直研究、最后终于发现了为什么是往地上落,是因为地球引力的原因,才导致苹果往地上落,而不是往天上飞的真实原因……你看,这些有经过观察的人。

在一直观察后得到了自己想要的东西,不是吗? 我们知道,只有观察才能获得自己想要的东西。

但是没有坚持不懈的观察,我们就不能实现自己美好的愿望。

我们观察一天、两天后又停止观察一天、两天,这样也是不能实现我们美好的愿望。

我们要铭记巴甫洛夫写的这句名言所给予我们的启示:只有坚持不懈的观察,才能实现我们美好的理想;没有坚持不懈的观察,就不能实现我们美好的理想。

五年级上册语文的第四单元作文——什么的启示

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