学校防震教学总结

学校防震教学总结 学校事务繁多，老师们被教学之外的任务压得喘不过气来，感觉教学成了次要，你怎么看？

我怎么看一点都不重要，部长怎么看才重要，才是重要之中的重要。

部长说，要给教师减负，不能让闲杂事体影响教师主业。

一锤定音，就等待落实！学校工作的中心就是教学工作，这是教师的主业。

现在，大有主业被“副业”冲击到了副业的位置，已经严重影响了教师的工作，是到清理这些“副业”的时候了。

教师“副业”有哪些呢？说起来真的太多了，不同部门的工作，无论是条还是块上的工作，只要涉及到学校，都是重要的，不分主次，一律压到教师身上，让教师疲于应付，牵扯了教师太多的精力。

不仅是教师，校长面临的闲杂事更多，多头领导，婆婆太多！就说近期发生的一件事吧，无锡市新光幼儿园开展涉黑涉恶情况摸排，不知是规矩限制了我们的想象，还是荒唐令我们不敢想象。

扫黑除恶专项斗争非常必要也非常重要，是受到人民群众热烈拥护的。

但是，让幼儿园摸排涉黑涉恶情况，岂不是天大的笑话！这样的荒唐事，并非只有这一起，网传西部某地区，每年暑假期间，教师都不得离校休假，因为要保障假期中学生的生命安全，教师必须巡塘巡河巡山。

如此荒唐的事情，据说连续几年都在执行，我也是醉了，法律何在？怎么就不能依法保障教师的合法权益呢？当然，冲击教学主业的，大多数不像这些事如此荒唐，而是有点逻辑的。

比如各路诸侯都到学校检查，评估，验收，教师就必须当迎宾员，就必须当材料员，就必须当解说员，这么多“员”成为兼职，教师真的受不了。

除了各种检查，还有各种学习任务，线上线下都有。

线上的，需要打卡签到点赞评论，线下的需要写学习心得，规定具体的心得篇数，规定每篇的字数，哪怕就是抄写，也要达到篇数和字数。

而这些学习，跟教师的工作很难扯上关系。

如果是实用的业务上的学习，那是必须的。

可是，这些学习，不过是形式主义罢了。

这些大多是来自学校之外的，但是，学校自身也并不是就不存在闲事杂事，这种内部的闲杂事往往以业务的面孔出现，让教师推脱都没有理由。

比如，一些学校热衷于搞比赛，动不动就停课进行训练，为了六一，停课一周，各班集训，为了运动会，各班停课，集训一周……课余的活动，直接冲击上课秩序，而这种违反课程计划的行为，竟然堂而皇之地登场，变得那样“正常”，这才是最可怕的！让教学回归主业吧，部长已经看到了，已经提到了，落实应该不会太远了，我们热切地盼望这一天早点到来，让教师安安心心教书育人！

除教学之外，教师要完成的其它任务确实是越来越多。

虽然不至于压得喘不过气来，但对教学还是有一定的影响。

毋庸置疑，上级教育部门各项教科研研讨活动，各级各类培训和各种各样学习任务，我们普通教师要尽最大可能地支持。

要养成每天学习的习惯，把任何可能利用的零碎时间都学会利用起来。

譬如，教科研理论方面我就要求自己每天学5到10分钟，有时候还会加点自己的个性化理解。

如果想撰写论文，就要求自己找准话题每天写三五百个字。

这些教科研理论学习、活动和考试等重要不？重要也需要。

但普通教师能力有限、精力有限。

今天回答这个问题，不是为了抱怨吐槽。

而是觉得社会上在教育圈子之外的人总觉得教师拿着高薪，被所有纳税人养着，要多轻松有多轻松，对广大教师朋友们误解颇深。

事实上，我们也是普通人，靠自己一技之长尽自己的职责，履行对学生、家庭和社会的责任。

即使教学之外的任务这么重，任何时候我们还是把自己的学生放在第一位。

得不到欣赏和表扬，但总不能老是谩骂吧？!