学校成立家长委员会,让家长在上学放学时间在校外轮流值日维持秩序,这明显不合适!让家长承担本该学校承担的工作,超出了家委会的职能范围1.家委会从哪来?《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)》提出,建立中小学家长委员会,引导社区和有关专业人士参与学校管理和监督。
基于此,各地学校纷纷成立家长委员会。
2.家委会有哪些职责?从“纲要”中我们也可以看出,家委会的职责就两个词:管理、监督。
管理何解?并非是帮学校打扫卫生,做安保工作,而是参与决策层决策,帮助协调家长和学校的关系等。
监督何解?就是定期看、听学校工作,检查是否有违规违纪行为发生。
家委会没有帮学校亲自干活的职责,如果家委会沦落到这步田地,还怎么对学校工作进行“指导”?学校借家委会名义,道德、行为绑架家长免费干活,这是滥用职权一些学校借用家长委员会的名义,或者一些家委会领导借助自己的“官威”,代表其他家长做决定,帮学校扫地的有,帮学校守门的有,隔三差五捐献的有,这无异于道德和行为的绑架。
家长有家长该干的事情,凭什么替学校干活?就因为孩子在学校读书就欠了学校的?这些让家长干活的学校是怎么得到家长认可和满意的?梁老师一直很不明白。
别让家委会变成了“学校保姆会”,失去了它的权威和尊严我们不得不承认,现在很多家委会已经变了味儿。
家委会领导打着参与学校管理的旗号,“谄媚”学校,认为帮学校做事情可以让自己的孩子得到特殊照顾。
家委会俨然变成了家委会领导向学校“献礼”的“表演组织”、“学校保姆会”。
学校做的对,也说对;学校做得不对,还要替学校说话,认为学校做的对。
如果一个监督机构倒向被监督部门,它还有什么权威和尊严,又能起到什么作用?家委会的这种做法,无异于引导学校犯罪,把学校推到风口浪尖。
明智的学校不该接受这样的服务。
(end)
这个很合适,一是家校共育,父母也应该参与进来。
二是家长护送,更好的引导其他家长一起维护学生上下学安全。
三是家长值班,也为孩子起到榜样的作用。
欢迎分享,转载请注明来源:内存溢出
评论列表(0条)