男：尊敬的各位领导、老师， 女：亲爱的同学们，大家——— 合：晚上好！ 男：又是一年金秋送爽时， 女：又是一轮花好月圆日。
男：今晚我们欢聚一堂，聆听“韶华之韵”的美妙乐章， 女：今晚我们载歌载舞，庆祝商学院的五周年。
男：让我们唱起动听的歌曲，一起走进爱的世界， 女：让我们跳起欢快的舞蹈，一起融进欢乐的海洋。
男：首先向大家介绍一下今晚到场的各位领导和来宾，他们是———（开场前提供） 男：我宣布“韶华之韵”联欢晚会现在开始！ 女：首先有..... 尊敬的各位领导、各位来宾，校友们、朋友们，亲爱的同学们： 金秋送爽、丹桂飘香，硕果累累、彩旗飘扬。
在丰收的季节里，在喜庆的日子里！我们在这里隆重集会，共同庆祝xxxx50周年华诞。
今天莅临xxxx五十年华诞庆典的领导有州教育局领导、县四大班子以及人武部领导。
凉山州各县（市）高完中及会东县兄弟学校、攀西监狱、各区乡党委政府、县级各单位的领导。
参加庆典的还有会东中学历任学校领导和曾经在会东中学工作过的教师和各行各业的校友。
借此机会，我谨向前来参加校庆活动的各位领导、各位来宾、各位校友表示衷心的感谢和热烈的欢迎！由于条件有限，还有很多精英未能到主席台就座，敬请原谅。
现在请县人大常委会主任海兴开宣布庆典大会开始 现在进行第一项：举行升旗仪式。
请全体起立，出旗。
升国旗，奏国歌。
请坐下。
现在进行第二项：放和平鸽。
现在进行第三项：向爱心铸师魂，精心育英才，为会东教育事业作出卓越贡献的老教师代表献花。
现在进行第四项：请会东县政协副主席、会东中学校长牛捷同志致辞 现在进行第五项：请州教育局副局长唐波同志讲话 现在进行第六项：请来宾代表陈昌禄同志致辞 现在进行第七项：请校友代表凉山州作协副主席蔡应律致辞 现在进行第八项：请学生代表张琦发言 现在进行第九项：请中共会东县委副书记、县人民政府代理县长张硕同志讲话 现在进行第十项：请工作人员宣读祝贺单位和校友贺信、贺礼 现在我宣布会东中学建校50周年庆典大会圆满结束！ 下面通知三件事： 第一、应校友要求，为使整个校庆庆典活动的安排给校友们留下更多自由联谊的空间和时间，现将文艺晚会提前到庆典大会结束后进行。
稍后请各位领导、来宾、老师、校友们在工作人员的引导下进入三用堂观看校庆文艺演出。
第二、根据校友们对校庆“应去除浮华、回归校园、体味校园生活”的建议，校庆文艺演出结束后在学校餐厅举行庆典宴会。
第三、下午，尚需食宿的来宾、校友请与校庆办联系，以便安排。
1.大家好，首先感谢大家来参加这次名为“母校培养我成长,我为母校添光彩”的主题班会， 我们的母校， **学校 她经历了风风雨雨 她孕育了我们成长 她走过的历史悠久 她经过的岁月慢长 母校正阔步走向未来走向希望 瞧 校园中 绿草如茵 鲜花开放 看 *** 场上 龙腾虎跃 欢声笑语 听 教学楼里 书声朗朗 歌声飘荡 还有 实验楼里 同学们在排练节目 一张张童稚天真的脸上 显出专注认真的神情 母校的孩子—— 我们正努力地学习为学校增光添彩 正专心地排练为百年校庆准备 大家心里都有一句话 它既存在同学们心中又写在同学们脸上更表现在同学们的行动里 “我为母校添光彩!” 2.同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时, 当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢? 团结同学,与人真诚交往是小学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。
未来社会对人才的需求,是多方面的综合素质,尤其是与人合作的意识尤为重要，这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。
给大家讲一个真实的故事吧。
在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。
她们一个双目失明，一个双耳失聪。
然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。
他们为什么会取得成功？那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。
同学们，在我们身边，你是否也常常能感受到这样的成功事例呢？ 甲：今夜的舞台虽没有灯如白昼，亮如星辰之感，但却有我们最浓烈的激情 乙:今夜的舞台虽没有宽似长江,长似黄河之势,但却有我们最精彩的表演 甲:今晚的星空格外灿烂 乙:今晚的清风分外轻柔 甲:今夜的热情高涨如潮 乙:今夜的歌声响彻云霄 甲:今天的舞台因为有你而变得更加宽广 乙:今夜的灯光因为有你而显得更加明亮 甲:这是一个展现自我的舞台 乙:这是一个创新突破的舞台 甲乙:欢迎大家来参加今夜的校园十佳歌手比赛现场 甲:大家好,我是主持人…… 乙:大家好,我是主持人…….. 甲:首先感谢各位到场的评委老师,在百忙之中抽空来参加今晚的比赛评定活动,相信今晚的比赛因为有你们的参与而变得更加精彩. 结束语： 我会永远爱你——献给母校的诗 每天把你的名字挂在胸前 我能感受到你博大的爱 你永远是我的一片森林 我是一粒微笑的种子 我的思想在你的呵护中发芽 每次仰望你的时候 你的户膀就像一座木头房子 2 育人育德育百年盛况 立业立志立四海名校 万古犹传风雅趣 百年仍飘翰墨香 一百年传薪播火风雨兼程喜继往开来代有精英登虎榜 万千次革旧创新品学并重看腾蛟起凤每凭实力上青云 十载树林,新苗成材,桃李满天下 百年育人,春风化雨,栋梁荣中华. 百年老校,桃李遍天下. 神州大地,英才展风华. 容纳了蓝天和白云 我曾想象我们能永远站在一起 所有美丽的清晨和夜晚 在你的脚下默默地醒来 睡去 直到今天 我长成了一棵会移动的树 重温那些你给我的爱 我才要像你一样 在岁月的风雨中 随意站在人生的某个角落 形成一片绿色的荫蔽
县的重点学校100多年来没有培养出一个“家”要反思什么呢？不能以″家"多少衡量县中学教育的得失教育的目的是培养建设祖国的合格的劳动者(包括脑力和体力，当然也包含"家”了)，县中学出不了"家″要反思什么？先举几个例子吧。
记得，在贯彻毛主席教育方针的年月里，有次在中学校校庆的时候，请教友回來聚会。
可隆重了。
礼堂主席台就座的除了教育局和学校领导，还有胸戴红花的在各条战线上作出成绩的校友(我们学长)代表。
有來自科研单位，有工人，农民，他们的发言，都赢來热烈掌声，都引起同学強烈反响。
是的，在三百六十行里，行行可出状元，即″家"。
我记得那当工人校友，在工厂里是革新能手和小发明家，那农民校友，是育种专家。
现在我们在网上见许多心理学家，经济学家，法学家和知名教授的文章，有的为利益驱动而为少数人服务，被群众骂为砖家叫兽。
这样的"家″有何用？！有正确的人生观，能为广大人民群众服务的″家″，才受欢迎。
反之危害性更大。
我国地域辽阔，除了一二线城市，县城就有一千四百多(包括自治县)，教育资源分配也不均。
所以，一个县的重点中学，与全国数以万计的中学相比较，没出知名的专家学者一点也不奇怪。
应反思的是什么？能否培养出对祖国建设有用的人才，在各行各业中能做出好成绩的有多少？伟大的成就，是千千万万平凡工作的成绩组成的！
感谢邀请！“家”是可遇不可求的。
不要说高中，大学毕业，博士研究生没有成“家”，也大有人在。
高中阶段就要求培养成“家”，这个要求太高了。
如果非要反思点什么，也许是应该反思一下理解校长的思想意识。
可能是校长都不太有远大的理想，也可能是老师都之注重学生成绩的提高，没有给孩子们树立远大目标和理想。
大家都安于现状。
的确，在一个县城里，尤其是没有大学的县城，高中基本就是最高学府了。
老师都是整个县城最有学问的人，的确容易自满。
但这也不是没出“家”的理由。
也许和整个社会风气有关。
100多年都没出一个“家”，也许是没有榜样。
榜样的力量是无穷的。
但当今时代，榜样太多了。
近的没有，远的还没有吗？绍兴出师爷，周恩来，周树人，陆游，蔡元培，秋瑾，姚启圣都是绍兴人。
但不知道绍兴现代是否有什么“家”（恕我孤陋寡闻）。
也许就是这些古今的榜样使得绍兴名人辈出。
也许是学生和老师们一样，认为自己是“县之骄子”。
很牛的。
能上高中就很了不起了，不用再进取了。
归根结底还是学生本身的问题。
另外，全国两千多个县，不出“家”重点高中应该占大多数。
所以不要悲观。
这个话题让我想起了我原来的学校。
本来我们是自考助学单位，但老板非要办高中，说一定要培养出一个省长来。
那个校长是个有理想，有抱负的人。
怎奈自己能力有限。
不但没培养出省长（当然，省长这事还有待时间证明）。
连自己的学校都给搞黄了。
只招了三届学生就倒闭了。
当然，我们也不是重点，不能苛求人家。
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