去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:遇见 2020年发展党员工作总结范文4篇区建设局XX年度发展党员工作总结为了更好地落实发展党员“十六”方针，有计划地发展党员，河××区建设局认真按照上级关于发展党员工作的有关精神，突出重点，认真组织，不折不扣地抓好我局发展党员工作，XX年全局共有入党积极分子31名(其中年内列入发展对象的10名)，上年发展对象7名已发展，现将我局发展党员工作总结如下:一、制定发展计划。
我局在发展党员方面，突出重点，制定了发展计划，下发了发展党员通知，并结合开展入党积极分子建设年活动，要求各基层党支部根据本单位的实际，按照发展党员所要求的年龄、性别结构比例拟定发展党员对象，上报局党委，今年我局计划发展党员7名(其中女同志2名)。
二、坚持发展原则。
根据党员发展方针和《中国共产党发展党员工作细则(试行)》要求，我局认真按照"坚持标准、突出重点、改善结构、慎重发展"的原则，在发展党员工作中，保证在质量上严格把关，保证新发展党员的年龄和性别结构比例达到上级要求，生产一线人员、高中以上文化程序，35岁以下青年应占当前发展党员总数的70%以上，妇女党员应占20%以上。
三、严格发展程序。
我局对发展党员工作程序十分重视，在年初制定党员发展计划和下达发展党员工作通知的同时，认真强调了党员发展程序，并将党员发展程序一并下发到各基层党支部，要求各党员文部书记以及组织委员认真开展学习，熟悉发展党员工作业务。
同时对基层的支部书记和组
高中学校，“优质服务年”活动工作方案。第一次接这活，不会写，谁帮忙下，先谢了。好在另加分。看到学校安排的各种学习打卡，难道学习就是为了打卡吗？2020这个年过得真是不一般，真是太难了几乎全体国人居家隔离，不敢出门，备受病毒的折磨和威胁，为了顾全大局，我们忍了。
但是，停课不停学却把已经受够了的家长和孩子们再次折腾个够呛，每天打卡，老师被强制录视频，给学生网上直播上本该是开学后才上的新内容。
我不禁想问，这个年能不能别在添堵，能不能别给防治疫情这个主要工作添麻烦，能不能别在像因为新冠肺炎去抢酒精，抢84，抢口罩，抢各种生活物资？我们为什么干啥都这么着急呢？为什么不好好反思这次疫情给我们究竟带来哪些启示？为什么不好好反思我们的生活方式，甚至生存方式，学习方式呢？自教育部发出“停课不停学”的号召以来，各地顿时像是被打了鸡血似的，各种花招百出，有要求上课的，有强制老师录播视频课程的，有强制学生每天打卡的，现在可以说几乎所有的学生和家长都是怨声载道，学生身心俱疲，家长跟着受罪，这难道就是我们的“停课不停学”，难道这个经就应该这么去念吗？民生就是老百姓的呼声，也是老百姓的心声。
在看到，听到广大家长和学生的反应后，教育部针对一些地方乱念经，瞎念经，念歪经的行为采取了急刹车，2月11日，教育部针对部分地方陆续开始实行的网上“停课不停学”工作，对大家比较关心的一些问题回答了记者提问。
教育部重拳出击我们择其要点精华来逐一对照：1、如何准确把握“停课不停学”的学习内容和学习方式？第一，“停课不停学不等于网上上课，不等于学校课程，有助于学生成长进步的都可以。
”也就是说在家看看书，多运动，打打球，看看诗词大会等优秀节目都是很好的。
第二，“特别注重疫情防护知识普及，加强生命教育、公共安全教育和心理健康教育。
”这一点非常重要，说白了，做任何事情都要抓主要的去做，不能眉毛胡子一把抓，分清主次，现在防范疫情最重要，必须一切都得服从这一点，学习在目前是次要的，轻重缓急部分，四处出击这是严重错误的。
第三，“一些地方开通网上教学，只是“停课不停学”的方式之一，是利用信息化手段实施教学的一种探索。
”这一点很多地方就是把网上教学当成了唯一，当成了迅速n解决学生家长问题的法宝，这是极其狭隘的理解。
2、如何看待一些地方组织教师录播网上课程？第一，“开展“停课不停学”、做好网上教学工作没有必要普遍要求教师去录播课程。
要充分利用好国家、地方、学校现有的优质网络课程资源，确有需要的，可由教育部门统筹组织少数优秀骨干教师适当新录一些网络课程，作为必要补充，共享优质资源。
”注意，教育部的回答有几个关键词，“没有必要普遍要求”，“确有必要”“少数骨干教师”，“必要补充”，很显然现在大家普遍都是和教育部要求唱反调。
第二，“防止照搬套用正常课堂教学方式、时长和教学安排。
如果强行要求所有教师进行录播，不仅质量上难以保障，而且也会增加教师负担，并且造成资源浪费，这种现象必须予以制止。
”这一点也有几个关键词，“防止照搬课堂模式”，“照搬时长”，“增加教师负担”，“资源浪费”，“必须制止”，我们希望教育的这种话下面各个地方都能听，现在就是给老师加负担，就是浪费资源，就是照搬课堂模式，时长。
3、如何防止增加学生负担？第一，“对小学低年级上网学习不作统一硬性要求，由家长和学生自愿选择，对其他学段学生作出限时限量的具体规定，避免学生网上学习时间过长。
”这里注意，要“由家长和学生自愿选择”，请问现在学生和家长有的选择吗？你敢不去听课吗？每天考勤不去就得挨批评，每天上传各种作业，晚了一点就得被责备，学校逼老师，老师逼学生。
一天到晚都得学，孩子几乎没有放松时间。
第二，“不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等，防止增加学生不必要的负担。
要指导学生合理安排作息时间，通过增大休息间隔、做视力保健 *** 、强化体育锻炼等方式，保护视力，增强体魄，保障身心健康。
严禁幼儿园开展网上教学活动。
”每天被迫打卡，每天上传视频，作业，没有休息，眼睛熬得流眼泪，这难道就是我们想要的吗？这个急刹车来得及时，但下面会落实吗？学校会听吗？如果落实好了，家长和学生应该会拍手称快吗，我们不妨拭目以待。
我是教师老李，欢迎大家一起交流交流。
打卡也是一种激励和监督管理机制，在疫情防控期间，未必不是个好方法，无论大人小孩在生活和学习中，都需要有约束力，有人猛推一掌，上的就快，放任自流，成绩马上下滑，为什么能出现这种现象？是因为每个人都有惰性，有人管，积极性就战胜隋性。
有些自律强的人，就很好。
所以家长要积极配合老师所制定的各种激励孩子的方法，让其更好的提高学习成绩，何乐而不为呢！祝好好学习，取得优异成绩！
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