学校教学大检查喜报

学校教学大检查喜报,第1张

学校教学大检查喜报 怎么看待“教学成绩是学校的生命”这一观点?

谢谢友的邀请!这个问题,个人认为这个观点是存在瑕疵的。

什么叫教学成绩,不外乎就是分数。

只要分数在全年级第一,老师就是厉害,就可以获得许多荣誉和奖励!只要分数在全市第一,校长就是牛逼,鲜花与掌声接踵而至!这也就是当下中国应试教育的现状,一考定终生,一分论优劣。

随着改革开放的逐渐深入,许多有识人士,发现此种教育方式弊端不少,並大声疾呼教育改革,高考改革。

但收效甚微,因为一些保守派人士认为,学生不以分数,以什么?难道还要回到过去的文革时代,凭着老茧上大学吗?哈哈,本人属于普通百姓,真没有理论水平去厘清中国的教育该如何前行!凡正就感觉教育已经功利化了,学生的思想也功利化了,老师的教学也功利化了!都是功利化思想在作祟,那么教育的初心与本质又在哪儿?中国的科学大师,文学大师,又何时出现呢?

谢邀;,目前也只有以教学成绩评定优劣!,这样,很可能学生形成死学习!,讲真的教育极待改革!,希望专家们能研究出一套好的教育方式,以使学子们真正受益,国家有好人材。

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