一、深化教育改革,精减农村各级教学机构。
二、五百人以下的学校,校长要上主课。
中层更不待说。
三、义务教育阶段取缔私立学校。
按地域招生。
四、招聘教师,城乡条件、要求相同。
五、城乡教师工资计算方法相同,艰苦地区另加山区补助。
六、适当精减教学内容的深度(指初中和小学,不指高中),适当降低小学初中理科的难度和深度。
进一步调动学生的学习积极性,缓解学生的厌学情绪。
大幅度提高学生各科的平均分,大幅度提高及格率(主要指初中)。
七、不断加强对农村教育的关注,不断改革不合理的成分。
八、提高农村教师的工资及福利,调动积极性。
回答供参考。
我是农村退休的老师,我觉得现在农村中小学的教学质量并不差。
农村现在的校舍也都改善的非常好。
教师的素质也都赶上小县城了。
每年我们这里全县中招成绩评比,乡中学校质量还是很不错的。
城乡现在有差别的是:城里面的孩子家长重视,监管也比较好,而乡村学生,留守儿童多,家长普遍性的不太负责任,把孩子学习的一切事都交给了老师。
还有就是稍微有条件的就想尽办法把孩子转入县城,造成乡村孩子流失率大,班级造成断接,特别是偏远山区,有的年级没有学生,有的年级只有几个学生。
还有些家长为了出外打工,就把孩子想法转入私立寄宿学校,这样一来,农村学校学生一年比一年少,实际不是老师教的差,而是其他原因造成的。
以上这些问题,谁能告诉我什么时间才能解决呢?
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