1 记者年度考核个人总结（一） 光阴荏苒，日月如梭，转眼一年的时间就匆匆过去了。
在这短暂的一年中，由于各位领导和同事的帮助，我圆满完成了自已的本职工作。
为了在新的一年里更好地完成任务，我将本年度工作情况总结如下： 一、努力提高自身素质与修养。
作为一名记者，要有宏观意识，要胸怀大局，了解党和政府工作中的新精神和新要求，善于透过事物现象预见其本质和未来，从而挖掘出有社会价值的新闻题材。
而要做到这些，就必须不断提高自已的各项素养。
为了提高政治素质，我要求自已做到：在思想上和政治上与党中央保持一致，坚持社会主义方向，我认为，记者讲政治最重要最根本的是坚持社会主义方向，还要做到正确宣传党的纲领、路线、方针、政策，加强群众观点，贯彻群众路线，重视政治理论学习。
记者心理素质包括：好奇心理、竞争意识、冒险精神和坚强的意志。
这些心理素质是成为一名记者的必备条件。
所以，我始终不忘提高自已的心理素质。
作为一名摄像记者，光有较强的政治和心理素质还远远不够，更要有过硬的业务素质。
于是，我常常利用工作之余寻找各种与业务有关的资料，如《新闻学理论》、《采访写作的方法与技巧》等专业书籍，并不断对这些材料进行分析研究，取其精华、去其糟粕。
还坚持每天认真观看各大电视台的新闻栏目，边学边实践，使自已学到的每一点先进技术都落到实处。
在提高自身素质的同时，我还不断加强自身修养，使自已努力做到：重事实，讲真话，主持正义，坚持真理;报道内容健康，有益社会进步;讲究文德，反对以稿谋私;自觉抵制拜金主义、享乐主义、个人主义思想侵蚀;处理好与同事间的关系等。
二、敢于吃苦，勇于实践。
新闻工作是一项实践性很强的工作，缺乏对社会的基本了解的人是没有资格做一名优秀的新闻人的，记者必须深入实际、、深入群众、深入生活。
同样一个新闻题材，有的记者拍得有声有色，有的记者却拍的枯燥乏味，根本原因就在于是否真正深入实际、深入生活、深入群众。
“实践出真知”、“涉浅水者得鱼虾，涉深水者得蛟龙”，就是这个道理，一些影响面大、具有深远历史意义的新闻作品，都是作者投身于火热的社会生活实践中，积累了丰富的新闻素材，进行了艰苦的调查研究和思考分析才完成的。
因此，我要求自已做到“三勤”、“两不怕”，即“脑勤、腿勤、耳勤”和“不怕苦，不怕累”。
对得到的新闻素材去粗取精、去伪存真，直到捕捉到有价值的新闻内容为止。
三、一分耕耘、一分收获。
春天，是我们台管理机制改善的春天，改变了我台以往等新闻、派新闻的被动局面，给所有人创造了一个又一个平等竞争、平等提高的良好机会。
今年八月份，我代表镇妇联参加了市妇联、市建设局联合举办的“建设杯学长霞做时代女性”演讲比赛，并取得了第二名的好成绩，为我镇和台里争得了荣誉。
同时，也提高了我的心理素质和应变能力。
通过学任长霞，我认识到只有树立优良的职业道德和职业精神，才能做一名称职的记者，任长霞精神不仅作为一句口号，更作为一种信念渗透到我的头脑中，所以也是我收获最多的一年。
今年五月，我经过拍摄、收集了大量镜头和资料，精心策划了《我镇非公企业工会工作开展有声有色》的系列报道，为我镇非公企业工作发展提供了翔实的材料，得到了许多企业的好评，也为我镇经济建设起到良好的促进作用。
端午节前夕，台里预计举办一台包粽子比赛以丰富广大人民群众的文化生活。
为寻求适当的比赛场地和赞助单位，我曾多次冒着酷暑到华兴酒店联系有关事宜。
工夫不负有心人，大赛终于如期在喜庆欢乐的气氛中举行并圆满结束了。
这次活动不仅得到了广大群众和华兴酒店全体员工的一致好评，还为台里争取了元专题片制作费，同时也为我台打出了更响亮的好声誉。
2 记者年度考核个人总结（二） 进入xx学校报社已经有近一年的时间了，这一年我学到了很多，从理论到实践，从青涩到干练，我已经慢慢蜕变成为了一名合格的校报新闻记者。
现将我的工作做一个总结： 一是日常工作，主要是新闻报道方面。
从数量上看，这段时间新闻部共计报道新闻与评论60余篇，其中有不少受到华工学生关注，如cctv的专题、奥运火炬传递专题、四川赈灾专题。
我们还以新闻评论为突破口，发表了数量相当的评论文章。
我们一直强调新闻的质量，以体现bbt记者的专业素质，还有强调营造健康文明的舆论氛围。
突出的问题是在新闻类型的构成上，还是官方新闻占主导，新闻发现和学生生活类的新闻比较少。
记者的摄影素质和新闻策划能力还有待提高，可惜的是，计划中的培训都未能实施。
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这届新闻部成员经过近一年的相处，感情都很好，部门内部气氛友好和谐，而且尊重个人，讲究平等自由。
我们根据成员的特点，分配他们擅长的工作。
我们还经常与前任部长交流与聚会，吸收他们的经验。
其次，新闻部一直保持高调做事、低调做人的作风，还让新闻部成员多与其他部门成员接触交流，参与百步梯活动，增强部门的凝聚力，促进部门成员的感情的融洽和对组织的认同感。
三是部门制度完善。
我们非常重视部门制度建设，完善的制度对未来的每一届新闻部都有很好的作用。
我们对新闻部的记者公约制度、物资管理制度、例会考勤制度、新闻的发布和审批制度进行了完善，并在成员间强调这些制度的权威性。
在这段时间的工作上，我们也发现新闻部的制度很不完善，有很多漏洞，例如我们还没有形成记者素质的培训制度和新闻资料如图片的存档制度，在下学期招新前，我们将致力于这些制度的完善和修订。
对于下学期的招新，我们的计划如下： 1、新闻图片展，把过去的新闻专题和图片展出，要求文字编辑和美工，开学前一周完成，招新的同时展出。
2、新闻部的电子杂志，主要是想展示新闻部的文化和记者的风采吧，我们自己做就行，具体用来干什么还没想到，可以在网站上发布最好，不能的话用作自己留念吧。
3、新闻部的一段视频(如果太麻烦的话音频也行，就像it浪潮宣传篇的那段)，由我们自己策划，希望视频部能提供技术支持。
4、在新干事的培训方面，除了过去传统的部长传授，我们会请一些专业人士如报社记者和新传老师讲课。
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个人年度工作总结年度考核优秀不再作为职称评审必要条件，中小学教师怎么看？年度考核优秀不再作为职称评审的必要条件，我认为所有的教师都会支持这样做的。
现在很多学校评职称要求每位老师必须有年度考核优秀或教学质量评价优秀的次数要求， 我们这里一般要求三次。
不管是年度考核优秀还是教学质量评价优秀能得到一次不难，但是得到三次难度真的很大。
因为这是评职称的必要条件，达不到这个要求就没有资格评职称，那怎么办呢？还能怎么办，当然是想办法了。
结果你就会发现能得到优秀的不是领导就是那些会来事的人，而那些勤勤恳恳、兢兢业业地在一线教学的老师总是与优秀无缘。
这就是老师们为什么痛恨这一条的原因。
年度考核不再作为职称评审的必要条件，那么每一位老师只要其他条件达到了就有资格评审职称了。
其实每一位老师心里都明白，其他的条件是很容易达到了，自己努力就要了，但是年度考核优秀或教学质量评价优秀如果不做出点牺牲是很难得到的。
因为这是领导的权力，就是这个权力决定了谁可以评职称，谁不可以评职称。
总之，年度考核优秀不再作为职称评审的必要条件，大部分老师是会拍手称赞的。
年度考核优秀不再作为职称评审必要条件，对广大中小学教师而言，这是好事。
这样可使评审秩序简化，可这还不是主要的好处。
最主要的是，职评方案如果能真正做到能者上，庸者下，那么，方案就是最好的方案！如果按方案办，是庸者上，能者下，那个方案就是不行的！优岗不作为职评必要条件（以前近三年内必须要两个优岗！否则不能参评），这也和老师出题目一样，这种题型不出了，分值会加到其他题目上去！不将优岗作为职评的必要条件，有什么好处呢？最主要的是可以防止学校一级的个别势力人士从中做手脚！方法就是控制舆论，将顺我者的优点放大一点点，缺点缩小一点点，将逆我者缺点扩大一点点，成绩缩小一点点！这样剪刀差就出来了！一名优秀教师，只要把你做成中上，一名中上教师我只要把你做成优秀，优岗就换了！优岗就评得随意性很大。
要找一个人的优点或缺点其实并不难。
比如一教师教书次次背榜，但你仍然可以总结他的优点，而且可以用于中层，并优先评优晋职！总结如下：该教师教书的确不怎么样，但他思想好！关心热爱学校！像今年暑假运书回来很晚，他一个人赶来学校（离校近，知道消息）无偿帮学校搬了四个小时的书！暑假发大水，他一人疏能学校水沟，排查安全隐患；他离校时还将学校几处无人管的电灯关上……这些情况全部属实！干去提拔做总务主任！然后作教育管理类别评优评中高！材料一写，是学校实实在在的功臣！劳苦而功高！相反，如果校长对你有成见（还不一定有意义），情况就会完全不同！某君连续评中高七次，连续十一个优岗，最后在市里找关系放大招终于评上了！某君，连续三次被领导做工作让出参评指标！他自己也清楚，一个优岗都没有！好不容易评了两个优岗，参考一次就过了！其实，如果早五年前有优岗，一次就早能评上！因为他的其他条件，条条合要求！有的甚至合评正高的条件了！唯有被学校卡住优岗和参评名额指标！你就送材料都不可能！个别单位连续五六年甚至更长时间报送的人都被上级刷了下来！是这个单位没有杰出的教师吗？如果单位大，这是不可能的！因为其他合条件的，学校不评你优岗，就变得不合条件了！当然无法参评！送上去的人，其他条件又不硬，就过不了上级的关！指标就被别的学校占去了！总之，不将优岗作为职评条件是好事！减轻了校级在职评中的权重！回答供参考。
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