去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:田万福 学校开展公开课的意义——湘南中学2016年公开课活动小结内容摘要:公开课是教研活动的主要形式和重要载体;是一项最常见、最基本、最典型的教研活动;是一种课堂教学观摩、交流的形式。
公开课不仅要成为教师自我反思的对象,同时也要成为教师同行讨论的载体,这才能促进教学的改革和教师的专业成长。
关键词:湘南中学一节好课的标准导向性课堂教学中的问题我校公开课从2016年9月20日分年级开展,截止11月3日全部完成,全校共计166名教师完成了公开课,参与听课教师累计达1319人次,学校教师人平听课节次达到8节,整个公开课活动中只调了5节课,没有出现因为调课引起的教室空堂无人上课的情况,教师的正常上课秩序没有被打乱,无论是上课质量还是听课参与率都达到了湘南中学教学历史得最高,数据统计率、准确率高,而且教学风气大大改善。
学校组织公开课活动的最终目的是激发教师的学习热情,促进教师专业知识和技能的发展,对教学起一个正面导向作用。
就目前的情况来看,应该说达到了预期的目标。
另外特别感谢全体教师的辛勤付出,很多教师工作量大,但仍能在完成自己的教学任务后积极参与听课,课后及时交流,相互促进,相互提高。
一、公开课活动的导向作用在本次公开课活动中,在这次公开课中,很多教师因为有了参照标准,所以在某些方面做的非常好,整个学校的教学风气明显得到改善。
有一些教师开玩笑说,课上得好不好没有办法控制,但是在上课铃响之前进教室,
真的很烦,学校本学期又是公开课,又是中队活动,重点是我要考教师资格证。这才是我最重要的东西欢迎分享,转载请注明来源:内存溢出
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