说明“特色”只有“识别”作用,无自然彰显“优越”的“说服力”,想显示出不同凡响的“优势”必须露露高人一等的“实效”而不系空洞标签式的“特色”(亦或说是“形式主义”)。
咱足球的“特色”已经沦为笑柄,让亿万球迷几十年来在煎熬屈辱中度日………卧槽…(常年存在的质次价高的劣等货!)
中国现在的社会就是一窝蜂,干什么都是,国家也是,不按规律办事,一声令下,都是一个模式。
就中国的条件来看,如果说二十多年以前,还可以学校搞足球。
那是的学校还讲究得智体美劳,学生除了学习以外,还有很多时间进行体育锻炼,这就是基础。
现在呢,第一,哪个高中学校在 *** 场上有踢足球的孩子,有训练足球的课程。
第二,家长,谁希望孩子踢球,万一踢坏了,影响学习不说,老师也不让。
应试教育,学习第一。
另外,现在的足球氛围,根本不是一个全民敬仰和尊敬的职业,有什么吸引力?号召力,就剩下笑柄。
所以,两万所学校,就是形式主义而已,再这样下去,一百年也不行。
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